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        1. 【題目】一對(duì)等位基因經(jīng)某種限制性內(nèi)切酶切割后形成的DNA片段長(zhǎng)度存在差異,用凝膠電泳的方法分離酶切后的DNA片段,并與探針雜交后可顯示出不同的帶譜(如圖I所示)。根據(jù)電泳所得到的不同帶譜,可將這些DNA片段定位在基因組的某一位置上,F(xiàn)有一對(duì)夫婦生了四個(gè)孩子,其中1號(hào)性狀表現(xiàn)特殊(如圖),由此可推知四個(gè)孩子的基因型(用Dd表示一對(duì)等位基因)正確的是( )

          A. 1號(hào)為純合子,基因在性染色體上

          B. 3號(hào)為雜合子,基因在常染色體上

          C. 2號(hào)為雜合子,基因在性染色體上

          D. 4號(hào)為純合子或雜合子,基因在常染色體上

          【答案】B

          【解析】

          考查系譜圖中遺傳方式的判斷和結(jié)合圖中信息分析推理做出正確判斷的能力。

          由圖乙遺傳系譜圖 “無(wú)生有”可知該遺傳病是隱性遺傳,若基因位于X染色體上,則父親應(yīng)該患病而沒有患病,所以位于常染色體上。進(jìn)一步可知短條帶為隱性致病基因,長(zhǎng)條帶為顯性正常基因,所以四個(gè)兒女基因型分別為dd、DD、Dd、DD。選B。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為某生物細(xì)胞內(nèi)正在進(jìn)行的生理過程,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

          A. 圖中方框內(nèi)含有6種核苷酸

          B. ③沿著④移動(dòng)方向?yàn)閺腷到a

          C. 大腸桿菌、酵母菌中都可發(fā)生如圖所示的過程

          D. ①→④和④→②過程中堿基互補(bǔ)配對(duì)情況不完全相同

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于正常人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié),后者隨前者變化的情況與下圖走勢(shì)相符的是(橫軸代表前者,縱軸代表后者)

          A. 性激素濃度——促性腺激素濃度

          B. 植物生長(zhǎng)素濃度——植物體生長(zhǎng)速度

          C. 肝細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白數(shù)量——血糖濃度

          D. 胰高血糖素濃度——血糖濃度

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在有氧呼吸的全過程中,氧的作用發(fā)生在

          A. 葡萄糖酵解為丙酮酸的階段

          B. 第二階段(三羧酸循環(huán))階段

          C. 產(chǎn)生大量的ATP的階段

          D. 參與有氧呼吸的全過程

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為某基因片段中有一條鏈被15N標(biāo)記。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

          A. 解旋酶作用于③處,DNA聚合酶作用于①處

          B. 圖示的片段中堿基對(duì)共有14個(gè)氫鍵

          C. 若此DNA在含14N的環(huán)境中復(fù)制3次,含15N的子代DNA1/4

          D. DNA復(fù)制4次,圖示的片段需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸30個(gè)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

          A. 細(xì)胞膜中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體是蛋白質(zhì)

          B. 氨基酸之間脫水縮合生成的H20中,氫來自于氨基和羧基

          C. 細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí),通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與

          D. 蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)作用,因?yàn)榧に氐幕瘜W(xué)成分均為蛋白質(zhì)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】大腸桿菌、顫藻、青蛙細(xì)胞和人體細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是( )

          A. 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體

          B. 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核

          C. 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核膜

          D. 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、核膜

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)酶和ATP的敘述正確的是

          A.分化程度不同的活細(xì)胞中酶的種類和含量不同

          B.酶通過為反應(yīng)物供能和降低活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率

          C.細(xì)胞內(nèi)貯存有大量的ATP,以適應(yīng)生命活動(dòng)的需要

          D.人在饑餓時(shí)細(xì)胞中ATPADP的轉(zhuǎn)化難以維持動(dòng)態(tài)平衡

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某植株的一條染色體發(fā)生缺失突變,獲得該缺失染色體的花粉不育,缺失染色體上具有紅色顯性基因B,正常染色體上具有白色隱性基因b(見下圖)。如以該植株為父本,測(cè)交后代中部分表現(xiàn)為紅色性狀。下列解釋最合理的是

          A. 減數(shù)分裂時(shí)染色單體12上的基因b突變?yōu)?/span>B

          B. 減數(shù)第二次分裂時(shí)姐妹染色單體34自由分離

          C. 減數(shù)第二次分裂時(shí)非姐妹染色單體之間自由組合

          D. 減數(shù)第一次分裂時(shí)非姐妹染色單體之間交叉互換

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          同步練習(xí)冊(cè)答案