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        1. (2009年廣東生物)有關(guān)蛋白質(zhì)合成的敘述,正確的是(多選)(  )

          A.終止密碼子不編碼氨基酸

          B.每種tRNA只轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸

          C.tRNA的反密碼子攜帶了氨基酸序列的遺傳信息

          D.核糖體可在mRNA上移動(dòng)

           

          【答案】

          ABD

          【解析】

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:2011屆高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí):必修二2-2、3基因在染色體上和伴性遺傳 題型:綜合題

          (2009年廣東生物)雄鳥的性染色體組成是ZZ,雌鳥的性染色體組成是ZW。某種鳥羽毛的顏色由常染色體基因(A、a)和伴Z染色體基因(ZB、Zb)共同決定,其基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見下表。請(qǐng)回答下列問題。

          基因
          組合
          A不存在,不
          管B存在與否
          (aaZ?Z?或aaZ?W)
          A存在,B不
          存在(A_ZbZb
          或A_ZbW)
          A和B同時(shí)存
          在(A_ZBZ?或
          A_ZBW)
          羽毛
          顏色
          白色
          灰色
          黑色
          (1)黑鳥的基因型有________種,灰鳥的基因型有________種。
          (2)基因型純合的灰雄鳥與雜合的黑雌鳥交配,子代中雄鳥的羽色是________,雌鳥的羽色是________。
          (3)兩只黑鳥交配,子代羽色只有黑色和白色,則母本的基因型為________,父本的基因型為________。
          (4)一只黑雄鳥與一只灰雌鳥交配,子代羽色有黑色、灰色和白色,則母本的基因型為________,父本的基因型為________,黑色、灰色和白色子代的理論分離比為________。

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          科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí):必修三4-1、2種群特征和數(shù)量變化 題型:選擇題

          (2009年廣東生物)有關(guān)“探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量動(dòng)態(tài)變化”的實(shí)驗(yàn),正確的敘述是(  )

          A.改變培養(yǎng)液的pH值不影響K值(環(huán)境容納量)大小

          B.用樣方法調(diào)查玻璃容器中酵母菌數(shù)量的變化

          C.取適量培養(yǎng)液滴于普通載玻片后對(duì)酵母菌準(zhǔn)確計(jì)數(shù)

          D.營養(yǎng)條件并非影響酵母菌種群數(shù)量變化的唯一因素

           

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          科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)單元檢測(cè):必修二第七章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論 題型:選擇題

          (2009年廣東生物)某人群中某常染色體顯性遺傳病的發(fā)病率為19%,一對(duì)夫婦中妻子患病,丈夫正常,他們所生的子女患該病的概率是(  )

          A.10/19                    B.9/19

          C.1/19                     D.1/2

           

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          科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)單元檢測(cè):必修三第三章植物的激素調(diào)節(jié) 題型:選擇題

          (2009年廣東生物)在黑暗條件下,細(xì)胞分裂素可延緩成熟綠葉中葉綠素的降解,表明細(xì)胞分裂素能(  )

          A.延緩葉片變黃

          B.促進(jìn)葉片衰老

          C.在成熟的葉肉細(xì)胞中合成

          D.獨(dú)立調(diào)節(jié)葉綠素降解的生理過程

           

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