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        1. 【題目】某校生物興趣小組以玉米為實驗材料,研究不同條件下光合作用速率和呼吸作用速率,繪制了如A、B、C、D所示的四幅圖。除哪幅圖外,其余三幅圖中“A”點都可以表示光合作用速率與呼吸作用速率相等(  )

          A. B.

          C. D.

          【答案】A

          【解析】甲圖中a點的含義是二氧化碳的吸收量等于釋放量,表示凈光合作用速率等于呼吸作用速率,此時光合作用速率大于呼吸作用速率,A錯誤;乙圖中a點后二氧化碳的含量降低,說明光合作用速率大于呼吸作用速率,故a點含義是光合作用速率等于光合作用速率,B正確;丙圖根據(jù)圖中的曲線的含義可知,a點代表光合作用速率等于呼吸作用速率,C正確;丁圖中,a點二氧化碳的吸收量為0,說明此時的光合作用速率等于呼吸作用速率,D正確。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】將一組玉米胚芽鞘的頂端切除,分別在其左側(cè)放置含有不同濃度生長素的瓊脂塊,保持在黑暗中12h.胚芽鞘可能向右彎曲(如圖).則胚芽鞘彎曲的角度β(縱軸)與瓊脂塊中生長素濃度(橫軸)的關系可表示為(
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】一只雜合白色公羊,產(chǎn)生了40萬個精子,其中大約有多少個含有控制黑色的隱性基因?( 。
          A.10萬
          B.20萬
          C.40萬
          D.30萬

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】較大劑量注射某種激素后,小白鼠漸漸反應遲鈍、活動減少以至休克,該激素是

          A甲狀腺激素 B雄性激素 C腎上腺素 D胰島素

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為調(diào)查的某家庭遺傳系譜圖,下列有關分析正確的是( 。
          A.該病是由顯基因控制
          B.該病是伴X染色體隱性遺傳病
          C.12號帶有致病基因的概率是
          D.7號與8號再生一個患病男孩的概率是

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】小麥高稈(D)對矮稈(d)為顯性,抗。═)對易感。╰)為顯性,兩對基因可以自由組合.用純種的高稈抗病和矮稈易感病作親本,F(xiàn)2中選育出矮稈抗病類型,其中能穩(wěn)定遺傳的概率為(  )
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于細胞學說的說法,錯誤的是

          A. 英國科學家列文虎克發(fā)現(xiàn)并命名了細胞

          B. 魏爾肖認為細胞通過細胞分裂產(chǎn)生新細胞

          C. 德國科學家施萊登和施旺共同提出了細胞學說

          D. 細胞學說揭示了細胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構統(tǒng)一性

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是培育表達人乳鐵蛋白的乳腺生物反應器的技術路線。tetR表示四環(huán)素抗性基因,ampR表示氨芐青霉素抗性基因,BamHⅠ、HindⅢ、SmaⅠ直線所示為三種限制酶的酶切位點。據(jù)圖回答:

          (1)圖中將人乳鐵蛋白基因插入載體,需用__________ 限制酶同時酶切載體和人乳鐵蛋白基因。篩選含有重組載體的大腸桿菌首先需要在含_____的培養(yǎng)基上進行。

          (2)能使人乳鐵蛋白基因在乳腺細胞中特異性表達的調(diào)控序列是_____

          A.啟動子 B.tetR C.復制原點 D.a(chǎn)mpR

          (3)過程①可采用的操作方法是________。

          A.農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化 B.大腸桿菌轉(zhuǎn)化 C.顯微注射 D.細胞融合

          (4)過程②采用的生物技術是__________。

          (5)為檢測人乳鐵蛋白是否成功表達,可采用________技術。

          A.核酸分子雜交 B.基因序列分析 C.抗原—抗體雜交 D.PCR

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】科學家R.L.Smith研究了不同種類動物的能量變化情況,部分結(jié)果如下表所示.下列敘述不正確的是(

          能量數(shù)值(千卡m﹣2a﹣1
          動物種類

          攝取量(I)

          同化量(A)

          呼吸量(R)

          生產(chǎn)量(P)

          收割蟻(植食)

          34.50

          31.00

          30.9

          0.10

          小蜘蛛(肉食)

          12.60

          11.90

          10.00

          1.90

          鹽沼蝗(植食)

          3.71

          1.37

          0.86

          0.51

          黃鼠(植食)

          5.60

          3.80

          3.69

          0.11


          A.收割蟻只有不到1%的同化量用于自身生長發(fā)育等生命活動
          B.占鹽沼蝗攝入食物63%的未同化量可被分解者所利用
          C.黃鼠的生長效率( )較低的原因是呼吸消耗的能量較多
          D.表中幾種動物同化效率( )不同是因為能量傳遞效率不同

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