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          【題目】生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬別，即使像催產(chǎn)素、牛加壓素、血管舒張素等由相同數(shù)量的氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)，生理功能也差異很大。其原因不可能是（ ）
          A. 組成肽鍵的化學元素不同
          B. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和排列順序不同
          C. 組成蛋白質(zhì)的肽鏈數(shù)目不同
          D. 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】試題解析：不同蛋白質(zhì)中的肽鍵的化學元素相同， A錯誤；組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類及比例不同是蛋白質(zhì)多樣性的原因之一，B正確；氨基酸的排列順序不同是蛋白質(zhì)分子多樣性的原因之一，C正確；蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)不同是蛋白質(zhì)分子多樣性的原因之一，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以酒待客是我國的傳統(tǒng)習俗。有些人喝了一點酒就臉紅，我們稱為“紅臉人”，有人喝了很多酒，臉色卻沒有多少改變，我們稱為“白臉人”。乙醇進入人體后的代謝途徑如下，請回答： 
          (1)“白臉人”兩種酶都沒有，其基因型是________；“紅臉人”體內(nèi)只有ADH，飲酒后血液中乙醛含量相對較高，毛細血管擴張而引起臉紅。由此說明基因可通過控制________________，進而控制生物的性狀。
          (2)有一種人既有ADH，又有ALDH，號稱“千杯不醉”。就上述材料而言，酒量大小與性別有關(guān)嗎？你的理由是_____________________________________________________。
          (3)13三體綜合征是種染色體異常遺傳病，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)經(jīng)常過量飲酒者和高齡產(chǎn)婦，生出患兒的概率增大。醫(yī)院常用染色體上的一段短串聯(lián)重復序列作為遺傳標記(“＋”表示有該標記，“－”表示無)，對該病進行快速診斷。為了有效預防13三體綜合征的發(fā)生，可采取的主要措施有______________________________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各組生物中，具有細胞結(jié)構(gòu)而沒有核膜的是（ ）
          A．SARS病毒、顫藻、念珠藻
          B．乳酸菌、肺炎雙球菌、大腸桿菌
          C．魚的紅細胞、植物葉肉細胞
          D．人的皮膚上皮細胞、噬菌體、酵母菌
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為某家族遺傳病系譜圖，下列分析正確的是（____）
          A. Ⅲ7和Ⅲ8一定是純合子
          B. 由Ⅱ5×Ⅱ6→Ⅲ9 可推知此病屬于常染色體上的顯性遺傳病
          C. 若用A－a表示關(guān)于該病的一對等位基因，則Ⅰ2的基因型一定為AA
          D. 由Ⅰ1×Ⅰ2→Ⅱ4和Ⅱ5，可推知此病為顯性遺傳病
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于人體細胞的敘述，正確的是
          A．神經(jīng)細胞可以進行增殖分化
          B．神經(jīng)細胞樹突末梢可形成突觸小體
          C．靜息狀態(tài)膜電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負
          D．靜息電位的維持主要依賴K+外流
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】研究人員構(gòu)建了用特定光束激活X神經(jīng)元的小鼠模型,以研究X神經(jīng)元對水平衡的調(diào)節(jié)作用。用三組模型小鼠進行了如下實驗,開始光刺激后,測量15 min內(nèi)的飲水量,結(jié)果如圖。下列分析錯誤的是(　　)
          A. X神經(jīng)元應位于下丘腦的水平衡的調(diào)節(jié)中樞
          B. 實驗中的A組比B組小鼠釋放的抗利尿激素多
          C. A組實驗小鼠的下丘腦產(chǎn)生渴覺導致飲水增加
          D. 光激活X神經(jīng)元所誘導的飲水與口渴程度無關(guān)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在外界環(huán)境條件恒定時，用如圖裝置測定種子萌發(fā)時的呼吸作用類型（假設呼吸底物全部為葡萄糖），實驗開始同時關(guān)閉兩裝置活塞，在25℃下經(jīng)過20min后觀察紅色液滴移動情況，下列對實驗結(jié)果的分析錯誤的是（　�。� 
          A.若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴不移動，則說明此時萌發(fā)的種子只進行有氧呼吸
          B.若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴右移，則說明此時萌發(fā)的種子既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸
          C.裝置1的紅色液滴向左移動的體積是呼吸作用消耗O2的體積
          D.裝置2的紅色液滴向右移動的體積是呼吸作用釋放CO2的體積
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示在適宜溫度和一定濃度條件下，光照強度對甲、乙兩種綠色植物凈光合速率的影響曲線。請回答下列問題：
          （1）在綠色植物細胞中，吸收光能的色素分布在葉綠體的____________。若甲植物吸收光能的色素被破壞，會使葉綠體中光反應產(chǎn)生的___________減少，進而影響暗反應中C3的還原，此時圖中A點將向___________（填“左”或“右”）移動。 
          （2）植物光合作用在遇到一定限制因素時，其速率將受到影響。對于甲植物來說，圖中限制Ⅰ和限制Ⅱ分別代表的主要外界因素最可能是__________和___________。此時葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的細胞結(jié)構(gòu)是_________________________________。
          （3）科研人員將綠色的甲植物放在溫度適宜的密閉容器內(nèi)，在不同的光照條件下，測定該容器內(nèi)氧氣量的變化如下圖所示。分析回答：
          B點時，葉片的光合作用速率_________(填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用速率。如果葉片的呼吸速率始終不變，則在515min內(nèi)，小麥葉片光合作用的平均速率(用氧氣產(chǎn)生量表示）是__________________mol/min。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于生物進化的敘述，正確的是（ ）
          A.生物進化的方向是由基因突變決定的
          B.害蟲抗藥性的出現(xiàn)是不斷施用農(nóng)藥的結(jié)果
          C.生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率發(fā)生變化
          D.只有基因突變、自然選擇及隔離才能形成新物種
          

			
          

			
          
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