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        1. 【題目】關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及其建立的敘述,錯誤的是 ( )

          A. 細(xì)胞學(xué)說主要是由施萊登和施旺提出的

          B. 細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞

          C. 細(xì)胞學(xué)說闡明了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

          D. 細(xì)胞學(xué)說的重要內(nèi)容之一是:動物和植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的

          【答案】B

          【解析】細(xì)胞學(xué)說主要是由施萊登和施旺提出的;闡明了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性;其主要內(nèi)容是:1細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成2 細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用3新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。ACD正確;細(xì)胞學(xué)說沒有將細(xì)胞分類,B錯。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】1865年,孟德爾利用豌豆經(jīng)過長達(dá)8年的潛心研究,取得了前所未有的成就,他也被公認(rèn)為遺傳學(xué)的奠基人。但在1823年,奈特就用豌豆進(jìn)行過雜交實(shí)驗(yàn),并得到如下圖所示雜交現(xiàn)象,然而最終并未取得令人滿意的研究成果。下列說法錯誤的是

          A. 奈特沒有觀察豌豆的其他性狀,以致沒有取得成果

          B. 奈特的研究現(xiàn)象對孟德爾研究的成功具有重要作用

          C. 孟德爾運(yùn)用了數(shù)學(xué)的統(tǒng)計(jì)方法來對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析,獲得了數(shù)據(jù)上的規(guī)律性

          D. 孟德爾分析現(xiàn)象時(shí)合理地運(yùn)用了假說一演繹法

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】用純種的黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆雜交,F(xiàn)1全部是黃色圓粒,F(xiàn)1自交得F2 , 在F2中雜合的綠色圓粒有4000個(gè),推測純合的黃色皺粒有(
          A.2000個(gè)
          B.4000個(gè)
          C.6000個(gè)
          D.8000個(gè)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖甲表示四種不同的物質(zhì)在一個(gè)動物細(xì)胞內(nèi)外的相對濃度差異.其中通過圖乙所示的過程來維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是(

          A.Na+
          B.K+
          C.胰島素
          D.CO2

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示在最適溫度和最適pH條件下,反應(yīng)物濃度等與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系.據(jù)圖分析不正確的是(

          A.形成曲線c的原因可能是乙點(diǎn)時(shí)酶量增加或適當(dāng)升溫所致
          B.限制曲線b的AB段反應(yīng)速度的主要因素為反應(yīng)物濃度
          C.限制曲線b的BC段反應(yīng)速率的主要因素為酶的濃度
          D.曲線a可表示溫度降低后的反應(yīng)物濃度和反應(yīng)速率關(guān)系

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示不同基因型豌豆體細(xì)胞中的兩對基因及其在染色體上的位置,這兩對基因分別控制兩對相對性狀,從理論上說,下列分析不正確的是(
          A.甲、乙植株雜交后代的表現(xiàn)型比例是1:1:1:1
          B.甲、丙植株雜交后代的基因型比例是1:1:1:1
          C.丁植株自交后代的基因型比例是1:2:1
          D.若不考慮交叉互換,甲植株中基因A與a在減數(shù)第二次分裂時(shí)分離

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】有關(guān)土壤動物研究的敘述,正確的是

          A土壤動物群落不存在分層現(xiàn)象

          B土壤動物種間關(guān)系主要是互利共生

          C土壤鹽堿度不同,土壤動物群落結(jié)構(gòu)有差異

          D隨機(jī)掃取表層土取樣,可以調(diào)查土壤小動物類群豐富度

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】南瓜的遺傳符合孟德爾遺傳規(guī)律,請分析回答以下問題:

          (1)以能穩(wěn)定遺傳的南瓜品種長圓形果和扁盤形果為親本雜交,子一代均為扁盤形果.

          可據(jù)此判斷, 為顯性, 為隱性.

          (2)若上述性狀由一對等位基因控制(A、a),則雜交得到的子一代自交,預(yù)測子二代的表現(xiàn)型及其比例應(yīng)該是

          (3)實(shí)際上該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是:子一代均為扁盤形果,子二代出現(xiàn)性狀分離,表現(xiàn)型及其比例為扁盤形:圓球形:長圓形=9:6:1.依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,南瓜果形性狀受 對基因的控制,符合基因的 (填“分離”或“自由組合”)定律.

          (4)若南瓜果形由一對等位基因控制用A、a表示,若由兩對等位基因控制用A、a和B、b表示,以此類推,請用測交的方法檢驗(yàn)對(3)中實(shí)驗(yàn)結(jié)果9:6:1的解釋,測交的親本基因組合是 .預(yù)測測交子代性狀分離的結(jié)果應(yīng)該是

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在孟德爾兩對相對性狀雜交實(shí)驗(yàn)中,用純種黃色圓粒豌豆(YYRR)和純種綠色皺粒豌豆(yyrr)作親本進(jìn)行雜交,F(xiàn)1再進(jìn)行自交,F(xiàn)2的純合子中與親本表現(xiàn)型相同的概率是(
          A.
          B.
          C.
          D.

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