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        1. 【題目】李斯特氏菌中的致死食源性細(xì)菌會(huì)在人類的細(xì)胞之間快速傳遞,使人患腦膜炎。其原因是該菌的一種InIc蛋白可通過(guò)抑制人類細(xì)胞中Tuba蛋白的活性,使細(xì)胞膜更易變形而有利于細(xì)菌的轉(zhuǎn)移。下列敘述正確的是

          A與乳酸菌一樣,該菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA

          B該菌使人類細(xì)胞發(fā)生變形,說(shuō)明細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性

          C該菌在人體細(xì)胞間快速傳遞與細(xì)胞膜的特性發(fā)生改變有關(guān)

          DTuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工

          【答案】C

          【解析】根據(jù)題意可知,李斯特氏菌是一種細(xì)菌,與乳酸菌一樣遺傳物質(zhì)都只能是DNA,A錯(cuò)誤;該菌使人類細(xì)胞發(fā)生變形,說(shuō)明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性,B錯(cuò)誤;該菌在人體細(xì)胞間快速傳遞與細(xì)胞膜的特性發(fā)生改變有關(guān),C正確;InIC蛋白是李斯特氏菌的蛋白質(zhì),細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng),D錯(cuò)誤。

          項(xiàng)目

          原核細(xì)胞

          真核細(xì)胞

          模式圖解

          大小

          較小

          較大

          本質(zhì)區(qū)別

          無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核

          有以核膜為界限的真正的細(xì)胞核

          細(xì)胞壁

          主要成分為肽聚糖

          植物細(xì)胞細(xì)胞壁主要成分是纖維素和果膠

          細(xì)胞質(zhì)

          有核糖體,無(wú)其他細(xì)胞器

          有核糖體和其他細(xì)胞器

          細(xì)胞核

          擬核,無(wú)核膜和核仁

          有核膜和核仁

          DNA存在形式

          擬核:大型環(huán)狀;

          質(zhì)粒:小型環(huán)狀

          細(xì)胞核中:和蛋白質(zhì)形成染色體質(zhì)

          細(xì)胞質(zhì)中:在線粒體、葉綠體中裸露存在

          統(tǒng)一性

          都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì),共有的細(xì)胞器是核糖體

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某二倍體植物細(xì)胞甲(2N=P)和二倍體植物細(xì)胞乙(2M=Q)通過(guò)細(xì)胞融合形成雜種植物丙,植物丙體細(xì)胞中染色體數(shù)目及其名稱分別是

          A. 2(P+Q)、二倍體 B. (P+Q)、二倍體

          C. 2(P+Q)、四倍體 D. (P+Q)、四倍體

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人體干細(xì)胞可通過(guò)增殖分化形成新細(xì)胞。在一次分裂過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)依次發(fā)生的變化是

          復(fù)制的兩個(gè)DNA分子完全分開

          出現(xiàn)放射狀排列的星射線

          中心體發(fā)生倍增

          著絲點(diǎn)排列在一個(gè)平面上

          A. ③→②→④→① B. ②→④→③→①

          C. ②→③→①→④ D. ②→③→④→①

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】N、P等元素在植物體內(nèi)形成的化合物往往不穩(wěn)定,在逆境中可從老葉轉(zhuǎn)移至幼葉,而Ca、Mn等元素形成穩(wěn)定的化合物不易轉(zhuǎn)移。某植株成熟葉正常,部分幼葉出現(xiàn)病態(tài),用Ca(NO32根部施肥后幼葉恢復(fù)正常。下面是施肥后根尖成熟區(qū)細(xì)胞吸收Ca2+、NOH2O的示意圖,正確的是

          A. A B. B C. C D. D

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】用顯微鏡觀察一個(gè)二倍體細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)跑中有8條形態(tài)和大小各不相同的染色體,并整齊排列于赤道板上,則此細(xì)胞

          A. 正在著絲點(diǎn)分裂

          B. 含有4對(duì)同源染色體

          C. 處于減數(shù)第一次分裂中期

          D. 下一個(gè)時(shí)期會(huì)形成16條染色體

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述,錯(cuò)誤的是

          A. 血漿中的HCO3-具有維持血漿pH穩(wěn)定的功能

          B. 抗原與抗體的特異性結(jié)合可發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

          C. 組織液中蛋白質(zhì)的含量高于血漿

          D. 組織細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓與組織液的滲透壓較為接近

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某50肽中有丙氨酸(R基為—CH34個(gè),現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖)得到4條多肽鏈和5個(gè)氨基酸(脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

          A. 50肽水解得到的幾種有機(jī)物比原50肽增加了4個(gè)氧原子

          B. 若將得到的5個(gè)氨基酸縮合成5肽,則有5種不同的氨基酸序列

          C. 若新生成的4條多肽鏈總共有5個(gè)羧基,那么其中必有1個(gè)羧基在R基上

          D. 若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長(zhǎng)鏈將脫去3個(gè)H2O

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】體液是動(dòng)物及人體內(nèi)含有的液體,它包括( )

          細(xì)胞內(nèi)液

          血漿

          淋巴

          組織液

          消化液

          A. ①③⑤ B. ①②③

          C. ②③④ D. ①②③④

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】為研究不同植物激素間關(guān)系,有人將黃花豌豆幼苗切段分別放在含有不同濃度ACC乙烯前體,分解后產(chǎn)生乙烯的培養(yǎng)液中培養(yǎng)12小時(shí)和24小時(shí)后,測(cè)定幼苗切段中生長(zhǎng)素的含量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。據(jù)圖推測(cè)合理的是

          A、乙烯通過(guò)促進(jìn)生長(zhǎng)素合成而影響幼苗切段生長(zhǎng)

          B、乙烯能促進(jìn)生長(zhǎng)素在黃花豌豆幼苗切段內(nèi)極性運(yùn)輸

          C、培養(yǎng)時(shí)間越長(zhǎng),乙烯促進(jìn)黃花豌豆幼苗切段生長(zhǎng)越明顯

          D、ACC濃度越大,乙烯促進(jìn)黃花豌豆幼苗切段生長(zhǎng)越明顯

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          同步練習(xí)冊(cè)答案