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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】下圖表示遺傳信息傳遞途徑。四環(huán)素、紅霉素等抗生素能抑制細菌的生長，它們有的能干擾細菌核糖體的作用，有的能阻止tRNA和mRNA結合，有的能使RNA聚合酶失去活性，這些事實中抗生素分別會阻斷圖中的哪個過程（ ）
          A.③③②B.③②③C.②③①D.②③④
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          20世紀60年代，遺傳信息的傳遞方向已基本搞清，克里克將其概括為“中心法則”，其要點是：遺傳信息由DNA傳遞到RNA，然后由RNA決定蛋白質的特異性，蛋白質是生物體性狀的體現(xiàn)者。逆轉錄病毒以RNA為模板，反向的合成單鏈DNA，逆轉錄現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)后，中心法則得到修改，認識到遺傳信息從DNA到RNA的傳遞，在一定場合下還有相反的過程。
          核糖體是翻譯（③）發(fā)生的場所，翻譯時tRNA和mRNA結合（③），RNA聚合酶催化轉錄過程中RNA的合成（②）。
          故選A。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】油菜素內酯（BL）是植物體內一種重要的激素，被稱為第六大類植物激素。研究人員利用相應濃度的BL和IAA處理油菜萌發(fā)的種子，觀察其對主根伸長的影響，結果如圖所示。據(jù)圖分析，下列相關說法錯誤的是（ ）
          A.單獨IAA處理對主根伸長的影響是低濃度促進，高濃度抑制
          B.隨著IAA濃度增加，BL先抑制主根伸長，后促進主根伸長
          C.該實驗不能證明BL對主根生長的作用具有兩重性
          D.高濃度IAA抑制主根生長可能與其促進乙烯的產生有關
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為反射弧模式圖，下列敘述正確的是（ ）
          A.刺激a點后，傳出神經末梢作為效應器會作出規(guī)律性應答
          B.神經元興奮后的動作電位大小會隨刺激強度增大而增大
          C.當興奮時，神經細胞膜的離子通透性會發(fā)生急劇變化，鉀離子流入細胞內
          D.a處產生的興奮不能傳遞給脊髓內的中間神經元
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】酒是以水、高粱、小麥為原料，通過固態(tài)發(fā)酵而成。環(huán)境中存在的獨特微生物是釀制酒獨特品質的關鍵因素之一。為了提取環(huán)境中的獨特菌種，某高中學校生物研究性學習小組以優(yōu)質的高粱和小麥為原料，制作培養(yǎng)基，搜集、分離空氣中的微生物。請回答下列問題：
          （1）該培養(yǎng)基在接種微生物前，必須先進行_____滅菌。
          （2）將上述培養(yǎng)基暴露在空氣中培養(yǎng)一段時間后，取10g該培養(yǎng)基用無菌水制成100mL樣品溶液。再將樣品溶液稀釋104倍后，各取樣品溶液0.1mL，在5個培養(yǎng)基平板上接種。培養(yǎng)一段時間后，平板上長出的微生物菌落數(shù)分別為13、156、462、178和191。該過程采取的接種方法是_____。每克培養(yǎng)基樣品中的微生物數(shù)量是_____個。
          （3）與用血細胞計數(shù)板記數(shù)相比，該計數(shù)方法測得的微生物數(shù)目要低。其原因是_____________ 。
          （4）釀酒的主要微生物將葡萄糖分解為酒精的酶存在于_____。其生產酒的總反應式可表示為_____。
          （5）為了研究發(fā)酵罐中釀酒微生物的生長情況，常要取樣統(tǒng)計分析，并測定pH。若某同學未將取樣的樣品貼上標簽，那么，怎樣確定取樣樣品的先后順序_____。主要依據(jù)是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】植物在單側光照射下彎向光源生長。這個現(xiàn)象被解釋為“單側光照能夠使生長 素在背光一側比向光一側分布多”。為什么生長素在背光一側比向光一側分布多呢？是因為向光側的生長素在光的影響下被分解了，還是向光側的生長素向背光側轉移了？為此，某研究性課題小組設計了如圖所示實驗（圖1中的瓊脂塊一段時間后放置到圖2中去掉尖端的胚芽鞘上）。
          （1）生長素主要的合成部位是幼嫩的芽、葉和____________。
          （2）生長素在胚芽鞘中的運輸只能從形態(tài)學上端運到形態(tài)學下端，這種運輸稱為__________。
          （3）去頂切段在使用前需靜置一段時間，目的 是____________。
          （4）該實驗的自變量是____________，因變量的檢測指標可用胚芽鞘的長度表示。
          （5）如果胚芽鞘的長度關系為____________，說明單側光將向光側生長素分解了；如果胚芽鞘的長度關系為____________，說明單側光將向光側生長素轉移了。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是某生態(tài)農業(yè)的模式圖，下列關于該生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是（ ）
          A.“水稻→雞→豬”是該生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈
          B.沼渣、塘泥可以為水稻、大豆提供物質和能量
          C.雞糞中的能量不屬于雞同化的能量
          D.該生態(tài)系統(tǒng)提高了各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】高莖圓粒種子豌豆（DDRR）與矮莖皺粒種子豌豆（ddrr）進行雜交得，自交得，則中純合子的豌豆占（ ）
          A.B.C.D.
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】回答下列有關教材實驗的相關問題
          （1）在顯微鏡下看到一個細胞位于視野的左上方，應將臨時裝片向__________推動，細胞才會移到視野中央。
          （2）在綠葉中色素的提取和分離實驗中，為了保護色素，在研磨菠菜葉時需要加入______________粉末。如圖表示新鮮菠菜葉中四種色素在濾紙條上的層析結果，其中色素帶c是什么色素____________。
          （3）在葡萄糖溶液中加人斐林試劑并水浴加熱，能觀察到試管內顏色變?yōu)?/span>__________色。
          （4）在觀察細胞有絲分裂實驗中，主要觀察根尖_____________區(qū)的細胞。
          （5）觀察DNA和RNA的分布時使用_________________混合染色劑對細胞進行染色。
          （6）用顯微鏡觀察線粒體時，用健那綠染液將線粒體染成___________色后才能觀察。
          （7）在探究酵母菌呼吸方式的實驗中可以用_______________檢測的產生情況。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】物質跨膜運輸示意圖如下所示，①、②、③、④代表物質運輸方式。下列相關敘述錯誤的是
          A. 物質通過方式①進出細胞與分子的極性及大小均有關
          B. 細胞膜上載體蛋白結合葡萄糖后其空間結構會發(fā)生改變
          C. 乙酰膽堿（一種神經遞質）受體是一種通道蛋白，乙酰膽堿以方式②通過突觸后膜
          D. ①②③④的跨膜運輸速率均會受低溫影響
          

			
          

			
          
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