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          科學家研究細胞膜運輸物質(zhì)時發(fā)現(xiàn)有下列四種關系，哺乳動物體內(nèi)沒有細胞核的血細胞吸收葡萄糖的方式與哪兩組曲線相符

          1. A.
            ①③
          2. B.
            ②④
          3. C.
            ②③
          4. D.
            ①④
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				C
          試題分析：分析四幅圖：圖①的物質(zhì)運輸速率與物質(zhì)濃度呈正比，屬于簡單擴散；圖②的物質(zhì)運輸速率開始與物質(zhì)濃度呈正相關，后來由于受到載體蛋白的限制，運輸速率不再上升，屬于易化擴散；圖③的物質(zhì)運輸速率與O2濃度無關，說明不需要消耗能量，可能屬于簡單擴散或易化擴散；圖④可以看出，該物質(zhì)運輸需要消耗能量，只可能是主動運輸。而哺乳動物體內(nèi)沒有細胞核的血細胞吸收葡萄糖的方式是易化擴散，與②③兩組曲線相符，故答案選C。
          考點：物質(zhì)的跨膜運輸方式
          點評：本題通過曲線圖來考查三種物質(zhì)的跨膜運輸方式的特定，考查了學生識記能力、理解能力和分析曲線圖的能力，屬于中檔題。				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：2012-2013學年福建省德化一中高一第二次質(zhì)量檢查生物試卷（帶解析）
				題型：單選題
			
          

						
          科學家研究細胞膜運輸物質(zhì)時發(fā)現(xiàn)有下列四種關系，哺乳動物體內(nèi)沒有細胞核的血細胞吸收葡萄糖的方式與哪兩組曲線相符
          A．①③B．②④
          C．②③D．①④
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2015屆福建省高一第二次質(zhì)量檢查生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          科學家研究細胞膜運輸物質(zhì)時發(fā)現(xiàn)有下列四種關系，哺乳動物體內(nèi)沒有細胞核的血細胞吸收葡萄糖的方式與哪兩組曲線相符
          


          


          A．①③                                 B．②④
          


          C．②③                                 D．①④
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2013屆陜西省高二下學期期中考試生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          科學家在研究細胞膜運輸物質(zhì)時發(fā)現(xiàn)有四種關系，分別用下圖中四條曲線表示，在研究具體的物質(zhì)X時，發(fā)現(xiàn)與曲線②和③相符。試問：細胞膜運輸物質(zhì)X的方式是(   
)
          


          


          A．自由擴散                     B．主動運輸                     C．  胞吐                   D．協(xié)助擴散
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2013屆度北京市高二9月月考生物試卷
				題型：選擇題
			
          

						
          科學家在研究細胞膜運輸物質(zhì)時發(fā)現(xiàn)有下列四種關系，分別用下圖中四條曲線表示，在研究具體的物質(zhì)X時，發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符。則細胞膜運輸物質(zhì)X的方式是（   ）
          


                    
          


          A.自由擴散      B.主動運輸      C.協(xié)助擴散  
 D.胞吐
          


           
          

			
          

			
          
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