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        1. 【題目】DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯分別發(fā)生在

          A細(xì)胞核、核糖體、核糖體

          B細(xì)胞核、細(xì)胞核、核糖體

          C核糖體、核糖體、細(xì)胞核

          D核糖體、細(xì)胞核、細(xì)胞核

          【答案】B

          【解析】1DNA的復(fù)制主要發(fā)生在細(xì)胞核中,其次在細(xì)胞質(zhì)的線粒體和葉綠體中也能進(jìn)行DNA的復(fù)制;

          2轉(zhuǎn)錄主要在細(xì)胞核中,其次在細(xì)胞質(zhì)的線粒體和葉綠體中也能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄過程;

          3翻譯的場所是核糖體故選:B。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列過程散失的水分主要是結(jié)合水的是( )

          A. 花生種子曬干過程中所散失的水分

          B. 植物蒸騰作用所散失的水

          C. 干種子烘烤過程所散失的水

          D. 用手?jǐn)D大豆種子所擠出來的水

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),小鼠體內(nèi)HMIGIC基因與肥胖直接相關(guān)。具有HMIGIC基因缺陷的實驗小鼠與作為對照的正常小鼠吃同樣多的高脂肪食物,一段時間后,對照組小鼠變得十分肥胖,而具有HMIGIC基因缺陷的實驗小鼠體重仍然保持正常,這說明

          A. 基因在DNA上 B. 基因在染色體上

          C. 基因具有遺傳效應(yīng) D. DNA具有遺傳效應(yīng)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說建立的過程中,科學(xué)家與其觀點不相符的是( )

          A. 虎克觀察木栓組織,并命名細(xì)胞

          B. 列文虎克觀察紅細(xì)胞、細(xì)菌等,并命名細(xì)胞

          C. 施旺提出細(xì)胞是構(gòu)成動植物體的基本單位

          D. 魏爾肖提出細(xì)胞分裂產(chǎn)生細(xì)胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖甲為有絲分裂過程中細(xì)胞內(nèi)核DNA含量變化曲線圖,乙為有絲分裂各時期圖象(順序已打亂),請回答:
          (1)甲圖中可表示為一個完整的細(xì)胞周期的是段(用圖中字母和箭頭表示);
          (2)乙圖中細(xì)胞分裂的正確排序是(用圖中字母和箭頭表示);
          (3)若甲、乙兩圖表示同一種生物的細(xì)胞分裂,則甲圖中的2N=條.
          (4)乙圖中染色體數(shù)與其他各圖不同的是圖;
          (5)研究染色體數(shù)目和形態(tài)最好的是乙圖中的時期.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】染色體變異
          (1)如圖,各有幾個染色體組

          圖1 圖2
          (2)以下基因型,所代表的生物染色體組數(shù)分別是多少?
          ①AB ②AAAaBBbb

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為某植物的體細(xì)胞中染色體分布示意圖,將其花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到植株的基因型最可能是

          A. ABC B. AaBb C. ab D. AaaaBBbb

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】天花疫苗有效成分是天花病毒的一種抗原。接種疫苗,人體會產(chǎn)生相應(yīng)抗體。該抗體

          A. 分泌是協(xié)助擴(kuò)散,不需要消耗能量

          B. 可與多種抗原結(jié)合發(fā)生作用

          C. 可裂解天花病毒,治好天花

          D. 分泌體現(xiàn)了細(xì)胞膜流動性的結(jié)構(gòu)特點

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為真核細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說法不正確的是(

          A.a為mRNA,b、c、d、e可為多肽
          B.最終合成的b、c、d、e在結(jié)構(gòu)上各不相同
          C.合成a的場所主要在細(xì)胞核
          D.該圖表明少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)

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          同步練習(xí)冊答案