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          【題目】白色盤(pán)狀與黃色球狀南瓜雜交，F1全是白色盤(pán)狀南瓜，產(chǎn)生的F2中雜合的白色球狀南瓜有4000株，則純合的黃色盤(pán)狀南瓜有
          A. 1333株
          B. 2000株
          C. 4000株
          D. 8000株
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】白色盤(pán)狀與黃色球狀南瓜雜交，F1全是白色盤(pán)狀南瓜，說(shuō)明白色、盤(pán)狀是顯性性狀，且F1是雙雜合子，產(chǎn)生的F2中雜合的白色球狀南瓜占1/2*1/4=1/8，純合的黃色盤(pán)狀南瓜占1/4*1/4=1/16，又因?yàn)?/span>F2中雜合的白色球狀南瓜有4000株，所以純合的黃色盤(pán)狀南瓜有4000÷1/8×1/16=2000株，故選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子物質(zhì)，下列分析不正確的是（ ） 
          A.在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)與A作用最相近的物質(zhì)是糖原
          B.在生物體內(nèi)物質(zhì)b約有20種
          C.在人體細(xì)胞中物質(zhì)c共有8種
          D.物質(zhì)d的化學(xué)本質(zhì)是固醇
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物圈內(nèi)所有的植物、動(dòng)物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的________，共同構(gòu)成了生物的多樣性。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】能使小鼠致死的肺炎雙球菌的類(lèi)型是
          ①R型活細(xì)菌
          ②S型活細(xì)菌
          ③加熱殺死后的S型細(xì)菌
          ④R型活細(xì)菌+加熱殺死的S型細(xì)菌
          A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞浸潤(rùn)在0．3g/mL的蔗糖溶液中，1分鐘后進(jìn)行顯微觀(guān)察，結(jié)果見(jiàn)圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
          A. 圖中L是細(xì)胞壁，M是細(xì)胞質(zhì)，N是液泡
          B. 將視野中的細(xì)胞浸潤(rùn)在清水中，原生質(zhì)層會(huì)逐漸復(fù)原
          C. 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)胞膜與細(xì)胞壁在物質(zhì)透過(guò)性上存在顯著差異
          D. 原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列男性身體內(nèi)的細(xì)胞中，有可能不含Y染色體的是（ ）
          A. 精原細(xì)胞 B. 肝細(xì)胞 C. 腦細(xì)胞 D. 精子
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小磊同學(xué)由于高三學(xué)習(xí)緊張未吃早餐，下列有關(guān)他上午第四節(jié)課時(shí)體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的敘述，正確的是
          A. 胰高血糖素促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖 B. 胰島素分泌增加
          C. 胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素降低 D. 肌糖原合成量增加
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列操作正確的是
          A. 分離紅細(xì)胞時(shí)采用低速長(zhǎng)時(shí)間離心
          B. 紅細(xì)胞釋放出血紅蛋白只需要加入蒸餾水就可
          C. 分離血紅蛋白溶液是低速短時(shí)間離心
          D. 透析時(shí)要用20 mmol/L的磷酸緩沖液，透析12 h
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲型流感病毒（H1N1）侵入人體后，機(jī)體發(fā)生免疫反應(yīng)的部分過(guò)程如圖所示．下列符合人體免疫分析的是（　�。� 
          A.對(duì)感染H1N1病毒的患者應(yīng)注射疫苗實(shí)施主動(dòng)免疫
          B.呈遞給甲細(xì)胞的抗原是吞噬細(xì)胞重新合成的子代病毒外殼
          C.甲細(xì)胞分化形成的效應(yīng)細(xì)胞能特異性識(shí)別H1N1的宿主細(xì)胞
          D.甲細(xì)胞直接感受抗原刺激會(huì)產(chǎn)生白細(xì)胞介素﹣2作用于B細(xì)胞
          

			
          

			
          
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