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          【題目】下列關(guān)于平板劃線法接種細(xì)菌的敘述正確的是
          A. 接種前可采用干熱滅菌法或紫外線照射對培養(yǎng)基滅菌
          B. 連續(xù)劃線的目的是在培養(yǎng)基上獲得單個(gè)目的細(xì)菌
          C. 在每次劃線前及劃線結(jié)束后需要灼燒接種環(huán)
          D. 培養(yǎng)后的菌落最少處是接種劃線的起始位置
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】試題分析：新配置的培養(yǎng)基一般采用高壓蒸汽滅菌的方法滅菌，A錯(cuò)誤；連續(xù)劃線的目的是獲得單個(gè)細(xì)菌形成的菌落，B錯(cuò)誤；每次劃線結(jié)束，灼燒接種環(huán)是為了殺死上次劃線結(jié)束后接種環(huán)上殘留的菌種，C正確；在劃線的開始部分，微生物往往連在一起生長，隨著線的延伸，細(xì)菌數(shù)逐漸減少，培養(yǎng)后的菌落最少處是接種劃線的末端位置，D錯(cuò)誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】測定泡菜樣品中亞硝酸鹽的含量時(shí)，氫氧化鋁乳液的作用是
          A. 吸附泡菜汁中的雜質(zhì) B. 提取泡菜樣品中的亞硝酸鹽
          C. 與亞硝酸鹽發(fā)生顏色反應(yīng) D. 用于制備標(biāo)準(zhǔn)顯色液
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】地球上的生物雖千姿百態(tài)，卻具有許多共性。下列有關(guān)生物共性的說法，不正確的是（ ）
          A. 遺傳信息都儲存在細(xì)胞核的DNA中
          B. 生命活動都是在細(xì)胞參與下完成的
          C. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類基本相同
          D. 幾乎所有生物都共用一套遺傳密碼
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示某植物葉肉細(xì)胞中兩種膜結(jié)構(gòu)及發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
          A. 圖A中的膜除了酶以外還具有光合色素，而B中的膜則不具有
          B. 圖B中的[H]完全來自葡萄糖和丙酮酸的分解，其反應(yīng)速率受溫度影響
          C. 圖A、B兩種生物膜所在的細(xì)胞器因含有DNA、RNA而被稱為半自主細(xì)胞器
          D. 圖中A、B所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)過程中都伴隨著ATP的生成
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬別，其原因不可能是
          A. 組成肽鍵的化學(xué)元素不同
          B. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同
          C. 氨基酸的排列順序不同
          D. 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】果蠅的灰身與黑身為一對相對性狀，直毛與分叉毛為一對相對性狀。兩只表現(xiàn)型為灰身直毛的雌雄果蠅雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型與比例如下圖所示。請據(jù)圖回答：
          （1）由圖1可知，顯性性狀為____________，控制這對相對性狀的基因位于____________染色體上，讓F1的灰身果蠅自由交配得到F2，則F2的灰身果蠅中純合子所占比例為____________（用分?jǐn)?shù)表示）。
          （2）由圖2可知，顯性性狀為____________，控制這對相對性狀的基因位于____________染色體上。
          （3）兩對相對性狀綜合分析，則F1雌果蠅中雜合子所占比例為____________（用分?jǐn)?shù)表示）。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)中，屬于構(gòu)成細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì)的是
          A. 葡萄糖 B. 油脂 C. 磷脂 D. 植物蠟
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于細(xì)胞器的描述中正確的是( )
          A．溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器
          B．動植物細(xì)胞都有兩個(gè)互相垂直排列的中心粒
          C．所有的酶和所有的激素都是在核糖體上合成的
          D．動植物細(xì)胞中的高爾基體均與細(xì)胞壁的形成有關(guān)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】目前癌癥的發(fā)病率越來越高，其中癌癥發(fā)展包含八個(gè)階段：細(xì)胞表面有生長因子發(fā)出細(xì)胞分裂的信號→細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)中繼站傳遞信號→胞質(zhì)酶放大信號→阻礙細(xì)胞復(fù)制的剎車被釋放→蛋白質(zhì)檢查確保DNA完好無損→其他蛋白重建染色體端部使DNA可以進(jìn)行復(fù)制→新生腫瘤促進(jìn)血管生成，生成促生長的血管→一些癌細(xì)胞脫離胞外基質(zhì)侵入身體的其他部分。人體內(nèi)大多數(shù)癌細(xì)胞都表現(xiàn)出較高的端粒酶活性�；卮鹣铝袉栴}：
          （1）癌癥是___________失控，由調(diào)控___________的基因突變引起。
          （2）調(diào)查顯示人群癌癥年死亡率隨著年齡增長而攀升：40歲后癌死亡率陡升，60歲后上升更快，這表明癌變是若干獨(dú)立的基因___________的結(jié)果。
          （3）阻斷端粒酶合成是目前治療癌癥極有效的自然機(jī)制，恢復(fù)端粒酶抑制機(jī)制的實(shí)質(zhì)是避免_________，從而拖制癌癥的目的。
          （4）研究發(fā)現(xiàn)，青蒿素能抗癌，并有可能徹底改變癌癥的方法。研究人員從青蒿中提取出青蒿素，加入細(xì)胞培養(yǎng)液中培養(yǎng)人乳腺癌細(xì)胞，檢測青蒿素對細(xì)胞增殖的影響。青蒿素濃度和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1所示。
          ①此實(shí)驗(yàn)中還有一組對照實(shí)驗(yàn)，其處理是__________。圖1結(jié)果說明青蒿素能__________________,且青蒿素作用的效果受__________ 的影響。
          ②選用青蒿素濃度為40μg/mL的培養(yǎng)液中培養(yǎng)的細(xì)胞，測定端粒酶活性，結(jié)果如圖2 所示。綜合兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得出結(jié)論：青蒿素通過_______________________。
          

			
          

			
          
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