Question

某學校生物興趣小組用伊樂藻進行光合作用的實驗如下，請分析回答：

（1）他們將一枝伊樂藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中（室溫20℃），可觀察到光下枝條放出氣泡。他們以太陽燈（冷光源）作為光源，移動太陽燈（冷光源）使之與大試管的距離不同，結果如圖2中曲線1所示（伊樂藻的光合速率用單位時聞O₂釋放量表示）。該實驗研究的是           對光合速率的影響。（備注：冷光源能排除溫度對實驗結果的干擾。）

（2）該小組在室溫10℃和30℃時分別進行了實驗，結果如曲線2和曲線3，D點的限制因素主要是                  。BC段的限制因素主要是                  。

（3）A點和B點相比較，短時間內B點葉肉細胞中C的含量；C點時細胞中能產生ATP的場所是，             。

（4）該小組測得的并非光合作用的實際速率，其原因是            。

（5）假如用伊樂藻做實驗材料來證明光合作用產生的：來自于水而不是，請你寫出

該實驗的設計思路                           。 

（6）在溫室內栽培蔬菜時，當溫度、水肥條件適合對，在較強的光照條件下，增加

對增產效果顯著。所以生產實踐上比較易行的辦法施用       肥料，利用土壤中微生物的分解作用，以增加該物質的含量。

（7）2009年12月在丹麥首都哥本哈根召開聯(lián)合國氣候會議。中國政府作出了降低單位國內生產總值二氧化碳排放量的承諾，低碳經濟與綠色生活方式引人關注。

①地球上最活躍的碳循環(huán)主要以        形式發(fā)生于大氣碳庫和生物碳庫之間。

②現(xiàn)代工業(yè)出現(xiàn)之前大氣圈碳庫長期處于穩(wěn)態(tài)，主要原因是             。

③請你提出一項實現(xiàn)低碳承諾、減少溫室效應的關鍵措施是             。

Answer 1

（1）光照強度

（2）溫度                      光照強度

（3）高                         細胞質基質和線粒體

（4）伊樂藻自身的呼吸作用會消耗氧氣

（5）分別將C¹⁸O₂和H₂¹⁸O提供給兩組伊樂藻，分別檢測兩組伊樂藻光合作用釋放的氧氣，發(fā)現(xiàn)¹⁸O只出現(xiàn)在用H₂¹⁸O組的伊樂藻中

（6）CO₂                      有機

（7）①CO₂  

②植物通過光合作用從大氣吸收碳的速率與通過動植物的呼吸作用和微生物的分解作用將碳釋放到大氣的速率大體相等

③保護植被，植樹造林，減少化石燃料燃燒，開發(fā)新能源等