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          【題目】關(guān)于高爾基體的敘述，正確的是
          A.在大腸桿菌細胞內(nèi)存在著高爾基體
          B.高爾基體是由單層膜連接而成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)
          C.靠近細胞膜的囊泡均由高爾基體形成
          D.高爾基體可對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          A、大腸桿菌屬于原核生物，細胞中只有一種細胞器核糖體，無高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等細胞器，A項錯誤；
          B、高爾基體由扁平膜囊和囊泡構(gòu)成，為單層膜，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是由單層膜連接成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，B項錯誤；
          C、靠近細胞膜的囊泡在分泌蛋白分泌時可由高爾基體形成，在胞吞時可由細胞膜內(nèi)陷形成，C項錯誤；
          D、高爾基體可對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工，D項正確。
          故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列對生命系統(tǒng)的認識正確的是 ( )
          A.生物體中由功能相關(guān)的器官“聯(lián)合”組成的“系統(tǒng)”層次，是每種生物個體都具有的
          B.蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子本身也算作系統(tǒng)，也屬于生命系統(tǒng)的層次
          C.生態(tài)系統(tǒng)是生命系統(tǒng)的一個層次，它代表一定的自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物
          D.生命系統(tǒng)的每個層次都能完成一定的生命活動，能完整地表現(xiàn)出生命活動的最小生命系統(tǒng)是細胞
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體內(nèi)的液體主要存在于
          A. 細胞外液 B. 組織液 C. 細胞內(nèi)液 D. 血液
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】1864年德國科學家薩克斯將綠色葉片放在暗處12小時，再將此葉片一半曝光，一半用錫箔遮光。光照一段時間后，用碘蒸汽處理葉片，結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片上曝光部分顯深紫藍色，遮光部分則沒有顯深紫藍色。這個實驗證明
          ①光合作用需要水②光合作用需要葉綠素 ③光合作用需要光④光合作用放出氧 ⑤光合作用產(chǎn)生淀粉
          A.①⑤B.②④
          C.③⑤D.①④
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】主動運輸是一種重要的跨膜運輸方式，體現(xiàn)了生命活動的“主動性”。為探究主動運輸?shù)奶攸c，科研人員利用下圖裝置進行實驗，其中HgCl2是一種可以影響ATP水解的新陳代謝抑制劑。請分析冋答：
          （1）請寫出ATP水解的反應式_____________________。
          （2）本實驗的名稱是________________。
          （3）寫出實驗進行過程中需要控制的兩個無關(guān)變量__________________。
          （4）實驗得到如圖所示的結(jié)果。
          ①根據(jù)實驗結(jié)果，科研人員在實驗前后需測定_______________________。
          ②比較乙組和甲組結(jié)果，得出的結(jié)論是_________________。
          ③與甲組相比，丙組吸收磷酸鹽較少的原因可能是_________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于圖的生理過程的說法,不正確的是
          A. 該圖所示的過程，不會發(fā)生DNA聚合酶的催化
          B. 核苷酸序列不同的基因可能表達出相同的蛋白質(zhì)
          C. 翻譯過程中,tRNA決定肽鏈上氨基酸的位置
          D. 若圖示DNA含n個堿基的DNA分子,則其控制合成的多肽中氨基酸數(shù)少于n/6
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在同一區(qū)域中生長著兩種杜鵑花，一種在6月初開花，另一種在6月末開花，自然狀況下不能雜交。這種現(xiàn)象屬于（ ）
          A.共同進化B.地理隔離
          C.遺傳變異D.生殖隔離
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于生物進化的敘述，錯誤的是（ ）
          A.了解生物進化的主要依據(jù)是化石
          B.生物的定向變異有利于生物的進化
          C.生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變
          D.有性生殖的出現(xiàn)加快了生物進化的速度
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為某研究小組設計的釀制果醋的基本流程圖和發(fā)酵裝置示意圖�；卮鹣铝袉栴}：
           
          （1）制作果醋和制作泡菜的過程中，主要參與的微生物的細胞呼吸方式分別為___________________。
          過程①需要________（填“先切塊后清洗”或“先清洗后切塊”），以減少雜菌的污染。
          （2）圖中過程③（發(fā)酵）所需控制的溫度是_______。在充氣口_____（填“打開”或“關(guān)閉”）的發(fā)酵裝置的發(fā)酵液中，酵母菌可以生長并產(chǎn)生酒精。
          （3）果醋制作時，醋酸菌將乙醇變?yōu)榇姿岬沫h(huán)境條件是糖源____（填“充足”或“缺少”）。為鑒定果醋是否釀制成功，除可以通過觀察菌膜、嘗、嗅之外，還可以通過檢測和比較______作進一步的鑒定。
          （4）若要測定蘋果醋中某微生物的菌體數(shù)，可用_______在顯微鏡下直接計數(shù)。若用平板劃線法和稀釋涂布平板法分別培養(yǎng)、純化制作果醋的微生物，這兩種接種方法操作過程中的共同點是_______________________（答出兩點）。
          

			
          

			
          
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