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          【題目】生物體的生命活動離不開水。下列關(guān)于水的敘述，錯誤的是（ ）
          A. 在最基本生命系統(tǒng)中，H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式
          B. 由氨基酸形成多肽鏈時，生成物H2O中的氫來自氨基和羧基
          C. 同種植物萌發(fā)種子的含水量和休眠種子的基本相同
          D. 植物體內(nèi)的水分參與營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的運輸
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】最基本生命系統(tǒng)是細胞，細胞內(nèi)水的存在形式是自由水和結(jié)合水，A正確；氨基酸脫水縮合形成多肽鏈的過程中脫去的水分子中的H來自氨基酸的氨基和羧基，B正確；同種植物萌發(fā)種子的含水量與休眠種子的不同，萌發(fā)種子中的含水量高，C錯誤；自由水對于營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的運輸具有重要的作用，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)敘述正確的是
          A．（A+C）/（T+G）的堿基比例體現(xiàn)了DNA分子的特異性
          B．基因通過控制血紅蛋白的結(jié)構(gòu)直接影響紅細胞的形態(tài)
          C．用32P標記噬菌體DNA，可直接用含相應(yīng)磷酸鹽的培養(yǎng)基培養(yǎng)
          D．tRNA識別并攜帶氨基酸是通過堿基互補配對實現(xiàn)的
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)基因工程中限制性核酸內(nèi)切酶的描述，錯誤的是
          A．一種限制性內(nèi)切酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列
          B．限制性內(nèi)切酶的活性受溫度的影響
          C．限制性內(nèi)切酶可從原核生物中提取
          D．限制性內(nèi)切酶能識別和切割RNA
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】當你開始冥思苦想這道題，此時直接參與這一活動的最小結(jié)構(gòu)是( )
          A. 血液 B. 神經(jīng)細胞 C. 大腦 D. 神經(jīng)系統(tǒng)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖。請根據(jù)圖回答問題：
          （1）過程①和③合稱為____________。②有________種。
          （2）③過程需要的物質(zhì)除mRNA外,還有______________________。
          （3）基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^控制蛋白質(zhì)的合成實現(xiàn)的。白化病是由于缺乏合成黑色素的酶所致，這屬于基因?qū)π誀畹?/span>________控制。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】藍藻能進行光合作用是因為其具有（ ）
          A. 葉綠體和細胞壁 B. 線粒體和擬核
          C. 核糖體和細胞核 D. 葉綠素和藻藍素
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】進食可刺激胃腺細胞分泌胃液，胃液中含有胃酸及胃蛋白酶，有利于消化。
          （1）哺乳動物進食時，食物尚未進入胃內(nèi)就可引起胃液分泌，稱為頭期胃液分泌。這種分泌有兩種調(diào)節(jié)機制：神經(jīng)調(diào)節(jié)和神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，如圖所示：
          ①胃泌素通過________運輸?shù)竭_胃腺細胞，促進胃液分泌。
          ②促進胃腺細胞分泌胃液的信號物質(zhì)，除胃泌素外還有________。
          （2）為探究兩種調(diào)節(jié)機制對頭期胃液分泌的影響，有人用同一只狗連續(xù)進行了以下實驗：
          步驟
          實驗操作
          4 h胃液分泌量
          1
          假飼
          ＋＋＋＋＋＋＋＋＋
          2
          切除胃竇，再假飼
          ＋
          3
          假飼，并注射一定量的胃泌素（控制胃泌素的注射劑量，使胃液分泌量與步驟1相當）
          ＋＋＋＋＋＋＋＋＋
          4
          只注射與步驟3相同劑量的胃泌素，但不假飼
          ＋＋＋＋
          （假飼是讓狗吃肉，但吞下的肉從食道上的人工瘺口掉出，不進入胃；“＋”數(shù)量表示胃液分泌量多少）
          ①步驟2中胃液的分泌是________調(diào)節(jié)的結(jié)果。
          ②步驟4中不進行假飼的目的是排除了 調(diào)節(jié)的影響。
          ③重復(fù)上述實驗均得到相同結(jié)果，表明在頭期胃液分泌的兩種調(diào)節(jié)機制中， 的作用效應(yīng)更大；二者共同作用效應(yīng) （大于、小于、等于）各自單獨作用效應(yīng)之和。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中 “－○－＜”表示從樹突到細胞體再到軸突，甲、乙為兩個電流計。下列有關(guān)敘述正確的是
          A．用一定的電流刺激a點，甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)
          B．圖中共有4個完整的突觸
          C．在b點施加一強刺激，則該點的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負，并在f點可測到電位變化
          D．在e點施加一強刺激，則a、b、d點都不會測到電位變化
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有4個氨基酸的R基分別為﹣CH2﹣COOH、﹣CH2﹣CH2﹣OH、﹣CH2﹣CO﹣NH2、﹣CH2﹣SH，由這4個氨基酸縮合形成的四肽鏈中，氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目分別是（　�。�
          A. 1、1、3 B. 2、2、3 C. 5、5、4 D. 3、3、3
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案