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          2002年諾貝爾生理或醫(yī)學獎獲得者英國科學家約翰·蘇爾斯頓，發(fā)現(xiàn)了存在于高等生物細胞中nuc-1基因，它能編碼的蛋白質(zhì)能使DNA降解（nuc-1基因被成為細胞“死亡基因”）。下列有關(guān)敘述中不正確的是

          1. A.
            造血干細胞能分化各種血細胞是因為細胞中的DNA發(fā)生了改變
          2. B.
            如能激活細胞死亡基因，則可特異性殺死癌細胞
          3. C.
            蝌蚪尾的消失現(xiàn)象是細胞程序性死亡的具體表現(xiàn)
          4. D.
            細胞凋亡是細胞發(fā)育過程中的必然步驟
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：浙江省金華一中2010-2011學年高二下學期期中考試生物文綜試題
				題型：013
			
          

						
          

          2002年諾貝爾生理或醫(yī)學獎獲得者英國科學家約翰·蘇爾斯頓，發(fā)現(xiàn)了存在于高等生物細胞中nuc-1基因，它能編碼的蛋白質(zhì)能使DNA降解（nuc-1基因被成為細胞“死亡基因”）。下列有關(guān)敘述中不正確的是
          

          

          [　　]
          

          A．造血干細胞能分化各種血細胞是因為細胞中的DNA發(fā)生了改變
          

          

          B．如能激活細胞死亡基因，則可特異性殺死癌細胞
          

          

          C．蝌蚪尾的消失現(xiàn)象是細胞程序性死亡的具體表現(xiàn)
          

          

          D．細胞凋亡是細胞發(fā)育過程中的必然步驟
          

          

          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          2002年諾貝爾生理或醫(yī)學獎獲得者英國科學家約翰·蘇爾斯頓，發(fā)現(xiàn)了存在于高等生物細胞中nuc-1基因，它編碼的蛋白質(zhì)能使DNA降解(nuc-1基因被稱為細胞“死亡基因”)。下列有關(guān)敘述中不正確的是（   ）
            
          A.生物發(fā)育過程中,細胞的產(chǎn)生和死亡始終保持動態(tài)平衡
            
          B.如能激活細胞死亡基因，則可特異性殺死癌細胞
            
          C.蝌蚪尾的自溶現(xiàn)象是細胞程序性死亡的具體表現(xiàn)
            
          D.細胞中遺傳信息表達受阻是細胞死亡的具體表現(xiàn)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          2002年諾貝爾生理或醫(yī)學獎獲得者英國科學家約翰·蘇爾斯頓，發(fā)現(xiàn)了存在于高等生物細胞中nuc-1基因，它編碼的蛋白質(zhì)能使DNA降解(nuc-1基因被稱為細胞“死亡基因”)。下列有關(guān)敘述中不正確的是

          1. A.
            生物發(fā)育過程中,細胞的產(chǎn)生和死亡始終保持動態(tài)平衡
          2. B.
            如能激活細胞死亡基因，則可特異性殺死癌細胞
          3. C.
            蝌蚪尾的自溶現(xiàn)象是細胞程序性死亡的具體表現(xiàn)
          4. D.
            細胞中遺傳信息表達受阻是細胞死亡的具體表現(xiàn)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          2002年諾貝爾生理和醫(yī)學獎授予三位科學家，這三位科學家發(fā)現(xiàn)了在器官發(fā)育和“程序性細胞死亡”過程中的基因規(guī)則。這項工作將對人類戰(zhàn)勝疾病發(fā)揮重大作用，請回答下列問題：
            
          (1)細胞的衰老和死亡是一種正常的生命現(xiàn)象，下列屬于衰老細胞特征的是________。
            
          A．細胞內(nèi)水分減少　　　　　　  B．呼吸速率增加　　 
            
          C．物質(zhì)運輸能力下降　　　　　  D．酶的活性降低
            
          (2)人的受精卵分裂，逐步形成大量功能不同的細胞，從分子水平看，這是由于______________________________________________________________________。
            
          (3)人的胚胎發(fā)育初期是有尾的，但在胚胎發(fā)育成熟時已失去尾，從細胞水平看，這是“尾部”細胞發(fā)生______________________的結(jié)果。
            
          (4)后來的科學家研究發(fā)現(xiàn)，控制“程序性細胞死亡”的基因有兩類。一類是控制細胞死亡的，另一類是啟動或促進細胞死亡的。兩類基因相互作用控制細胞的正常死亡。如果該死亡的細胞沒有死亡，不該死亡的細胞大批死亡，人就會患病，如癌癥。請你運用這個理論對癌癥的治療進行大膽設想：______________________________________________。
              
           
          

			
          

			
          
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