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          【題目】下列有關細胞生物膜的敘述,不正確的是
          A. 生物膜上可合成ATPB. 性激素的合成與生物膜有關
          C. 生物膜上可發(fā)生信號轉(zhuǎn)換D. 流動鑲嵌模型屬于概念模型
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          細胞的生物膜系統(tǒng)包括細胞膜、細胞器膜和核膜，聯(lián)系細胞膜、細胞器的功能可判斷各選項是否正確。
          生物膜上可合成ATP，如有氧呼吸的第三階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜，光反應發(fā)生在類囊體膜，A正確；性激素屬于脂質(zhì)，其合成場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，B正確；生物膜上可發(fā)生信號轉(zhuǎn)換，如激素和神經(jīng)遞質(zhì)與細胞膜上的受體結(jié)合，調(diào)節(jié)靶細胞的生命活動，C正確；流動鑲嵌模型屬于物理模型，D錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】近年，埃博拉病毒肆虐非洲西部。感染該病毒的重度患者狀如“活死人”，下列有關埃博拉病毒的敘述中錯誤的是
          A. 培養(yǎng)埃博拉病毒的培養(yǎng)基中應該含有氨基酸、葡萄糖等有機物
          B. 埃博拉病毒不屬于生命系統(tǒng)，但其增殖離不開活細胞
          C. 埃博拉病毒只有一種類型的核酸
          D. 埃博拉病毒的組成元素中一定含有C、H、0、N、P
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將植物栽培在適宜的光照、溫度和充足的C02條件下。如果將環(huán)境中C02含量突然降至極低水平，此時葉肉細胞內(nèi)的C3化合物、C5化合物和ATP含量的變化情況依次是
          A. 上升；下降；上升 B. 上升；下降；下降
          C. 下降；上升；下降 D. 下降；上升；上升
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】要把同種生物的不同優(yōu)良性狀集中在同一個體上，并能使性狀穩(wěn)定遺傳，常用的方法是
          A．誘變育種 B．雜交育種 C．花藥離體培養(yǎng) D．自交
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列屬于還原性糖的是（ ）
          ①葡萄糖②果糖③蔗糖 ④纖維素 ⑤淀粉 ⑥蛋白質(zhì)
          A. ①② B. ②③④ C. ①⑤⑥ D. ①②④
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】油松是我國北方常見樹種，高度可達30米，胸徑可達1米，在建筑、造船、家具制造等領域有非常廣泛的應用。為合理保護、開發(fā)林業(yè)資源，研究人員對某區(qū)域油松林進行了調(diào)查，結(jié)果如圖。請據(jù)圖分析回答下列問題：
          （1）圖1是研究人員調(diào)查的該地區(qū)陰坡與陽坡油松的____________圖。據(jù)圖推斷，該地區(qū)油松的種群數(shù)量將會__________________（填“增加”或“減少”）。
          （2）圖2是研究人員繪制的油松死亡率曲線。據(jù)圖分析，油松陰坡比陽坡整體死亡率________（填“高”或“低”），可能與陰坡、陽坡的____________條件差異大有關。
          （3）圖2中，陽坡油松以15年為周期呈現(xiàn)死亡率高峰，發(fā)生這種波動的原因是每當油松種群數(shù)量達到一定程度時，____________（填“種內(nèi)”或“種間”）斗爭加劇，引起植株大量死亡。這給我們合理利用油松帶來什么啟發(fā)？ _______________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法正確的是（ ）
          A. 西瓜含有大量的糖，常被用于還原糖的鑒定
          B. 通過對雙縮脲試劑B液進行稀釋可獲得斐林試劑乙液
          C. 鹽酸能改變細胞膜的透性，加速某些染色劑進入細胞
          D. 脂肪鑒定中使用50%的酒精目的是提取花生子葉中的脂肪顆粒
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體細胞中，能分解衰老、損傷細胞器的是
          A.核糖體B.線粒體C.中心體D.溶酶體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細胞膜的功能有將細胞與外界環(huán)境分隔開、控制物質(zhì)進出細胞以及_______________.
          

			
          

			
          
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