【題目】下列關(guān)于孟德?tīng)栄芯窟z傳規(guī)律獲得成功的原因的敘述，錯(cuò)誤的是
A．先分析一對(duì)相對(duì)性狀，后分析多對(duì)相對(duì)性狀
B．科學(xué)地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序，提出假說(shuō)并進(jìn)行驗(yàn)證
C．正確地選用果蠅作為實(shí)驗(yàn)材料
D．運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果
應(yīng)用題作業(yè)本系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】以下細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，RNA是其結(jié)構(gòu)組分的是（ ）
A. 液泡 B. 核糖體
C. 高爾基體 D. 溶酶體
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在處理污水時(shí)，人們?cè)O(shè)計(jì)出一種膜結(jié)構(gòu)，有選擇地將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，以降低有毒重金屬離子對(duì)水的污染，這是試圖模擬生物膜的
A.自由擴(kuò)散功能B.流動(dòng)性功能
C.主動(dòng)運(yùn)輸功能D.選擇透過(guò)性功能
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)模式，下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是
A. 當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，甲狀腺激素分泌增多
B. 圖中①②表示促進(jìn)作用，④⑤表示抑制作用
C. 若體內(nèi)產(chǎn)生TSH受體的抗體，則會(huì)引起甲狀腺功能減弱
D. 如果飲食中碘含量不足，TRH、TSH分泌將增加
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】有關(guān)生物膜的應(yīng)用中正確的是（ ）
A.海水淡化中應(yīng)用了生物膜的信息傳遞功能
B.抗旱、抗寒品種的培育，與基因有關(guān)而與生物膜無(wú)關(guān)
C.污水處理可以利用生物膜的選擇透過(guò)性
D.人工膜可以模擬生物膜的所有功能
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在某湖泊中綠藻和藍(lán)藻等是鯉魚(yú)及沼蝦的食物來(lái)源，其中沼蝦也是鯉魚(yú)的食物。圖甲表示綠藻與藍(lán)藻對(duì)N、P的吸收量及pH>8時(shí)其體內(nèi)藻毒素含量的差異，圖乙表示不同體長(zhǎng)鯉魚(yú)的食性比例。
（1）該湖泊中鯉魚(yú)與沼蝦的種間關(guān)系是______，該湖中直接決定綠藻種群數(shù)量變化的因素是_____。
（2）有許多淡水魚(yú)在人工飼養(yǎng)條件下不產(chǎn)卵，如果注入鯉魚(yú)腦垂體提取液，可促進(jìn)其產(chǎn)卵，這主要是利用腦垂體中的_________________。
（3）從圖乙來(lái)看，鯉魚(yú)體長(zhǎng)在4.2cm時(shí)，假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)中存在鯉魚(yú)、小蝦、藻類，若鯉魚(yú)獲得的能量為24kg，則最少需要藻類________________________kg。
（4）藻類產(chǎn)生的藻毒素在自然界巳知的毒素中排名第二，僅次于二惡英。目前巳被證明是肝癌的促癌劑，推測(cè)原因可能是藻毒素誘發(fā)肝細(xì)胞的______________發(fā)生基因突變。
（5）為了既能獲得經(jīng)濟(jì)效益又能治理水體污染，先培養(yǎng)藻類吸收水體中的氮、磷元素，再構(gòu)建食物鏈快速
去除藻類，具體措施：
①治理磷元素富營(yíng)養(yǎng)化的堿性水體，應(yīng)該選擇的較理想藻類是_________，理由_________________。
②現(xiàn)要投喂鯉魚(yú)去除上題①中的藻類，投喂鯉魚(yú)的體長(zhǎng)應(yīng)該大于4.2cm，理由是此時(shí)_____________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)色盲遺傳的敘述中，正確的是（ ）
Ａ．母親正常，父親色盲，兒子一定色盲 Ｂ．父親正常，母親色盲，兒子不一定色盲
Ｃ．雙親均正常，兒子有可能色盲 Ｄ．雙親均正常，女兒有可能色盲
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某人在瓊脂固體培養(yǎng)基上利用肺炎雙球菌做了系列實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．下列說(shuō)法中不正確的是( )
A. 該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明加熱殺死的S型菌體內(nèi)有某種物質(zhì)仍然具有生理活性
B. 該實(shí)驗(yàn)證明了S型菌體內(nèi)的DNA是遺傳物質(zhì)
C. 1、2、3組實(shí)驗(yàn)是該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組
D. 第1組與第4組對(duì)照說(shuō)明了S型菌體內(nèi)有某種物質(zhì)能使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：
（1）甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是________，屬于真核細(xì)胞的是________。判斷的主要依據(jù)為_____________________________________________________________。
（2）甲、乙兩細(xì)胞相似之處為_________________________________________。由此看出原核細(xì)胞和真核細(xì)胞具有______性。
（3）甲、乙兩細(xì)胞的差異性表現(xiàn)在甲只有________一種細(xì)胞器，而乙還有其他細(xì)胞器。
（4）某課題小組為探究甲圖細(xì)胞壁的化學(xué)成分，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。(已知糖類加硫酸水解后用堿中和，再加斐林試劑加熱有磚紅色沉淀生成，蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用，生成紫色物質(zhì)，且二者單獨(dú)檢驗(yàn)時(shí)互不干擾。)
①將細(xì)菌細(xì)胞粉碎后，用高速離心機(jī)分離得到細(xì)菌細(xì)胞壁。
②將細(xì)菌細(xì)胞壁分成兩等份，編號(hào)為A、B。
③取A加硫酸水解后用堿中和，再加斐林試劑并加熱；取B加雙縮脲試劑，搖勻。
④預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論。
a現(xiàn)象：A _______________，B ___________；結(jié)論：_________。
b現(xiàn)象：A __________，B _____________；結(jié)論：_____________。
c現(xiàn)象：A _____________，B ____________；結(jié)論：___________。
d現(xiàn)象：A ______________，B ___________；結(jié)論：_________________。
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