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          【題目】下列物質(zhì)中，在核糖體上合成的是（ ）
          ①性激素 ②細(xì)胞膜上的受體 ③淀粉 ④唾液淀粉酶 ⑤纖維素 ⑥胰島素
          A. ①③④ B. ②③⑤ C. ②④⑥ D. ①④⑥
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】試題分析：①性激素的化學(xué)本質(zhì)是固醇，合成場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，①錯誤；
          ②突觸后膜上的受體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，合成場所是核糖體，②正確；
          ③淀粉屬于植物光合作用合成的多糖，合成場所是葉綠體，③錯誤；
          ④唾液淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，合成場所是核糖體，④正確；
          ⑤維素用于組成植物細(xì)胞壁，合成場所是高爾基體，⑤錯誤；
          ⑥胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，合成場所是核糖體，⑥正確．
          故選：C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室中鑒別細(xì)胞死活，常用“染色排除法”。例如：用臺盼藍(lán)染色，死細(xì)胞會被染成藍(lán)色，而活細(xì)胞不著色，從而判斷細(xì)胞死活。該實驗所利用的細(xì)胞膜特性或功能是
          A. 進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流   B. 保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)
          C. 流動性 D. 選擇透過性
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)DNA和RNA的比較正確的是 ( )
          A. 分布上，真核細(xì)胞中的DNA全部存在于細(xì)胞核中，RNA全部存在于細(xì)胞質(zhì)中
          B. 從化學(xué)組成上，DNA與RNA的堿基完全不同
          C. 結(jié)構(gòu)上，DNA多為雙螺旋結(jié)構(gòu)，RNA通常為單鏈結(jié)構(gòu)
          D. 鑒定DNA用吡羅紅染色劑，鑒定RNA用甲基綠染色劑
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能是多種多樣的，下列有關(guān)敘述中，不正確的是（ ）
          A. 蛋白質(zhì)功能的多樣性是由于蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性決定的
          B. 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸的空間結(jié)構(gòu)的多樣性有關(guān)
          C. 高溫可使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生不可逆轉(zhuǎn)的改變
          D. 同種蛋白質(zhì)在不同酸堿條件下其功能可能不同
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】造成溫室效應(yīng)的原因和緩解全球溫室效應(yīng)危機的主要措施依次是
          A. 煤、石油、天然氣大量燃燒；植樹造林
          B. S02等有毒氣體的大量產(chǎn)生；種植夾竹桃等能大量吸收S02的植物
          C. 人造含氟制冷劑的泄漏；采用無氟制冷劑
          D. 汽車和工廠排放的廢氣和煙塵；收取排污費，限令整改
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，物質(zhì)甲是在胰島B細(xì)胞中合成的；物質(zhì)乙是一種淋巴因子；物質(zhì)丙由漿細(xì)胞合成分泌；物質(zhì)丁由垂體分泌，可促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長。則下列說法正確的是 （ ）
          A．物質(zhì)甲、乙，丙、丁的結(jié)構(gòu)多樣性只與a有關(guān)
          B．控制甲、乙、丙、丁合成的物質(zhì)是脫氧核苷酸
          C．甲、乙、丙、丁均能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色
          D．物質(zhì)乙和丙分別在非特異性免疫和特異性免疫中發(fā)揮作用
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學(xué)家為探究生長素和乙烯對植物生長的影響及這兩種激素的相互作用，用某種植物進(jìn)行了一系列實驗，結(jié)果如圖。由此可初步推測 （ ）
          A．促進(jìn)該植物莖段的最適生長素濃度應(yīng)該在10-6mol/L至10-5mol/L之間
          B．濃度為10-2mol/L的生長素會抑制該植物莖段的生長
          C．生長素可通過促進(jìn)乙烯合成來促進(jìn)莖段細(xì)胞伸長
          D．該植物莖中乙烯的含量能影響生長素的合成
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】欲研究甲狀腺和甲狀腺激素的生理作用，請根據(jù)實驗材料完善實驗思路，并回答有關(guān)問題。
          實驗材料：生理狀況一致的成年小鼠，甲狀腺激素溶液，生理鹽水，手術(shù)器材，耗氧量測定儀，灌胃器等（要求與說明：手術(shù)和耗氧量測定具體操作不作要求；實驗持續(xù)時間合適；實驗條件均適宜；）
          （1）實驗思路：
          ①將生理狀況一致的成年小鼠隨機均分為A、B、C、D四組。
          （2）預(yù)測實驗結(jié)果（在坐標(biāo)系中用柱形圖表示至少2次的檢測結(jié)果，其中包括對小鼠處理前和處理后的檢測）：
          （3）分析與討論：
          ①用耗氧量作為檢測指標(biāo)的依據(jù)是 。
          ②合成與分泌促甲狀腺激素的細(xì)胞位于 ，該激素可促進(jìn)甲狀腺激素的生成和分泌。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物膜的“蛋白質(zhì)—脂質(zhì)—蛋白質(zhì)”靜態(tài)結(jié)構(gòu)模型不能解釋下列哪種現(xiàn)象
          A. 細(xì)胞膜是細(xì)胞的邊界 
          B. 溶于脂質(zhì)的物質(zhì)能夠優(yōu)先通過細(xì)胞膜
          C. 變形蟲的變形運動 
          D. 細(xì)胞膜中的磷脂分子呈雙層排列在膜中間
          

			
          

			
          
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