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        1. 【題目】下列在生物體內(nèi)發(fā)生的反應(yīng),錯(cuò)誤的是(
          A.藍(lán)藻進(jìn)行光合作用的反應(yīng)式:CO2+H2O (CH2O)+O2
          B.植物吸收無機(jī)鹽時(shí)消耗ATP的反應(yīng)式:ATP ADP+Pi+能量
          C.酵母菌進(jìn)行發(fā)酵的反應(yīng)式:C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+能量
          D.乳酸菌進(jìn)行無氧呼吸的反應(yīng)式:C6H12O6 2C3H6O3+能量

          【答案】A
          【解析】解:A、藍(lán)藻屬于原核細(xì)胞,沒有葉綠體,A錯(cuò)誤; B、植物細(xì)胞吸收無機(jī)鹽的方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸,主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗ATP水解提供的能量,B正確;
          C、酵母菌既能進(jìn)行有氧呼吸,也能進(jìn)行無氧呼吸,其無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳,C正確;
          D、乳酸菌無氧呼吸產(chǎn)生的是乳酸,D正確.
          故選:A.
          【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同和ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化,掌握原核細(xì)胞:細(xì)胞較小,無核膜、無核仁,沒有成形的細(xì)胞核;真核細(xì)胞:細(xì)胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核;ATP水解,所釋放的能量用于各種需要能量的生命活動(dòng);ATP合成,所需的能量來源于生物化學(xué)反應(yīng)釋放的能量;ATP能作為直接能源物質(zhì)的原因是細(xì)胞中ATP與ADP循環(huán)轉(zhuǎn)變,且十分迅速即可以解答此題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          【題目】孟德爾對(duì)遺傳規(guī)律的探索經(jīng)歷了

          A假設(shè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論驗(yàn)證 B分析假設(shè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證

          C實(shí)驗(yàn)分析假設(shè)結(jié)論 D實(shí)驗(yàn)假設(shè)驗(yàn)證結(jié)論

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是

          A. 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

          B. 防治農(nóng)田害蟲,是為了使能量盡量的流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?/span>

          C. 一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的全部個(gè)體的全部基因構(gòu)成一個(gè)基因庫(kù)

          D. 不同生態(tài)系統(tǒng)的物種組成和物種豐富度差別不大

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在某個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)中,因污染導(dǎo)致水生植物大量死亡后,池塘中首先減少的物質(zhì)是(
          A.CO2
          B.O2
          C.硝酸鹽
          D.磷酸鹽

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境各成分之間轉(zhuǎn)化的敘述中,錯(cuò)誤的是

          A血漿中的許多物質(zhì)能滲出毛細(xì)血管壁成為組織液

          B組織液中的代謝產(chǎn)物滲入毛細(xì)血管就成為血漿的組成成分

          C組織液滲入毛細(xì)淋巴管就成為淋巴

          D淋巴滲出毛細(xì)淋巴管壁就成為組織液

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩種單基因遺傳病分別由A、a和D、d控制。圖一為兩種病的家系圖,圖二為Ⅱ10體細(xì)胞中兩對(duì)同源染色體上相關(guān)基因位置示意圖。以下分析正確的是

          A. 甲病為常染色體顯性遺傳病 B. 6個(gè)體的基因型為aaXDXd

          C. 13個(gè)體是雜合子的概率為1/2 D. 12與Ⅲ14婚配后代正常的概率為9/48

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在“細(xì)胞學(xué)說”最初創(chuàng)立時(shí),其主要內(nèi)容中不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是

          A一切動(dòng)物和植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞及其產(chǎn)物構(gòu)成

          B細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的有機(jī)體,具有自己的生命

          C細(xì)胞對(duì)與其他細(xì)胞共同構(gòu)成的整體的生命起作用

          D英國(guó)科學(xué)家列文虎克是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者

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          A. 生殖隔離既是新物種產(chǎn)生的標(biāo)志,又是生物進(jìn)化的標(biāo)志

          B. 生物群落是由生態(tài)系統(tǒng)中所有的動(dòng)、植物種群構(gòu)成的

          C. 生物進(jìn)化過程中自然選擇決定了種群基因頻率的定向改變

          D. 地理隔離是生殖隔離的必要條件,能阻礙種群間的基因交流

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】細(xì)胞自噬是將細(xì)胞內(nèi)受損、變性、衰老的蛋白質(zhì)或細(xì)胞器運(yùn)輸?shù)饺苊阁w內(nèi)并降解的過程。圖中A、B、C表示細(xì)胞自噬的三種方式,相關(guān)說法正確的是

          細(xì)胞通過C減少有害蛋白在細(xì)胞內(nèi)的積累,從而延長(zhǎng)細(xì)胞壽命

          圖中能體現(xiàn)膜結(jié)構(gòu)具有流動(dòng)性的有:自吞小泡與溶酶體融合、溶酶體吞噬顆粒物

          若人工破壞溶酶體膜可阻斷細(xì)胞自噬進(jìn)程,受損的物質(zhì)和細(xì)胞器會(huì)在細(xì)胞中積累

          細(xì)胞自噬被維持在一定水平,能確保細(xì)胞內(nèi)的穩(wěn)態(tài)

          細(xì)胞自噬貫穿于正常細(xì)胞生長(zhǎng)、分化、衰老、死亡的全過程

          A.①②③ B.①④⑤

          C.②③⑤ D.③④⑤

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