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        1. 【題目】在光合作用中,光反應(yīng)為碳反應(yīng)提供的物質(zhì)是

          A. NADPHATPB. H2OCO2C. 五碳化合物和酶D. 三碳化合物

          【答案】A

          【解析】

          光合作用的光反應(yīng)階段(場所是葉綠體的類囊體膜上):水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣,以及ATP的形成。光合作用的碳反應(yīng)階段(場所是葉綠體的基質(zhì)中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反應(yīng)提供的ATP和NADPH的作用下還原生成糖類等有機物。

          根據(jù)上述分析光合作用的光反應(yīng)和碳反應(yīng)的過程可知:光反應(yīng)為碳反應(yīng)提供的物質(zhì)是NADPH和ATP,用于碳反應(yīng)中三碳化合物的還原。綜上分析,A正確,BCD錯誤。
          故選A。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列不屬于種群數(shù)量特征的是

          A. 種群密度B. 年齡組成

          C. 集群分布D. 出生率和死亡率

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】培育下列優(yōu)良品種,運用的遺傳學(xué)原理相對應(yīng)的是

          A. 高產(chǎn)抗病小麥品種——基因突變

          B. 三倍體無子西瓜——染色體變異

          C. 射線誘變變出青霉素高產(chǎn)菌株——基因重組

          D. 花藥離體培養(yǎng)得到的矮稈抗病玉米——基因重組

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】番茄果實的顏色,紅色和黃色由一對等位A、a控制著,番茄果實的形狀,長形和圓形由另一對等位基因B、b控制著,兩對基因獨立遺傳,某小組進 行了下列雜交實驗,請分析回答:

          實驗組

          親本表現(xiàn)型

          F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目

          1

          紅果×紅果

          紅果492株,黃果163株

          2

          長果×圓果

          長果997株,圓果0株

          3

          紅色長果×黃色圓果

          紅色長果1511株,黃色長果 1508 株

          (1)番茄的果實形狀中,顯性性狀是_____________,這一結(jié)論是依據(jù)實驗_____________得出。

          (2)寫出實驗1中兩個親本的遺傳因子組合:__________________________

          (3)讓實驗3子代中黃色長果番茄自交,后代中雜合子所占的比例是________________。

          (4)若讓純合紅色長形果番茄與黃色圓形果番茄雜交,其子代自交產(chǎn)生的F2中基因型有________種,其中紅色圓形果所占的比例為_______。

          (5)請寫出實驗1的遺傳圖解______

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在研究森林群落時,不屬于群落水平研究的是

          A. 豐富度 B. 年齡組成

          C. 種間關(guān)系 D. 森林中各種群分別占據(jù)的位置

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某植物蛋白酶抑制劑Ⅱ基因是重要的抗蟲基因,該基因轉(zhuǎn)錄的mRNA下游序列已知,但其上游序列未知。現(xiàn)利用PCR等技術(shù)擴增該基因,具體原理如下圖所示,其中①③表示有關(guān)過程,ⅠⅢ表示有關(guān)物質(zhì)。請回答下列問題:

          (1)過程①反應(yīng)體系中,需要加入_________ 種引物,還需加入_________ 酶,生成雜合鏈物質(zhì)Ⅰ。

          (2)利用DNA末段轉(zhuǎn)移酶催化過程②,使cDNA單鏈左側(cè)末端增加十多個腺嘌呤脫氧核苷酸序列(AAA(A)n),其目的是_________________,進而利于過程③擴增獲得目的基因序列Ⅲ,過程③反應(yīng)體系需要添加的新引物序列是____________________ 。該過程需_________酶。

          (3)與物質(zhì)Ⅲ相比,物質(zhì)Ⅰ化學(xué)組成不同的是____________________。

          (4)在物質(zhì)Ⅲ的兩端通常還需要增加______________ 序列,以便與相應(yīng)的載體重組,再利用 ________ 處理大腸桿菌等,以利于將重組質(zhì)粒導(dǎo)入細胞,構(gòu)建cDNA文庫。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是4位同學(xué)拼制的DNA分子部分平面結(jié)構(gòu)模型,正確的是( )

          A. B. C. D.

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          【題目】某種哺乳動物的直毛(B)對卷毛(b)為顯性,黑色(C)對白色(c)為顯性(這兩對基因分離和組合互不干擾);蛐蜑BbCc的個體與“個體X”交配,子代的表現(xiàn)型有:直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色。它們之間的比為3∶3∶1∶1!皞體X”的基因型為

          A. BbCC B. bbCc C. BbCc D. Bbcc

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在培養(yǎng)基中加入尿素(惟一氮源),以分離出能分解尿素的細菌,這種加入尿素的培養(yǎng)基在功能上屬于         (  )

          A. 選擇培養(yǎng)基 B. 固體培養(yǎng)基

          C. 液體培養(yǎng)基 D. 半固體培養(yǎng)基

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