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        1. 【題目】下列關(guān)于高等動物體溫調(diào)節(jié)和水鹽調(diào)節(jié)的敘述中,錯誤的是( )
          A.體溫低于正常體溫時,經(jīng)過調(diào)節(jié)產(chǎn)熱會大于散熱
          B.體溫調(diào)節(jié)和水鹽調(diào)節(jié)的方式都是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)
          C.劇烈運動過程中,體溫和細(xì)胞外液滲透壓都會升高
          D.細(xì)胞外液滲透壓升高后,垂體分泌的抗利尿激素會增加

          【答案】D
          【解析】體溫低于正常體溫時,經(jīng)過調(diào)節(jié)增強產(chǎn)熱過程,減弱散熱過程,使得產(chǎn)熱大于散熱,A 正確。體溫調(diào)節(jié)和水鹽調(diào)節(jié)過程中都有神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)參與,B 正確。劇烈運動過程中,由于產(chǎn)熱過程增加太多,所以體溫會升高;大量流失汗液后細(xì)胞外液滲透壓升高,所以會產(chǎn)生渴覺,C 正確?估蚣に厥怯上虑鹉X分泌的,D 錯誤。
          故選:D

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為某二倍體動物體內(nèi)處于不同分裂時期的細(xì)胞中部分染色體示意圖,圖中均有X染色體。下列說法錯誤的是

          A.甲、乙、丙細(xì)胞中含有X染色體的數(shù)目分別是4、2、1

          B.B淋巴細(xì)胞必須經(jīng)過甲圖所示細(xì)胞分裂才能分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞

          C.由圖丙可知,該細(xì)胞一定在減數(shù)第一次分裂前的間期發(fā)生了交叉互換

          D.卵巢中可同時出現(xiàn)圖示三種細(xì)胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在植物細(xì)胞有絲分裂過程中,將平均分配到兩個子細(xì)胞的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是

          A. 線粒體DNA B. 細(xì)胞核DNA

          C. 細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì) D. 葉綠體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】一個DNA分子的一條鏈上,胞嘧啶比腺嘌呤多60%,兩者之和占DNA分子堿基數(shù)的39%,則這個DNA分子的另一條鏈上,鳥嘌呤占該鏈堿基總數(shù)的(

          A.30% B.48% C.24% D.78%

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為一對雌雄果蠅體細(xì)胞的染色體圖解。其中、、、X、Y表示染色體,基因A、a分別控制灰身和黑身,基因R和r分別控制紅眼和白眼。下列相關(guān)分析正確的是(

          A.雌雄果蠅的基因型分別為AaXRXr和AaXrY

          B.該對果蠅雜交后得到的F1代中雌果蠅中雜合子所占的比例為3/4

          C.基因A和a的根本區(qū)別是堿基對的排列順序不同

          D.號染色體在減數(shù)第一次分裂的四分體時期發(fā)生交叉互換

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖甲表示某綠色植物光合作用的部分過程,圖中A、B、C表示三種化合物,圖乙表示在密封恒溫小室內(nèi)測定的該植株上一組幼葉和成熟葉光合作用強度與光照強度間的關(guān)系圖。據(jù)此回答下列問題

          1圖甲所示過程中消耗的ATP其合成場所為

          2當(dāng)光照強度為5 klx時,F(xiàn)組葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生[H]的細(xì)胞器是

          3圖乙中光照強度為3 klx時,相同時間內(nèi),等面積的F、E兩組葉片合成葡萄糖的質(zhì)量之比為 。光照強度為8klx時,F(xiàn)組葉片的光合作用速率小于E組的,主要的內(nèi)在限制因素有 答出一個即可。

          4右圖表示綠葉中色素的提取和分離實驗裝置,將提取出的含有色素的濾液滴在濾紙上的a點,通過棉線將培養(yǎng)皿中的 層析液無水乙醇引到a點,最后應(yīng) 得到4個同心圓,最小的一個圓呈現(xiàn)的顏色是 藍(lán)綠色黃綠色各1分

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為了尋找更為理想的觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實驗材料以及探究不同材料適宜的取材時間,科研人員進(jìn)行了如下實驗:

          步驟1 剔除大蒜蒜瓣和紅蔥的老根,置于裝有適量清水的燒杯中,在20~25下培養(yǎng),每2d更換一次清水。

          步驟2 待大蒜和紅蔥的須根長出后,每24h測量須根長度,記錄并處理數(shù)據(jù)。結(jié)果如圖1。

          步驟3 若干天后,從800~1600,每2h取生長健壯的須根根尖制成臨時裝片。觀察時隨機選取30個視野,統(tǒng)計各視野中分裂期細(xì)胞數(shù)以及細(xì)胞總數(shù),并計算細(xì)胞分裂指數(shù)(分裂期細(xì)胞數(shù)/細(xì)胞總數(shù))。結(jié)果如圖2。

          分析回答:

          (1)繪制圖1所依據(jù)的數(shù)據(jù),應(yīng)該是同一時間測得的須根長度的 。

          (2)步驟3中,制作根尖臨時裝片的過程是取材→解離→

          (3)植物細(xì)胞壁的胞間層由果膠組成,使相鄰細(xì)胞粘連。洋蔥細(xì)胞的胞間層比大蒜、紅蔥厚,若以洋蔥為材料進(jìn)行本實驗,解離時要 等,否則觀察時會發(fā)現(xiàn)。

          (4)根據(jù)本實驗結(jié)果,最適宜的材料及取材時間是 。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體AChR結(jié)合,突觸后膜興奮,引起肌肉收縮。

          重癥肌無力患者體內(nèi)該過程出現(xiàn)異常,如圖是其發(fā)病機理示意圖。下列敘述錯誤的是

          A物質(zhì)a作為抗原能激活B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞

          B抗a抗體可以與物質(zhì)a及乙酰膽堿受體發(fā)生非特異性結(jié)合

          C物質(zhì)a引發(fā)的上述免疫過程屬于體液免疫

          D患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的AChR結(jié)合減少

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】利用兩種類型的肺炎雙球菌進(jìn)行相關(guān)轉(zhuǎn)化實驗。各組肺炎雙球菌先進(jìn)行圖示處理,再培養(yǎng)一段時間后注射到不同小鼠體內(nèi)。下列說法不正確的是

          A.通過E、F對照,能說明轉(zhuǎn)化因子是DNA而不是蛋白質(zhì)

          B.F組可以分離出S和R兩種肺炎雙球菌

          C.F組產(chǎn)生的S肺炎雙球菌可能是基因重組的結(jié)果

          D.能導(dǎo)致小鼠死亡的是A、B、C、D四組

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          同步練習(xí)冊答案