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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】將基因型為AaBbCcDD和AABbCcDd的向日葵雜交，按基因自由組合規(guī)律，后代中基因型為AABBCCDd的個體比例應為（ ）
          A．1/8 B．1/16 C．1/32 D．1/64
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】已知親本的基因型為AaBbCcDD和AABbCcDd，要求后代中基因型為AABBCCDd的個體比例，按基因自由組合規(guī)律，一對一對分析即可。要產生AABBCCDd的子代，看親本基因型AaBbCcDD和AABbCcDd，則產生子代AA的概率是1/2，產生子代BB的概率是1/4，產生子代CC的概率是1/4，產生子代Dd的概率是1/2，因此產生AABBCCDd的子代的概率是1/2×1/4×1/4×1/2=1/64。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有三個均表現(xiàn)為低甲狀腺激素的病人，他們分別患有甲狀腺、垂體和下丘腦功能缺陷病。給這些病人及健康人靜脈注射促甲狀腺激素釋放激素（TRH），注射前30min 和注射后30min分別測定每個人的促甲狀腺激素（TSH）濃度，結果如下表：
          經診斷甲為下丘腦功能缺陷，下列對實驗結果分析正確的是（ ）
          A．注射TRH后，三位病人的甲狀腺激素濃度都可以恢復正常
          B．表中數據不能說明“下丘腦一垂體一甲狀腺”之間存在反饋調節(jié)
          C．病人乙是垂體功能缺陷、病人丙是甲狀腺功能缺陷
          D．TRH與TSH的作用相同
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列性狀中屬于相對性狀的是( )
          A.人的身高和體重 B.貓的白毛和藍眼
          C.兔的長毛和短毛 D.棉花的細絨與長絨
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列過程未體現(xiàn)生物膜信息傳遞功能的是
          A．寒冷環(huán)境中骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮
          B．效應T細胞與靶細胞密切接觸使其裂解
          C．內環(huán)境中血糖濃度升高時，胰島素分泌增加
          D．翻譯過程中密碼子和反密碼子的堿基互補配對
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】初級卵母細胞和次級卵母細胞在分裂時都出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )
          A. 同源染色體分離 B. 著絲點分裂 C. 細胞質不均等分裂 D. 染色體復制
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某生物興趣小組將一枝伊樂藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中，以白熾燈作為光源，移動白熾燈調節(jié)其與大試管的距離，分別在10℃、20℃和30℃下進行實驗，觀察并記錄單位時間內不同距離下產生的氣泡數目，結果如圖所示。下列相關敘述不正確的是(　　) 
          A. 該實驗研究的是光照強度和溫度對光合速率的影響
          B. A點和C點的限制因素分別為溫度和光照強度
          C. B點條件下伊樂藻能進行光合作用
          D. 若在缺鎂的培養(yǎng)液中進行此實驗，則B點向右移動
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關于糖分解代謝的敘述，錯誤的是
          A．甜菜里的蔗糖經水解可產生葡萄糖和果糖
          B．乳汁中的乳糖經水解可產生葡萄糖和半乳糖
          C．發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經水解可產生果糖
          D．枯枝落葉中的纖維素經微生物分解可產生葡萄糖
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（題文）某同學從室溫20℃的家中來到0℃戶外的一小時內，其體溫調節(jié)的情況將會是
          A. 體溫維持恒定不變 B. 甲狀腺激素分泌量增加
          C. 毛細血管舒張以減少散熱 D. 可能會出現(xiàn)打寒顫的條件反射
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關于生物體內水和無機鹽的敘述，不正確的是
          A．長時間劇烈運動導致血鈣下降，會引起抽搐
          B．新鮮的谷物在晾曬過程中失去的主要是結合水
          C．植物在冬季來臨之前，自由水/結合水的值會下降，從而適應寒冷環(huán)境
          D．細胞中大多數無機鹽以離子的形式存在
          

			
          

			
          
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