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          【題目】以下與人體生命活動調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述，不正確的是
          A．激素、酶和CO2能作為調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動的信息分子
          B．甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)具有反饋調(diào)節(jié)的特點(diǎn)
          C．機(jī)體水平衡的調(diào)節(jié)模式是體液一神經(jīng)調(diào)節(jié)
          D．機(jī)體血糖的平衡受多種激素的共同調(diào)節(jié)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】酶只具有催化作用，不具有調(diào)節(jié)作用，A錯誤；甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)具有反饋調(diào)節(jié)的特點(diǎn)，B正確；機(jī)體水平衡的調(diào)節(jié)模式是體液一神經(jīng)調(diào)節(jié)，C正確；機(jī)體血糖的平衡受多種激素的共同調(diào)節(jié)，D正確．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在煮過的和沒煮過的馬鈴薯片上分別滴幾滴過氧化氫。在馬鈴薯片X上出現(xiàn)泡沫，在馬鈴薯片Y上沒有泡沫，以下哪一項是正確的解釋？（ ）
          A. X沒煮過，Y煮過，因為過氧化氫只影響碳水化合物分解成單糖
          B. X煮過，Y沒煮過，因為煮過的薯片中的酶能促進(jìn)過氧化氫的合成
          C. X沒煮過，Y煮過，因為過氧化氫能分解馬鈴薯片中的酶
          D. X沒煮過，Y煮過，因為薯片中的酶促使過氧化氫分解，但該酶在高溫中又會失活
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖一是某種二倍體動物的細(xì)胞分裂示意圖，三個細(xì)胞均來自同一動物個體；圖二是該生物細(xì)胞有絲分裂過程中細(xì)胞中染色體組數(shù)目變化的數(shù)學(xué)模型，相關(guān)敘述正確的是
          A. 丙細(xì)胞為第一極體
          B. 甲和乙分別含有2個和4個染色體組，都含有8條染色單體
          C. 圖二中，m代表的數(shù)值是2，b～c段出現(xiàn)的原因是著絲粒被紡錘絲拉開
          D. 圖二中，形成于a～b段某時期的一些小泡，在e～f時期將聚集于染色質(zhì)的周圍
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如果某人的下丘腦受到損傷，則可能導(dǎo)致
          ①調(diào)節(jié)體溫的能力下降
          ②調(diào)節(jié)血糖的能力下降
          ③影響抗利尿激素的合成
          ④影響渴覺的形成
          A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)欲測定植物葉片葉綠體的光合作用速率，做如圖所示實驗。在葉柄基部作環(huán)剝處理（僅限制葉片有機(jī)物的輸入和輸出），于不同時間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1cm2的葉圓片烘干后稱其重量，測得葉片的光合作用速率=（3y-2z-x）/6 g·cm-2h－1（不考慮取葉圓片后對葉生理活動的影響和溫度微小變化對葉生理活動的影響）。則M處的實驗條件是
          A. 下午4時后在陽光下照射3小時再遮光3小時
          B. 下午4時后將整個實驗裝置遮光3小時
          C. 下午4時后在陽光下照射6小時
          D. 下午4時后將整個實驗裝置遮光6小時
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答： 

          （1）A代表分子；B代表 ．
          （2）細(xì)胞膜從功能上來說，它是一層膜．
          （3）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號；碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過程是圖中編號 ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】把人或哺乳動物的成熟紅細(xì)胞做為獲取細(xì)胞膜的實驗材料的依據(jù)是（ ）
          A.人或哺乳動物的成熟紅細(xì)胞容易獲取
          B.人或哺乳動物的成熟紅細(xì)胞中沒有任何物質(zhì)
          C.人或哺乳動物的成熟紅細(xì)胞中沒有任何細(xì)胞器
          D.人或哺乳動物的成熟紅細(xì)胞中只有核糖體，沒有其他有膜細(xì)胞器
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)真核生物核糖體的敘述，正確的是
          A. 遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所
          B. 組成成分中含mRNA和蛋白質(zhì)
          C. 可以游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
          D. 核糖體是光學(xué)顯微鏡下可見的最小細(xì)胞器
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于水的敘述錯誤的是
          A. 水是極性分子，水分子間可以形成氫鍵
          B. 水能溶解多種物質(zhì)，是油脂等脂質(zhì)良好的溶劑
          C. 水在細(xì)胞中有自由水和結(jié)合水兩種存在形式
          D. 通常情況下水是細(xì)胞內(nèi)含量最多的化合物
          

			
          

			
          
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