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        1. 【題目】下圖是關(guān)于生物學(xué)中某些變化趨勢的曲線圖,其中說法正確的是

          A若x表示時間,y表示生理作用,則a、b可以分別表示生長素對橫放根的遠(yuǎn)地側(cè)和近地側(cè)的促進(jìn)作用

          B若x表示生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度,y表示穩(wěn)定性,則a、b可以分別表示恢復(fù)力穩(wěn)定性、抵抗力穩(wěn)定性

          C若x表示噴施農(nóng)藥的濃度,y表示基因頻率,則a、b可以分別表示害蟲種群中抗藥性基因和不抗藥基因頻率的變化

          D若x表示時間,y表示變化量,則a、b可以分別表示適當(dāng)提高CO2濃度后,某植物葉綠體內(nèi)C3、C5的含量變化

          【答案】C

          【解析】由于根對生長素的作用較敏感,所以根橫放,隨時間的延長,近地側(cè)的生長素積累較多時,會對其促進(jìn)作用逐漸減小到0,并進(jìn)一步產(chǎn)生抑制作用,A錯誤;在一個生態(tài)系統(tǒng)中,物種豐富度代表生物種類的多少,一般來說,生物種類越多,食物鏈網(wǎng)越復(fù)雜,該生態(tài)系統(tǒng)抵抗干擾的能力越強(qiáng),但恢復(fù)力穩(wěn)定性卻相反,B錯誤;若X表示噴施的農(nóng)藥濃度,則隨農(nóng)藥濃度的增大,環(huán)境不抗藥的害蟲中越易被淘汰,這樣導(dǎo)致抗藥性個體占種群的比例越來越大,所以種群中抗藥性基因的頻率越來越大,不抗藥基因頻率越來越小,C正確;若X表示時間,適當(dāng)提高CO2濃度,在短時間內(nèi)葉綠體內(nèi)C3積累增多,C5積累減少;隨時間的延長,光合作用逐漸趨于穩(wěn)定,則C3的含量會逐漸增加并超過C5的含量,D錯誤。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】分析下面有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸的曲線圖下列說法正確的是

          A圖甲中c點時的溫度如果對應(yīng)是圖乙的t1,則當(dāng)溫度變成t2,c點向左上方移動

          B圖乙中,溫度接近t4,總光合作用強(qiáng)度等于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度因而t4是該植物在正常情況下一晝夜保證有機(jī)物積累量大于零的極限溫度

          C由圖乙判斷,植物生長的最適溫度與光合作用的最適溫度相同

          D圖乙的光強(qiáng)度位于光飽和點,那么白天環(huán)境溫度為t2植物生長最快

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)DNA和RNA分子結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是

          A. 所有的RNA都是由DNA轉(zhuǎn)錄而來

          B. 不同生物的DNA分子,其空間結(jié)構(gòu)基本相似

          C. 同源染色體的DNA分子之間的堿基數(shù)目一定相等

          D. 若DNA分子的一條脫氧核苷酸鏈中A占23%,則該鏈中G占27%

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列敘述的對象屬于一個種群的是

          A. 一片森林中的全部喬木 B. —個池塘中全部性成熟的鯉魚

          C. 一片農(nóng)田里的全部田鼠 D. —塊草地上全部的生物

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】鸚鵡和猩猩等動物主要生存和分布的陸生群落類型是

          A. 熱帶雨林 B. 溫帶落葉闊葉林 C. 草原 D. 苔原

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列選項不屬于脂質(zhì)生物學(xué)功能的是

          A. 構(gòu)成生物膜 B. 調(diào)節(jié)生理代謝

          C. 儲存能量 D. 主要的能源物質(zhì)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在DNA分子的一條鏈中,連接兩個相鄰堿基AT的化學(xué)結(jié)構(gòu)是( )

          A. 脫氧核糖磷酸脫氧核糖 B. 核糖磷酸核糖

          C. 磷酸脫氧核糖磷酸 D. 氫鍵

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某生物興趣小組于晴朗夏季在密閉玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實驗,每隔一段時間用CO2濃度檢測儀測定溫室內(nèi)CO2的濃度,繪制成如下圖所示曲線。下列判斷錯誤的是(

          A.植物從D點開始進(jìn)行光合作用

          B.植物體內(nèi)的有機(jī)物在一晝夜內(nèi)有所增加

          C.EG段表明此時氣孔關(guān)閉,光合作用強(qiáng)度減弱

          D.影響B(tài)C段變緩的主要環(huán)境因素是溫度

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】

          1)當(dāng)外界溶液濃度 洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞的細(xì)胞液溶液濃度時,植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離。圖1中步驟b用顯微鏡觀察的目的是 。

          2)圖2為洋蔥鱗葉外表皮細(xì)胞在圖1步驟f用顯微鏡觀察到的現(xiàn)象,與出現(xiàn)該現(xiàn)象有關(guān)的細(xì)胞器主要是 ;圖2中,B/A值越小,質(zhì)壁分離程度越 。

          3)如果用洋蔥鱗葉內(nèi)表皮(透明)實驗,在蔗糖溶液中滴加2滴紅墨水,引流后也如圖2,則[ ]呈紅色。當(dāng)圖2細(xì)胞核染上紅色后,質(zhì)壁分離現(xiàn)象消失,請用實驗方法驗證此現(xiàn)象是自動復(fù)原還是細(xì)胞膜失去選擇透過性? 。

          4)換用一定濃度的KNO3溶液重復(fù)該實驗,發(fā)現(xiàn)在沒有將KN03溶液置換成清水的情況下,有的細(xì)胞質(zhì)壁分離后發(fā)生了自動復(fù)原現(xiàn)象。在此過程中,物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有 。

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          同步練習(xí)冊答案