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        1. 【題目】能水解脂肪酶的酶是( )。

          A. 肽酶 B. 蛋白酶 C. 脂肪酶 D. 淀粉酶

          【答案】B

          【解析】脂肪酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),根據(jù)酶的專一性,催化蛋白質(zhì)水解的酶是蛋白酶,即能水解脂肪酶的酶是蛋白酶,故選B。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為植物光合作用中卡爾文循環(huán)的部分代謝途徑示意圖.請分析回答:
          (1)卡爾文用14C標(biāo)記的14CO2探明了碳在光合作用中轉(zhuǎn)化的途徑,這種方法叫 . 標(biāo)記的14CO2(填場所)被C5固定后才能被還原.
          (2)有氧呼吸第階段產(chǎn)生的CO2也能用于生成磷酸丙糖,該反應(yīng)屬于吸能反應(yīng),能量來自釋放的能量.
          (3)圖中的載體將1分子磷酸丙糖轉(zhuǎn)運出葉綠體的同時轉(zhuǎn)運進1分子Pi.若蔗糖合成受阻,則在短時間內(nèi),卡爾文循環(huán)會減速,原因 . 隨后,淀粉的合成量將 , 以維持卡爾文循環(huán)運行.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在有氧呼吸過程中,葡萄糖被徹底氧化分解,最終產(chǎn)生的物質(zhì)除ATP外還有( )

          A. 乳酸 B. 丙酮酸 C. 酒精、C02 D. C02、H20

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示細胞中四種有機物的組成及功能,請分析回答:

          (1)D在人體肝臟細胞內(nèi)是指________,在馬鈴薯塊莖細胞內(nèi)主要指________。

          (2)生命活動的主要承擔(dān)者是____。(選填圖中字母)

          (3)C是指_____________,G是指_____________。

          (4)圖中A-F所指代的物質(zhì)中,僅由C、H、O三種元素組成的有_______;可以直接被細胞吸收的有_______。(選填圖中字母)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為某男性的一個精原細胞示意圖(白化病基因為a、色盲基因為b),該男性與正常女性結(jié)婚生了一個白化兼色盲病的兒子。下列敘述錯誤的是

          A. 此男性的某些體細胞中可能含有4個染色體組

          B. 該夫婦所生兒子的色盲基因一定來自于母親

          C. 該夫婦再生一個正常男孩的概率是3/16

          D. 若再生一個女兒,患病的概率是1/16

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列說法正確的是(
          A.小分子物質(zhì)只能通過主動運輸或被動運輸進出細胞
          B.突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)擴散至突觸后膜消耗能量
          C.已經(jīng)質(zhì)壁分離的細胞置于清水中復(fù)原后,細胞內(nèi)外滲透壓相等
          D.細胞膜的選擇透過性是活細胞的一個重要特征

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于基因突變的敘述,正確的是

          A. 基因突變一定會引起生物性狀的改變

          B. 基因突變一定會引起基因所攜帶的遺傳信息的改變

          C. 基因的堿基對的缺失、增添、替換中對性狀影響最小的一定是替換

          D. 基因突變的方向與環(huán)境變化有明確的因果關(guān)系,基因突變?yōu)樯镞M化提供原材料

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】細胞內(nèi)與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細胞器是

          A. 線粒體與內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B. 高爾基體與中心

          C. 線粒體與葉綠體 D. 中心體與葉綠體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列技術(shù)或方法與原理不符的是

          A. 抗病毒轉(zhuǎn)基因小麥的獲得與雜交水稻的培育——基因重組

          B. 高產(chǎn)青霉菌株的獲得與轉(zhuǎn)基因鯉魚的培育——基因突變

          C. 原生質(zhì)體的融合與動物細胞融合——細胞膜的流動性

          D. 植物組織培養(yǎng)與人工種子的培育——植物細胞的全能性

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          同步練習(xí)冊答案