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          【題目】下面是某同學(xué)用動物肝臟做“DNA粗提取與鑒定實(shí)驗”的操作，正確的是( )
          A．在燒杯中加入肝臟和蒸餾水并進(jìn)行攪拌，使細(xì)胞破裂釋放核物質(zhì)
          B．調(diào)節(jié)NaCl溶液濃度至0.14 mol/L，過濾后取濾液進(jìn)行后續(xù)步驟的操作
          C．在含DNA的濾液中加入嫩肉粉，使蛋白質(zhì)與DNA分開
          D．向溶有DNA的NaCl溶液中加入適量二苯胺試劑后溶液呈藍(lán)色
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】 C
          【解析】因肝臟細(xì)胞沒有分散開，在燒杯中加入肝臟和蒸餾水并進(jìn)行攪拌，不能使細(xì)胞破裂，應(yīng)研磨；DNA在0.14 mol/L的NaCl溶液中溶解度很低，過濾后DNA不在濾液中；嫩肉粉中有蛋白酶可使蛋白質(zhì)分解；向溶有DNA的NaCl溶液中加入適量二苯胺試劑后需加熱溶液才能呈藍(lán)色。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示為遺傳信息傳遞和表達(dá)的途徑，下表為幾種微生物的作用原理，結(jié)合圖表分析，下列說法正確的是( )
          抗菌藥物
          抗菌機(jī)理
          青霉素
          抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成
          環(huán)丙沙星
          抑制細(xì)菌DNA解旋酶的活性(可促進(jìn)DNA螺旋化)
          紅霉素
          能與核糖體結(jié)合
          利福平
          抑制RNA聚合酶的活性
          A. 利福平和紅霉素都能抑制②③過程
          B. 青霉素和環(huán)丙沙星均能抑制細(xì)菌的①過程
          C. 結(jié)核桿菌不能發(fā)生④⑤過程
          D. ①～⑤過程可發(fā)生在人體的健康細(xì)胞中
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某研究小組利用小麥植株做了一系列實(shí)驗。下圖表示在不同光照強(qiáng)度下(其他條件相同且適宜)，單位時間內(nèi)葉肉細(xì)胞中CO2量與O2量的變化情況。請分析回答下列問題：
          （1）當(dāng)光照強(qiáng)度為a時，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有_________________。
          （2）當(dāng)光照強(qiáng)度為b時，葉肉細(xì)胞光合作用強(qiáng)度________（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用強(qiáng)度。圖中顯示CO2的釋放量隨光照強(qiáng)度增大的變化情況是_______。
          （3）在光照強(qiáng)度為d時，葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用所需的CO2的來源是___________。
          （4）光照參與光合作用的________反應(yīng)，一定范圍內(nèi)，光照強(qiáng)度越大，產(chǎn)生的________（答兩種即可）越多。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】對胡蘿卜素提取和鑒定實(shí)驗的敘述，不正確的是( )
          A．萃取過程中應(yīng)該避免明火加熱，采用水浴加熱
          B．蒸餾濃縮前需要過濾，因為萃取液中含有不溶物
          C．層析鑒定時，各樣品在濾紙上應(yīng)點(diǎn)樣形成大小相同的圓點(diǎn)
          D．紙層析時，所用的層析液為石油醚和丙酮的混合液
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅴ、Ⅵ為軸突末梢，刺激Ⅲ處，肌肉會收縮，根據(jù)如圖判斷下列說法正確的是(　　)
          A. 刺激Ⅴ處，電流表指針會發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
          B. 刺激Ⅲ處，能在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅴ、Ⅵ測到電位變化
          C. 刺激Ⅲ處，將導(dǎo)致Na＋從細(xì)胞外進(jìn)入圖示肌肉細(xì)胞
          D. 若圖中的軸突末梢來自不同的神經(jīng)元，則圖中繪出了2個神經(jīng)元的部分或全部結(jié)構(gòu)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為探究不同缺氧時間對中樞神經(jīng)細(xì)胞興奮性的影響，研究人員先將體外培養(yǎng)的大鼠海馬神經(jīng)細(xì)胞置于含氧培養(yǎng)液中，測定單細(xì)胞的靜息電位和閾強(qiáng)度(引發(fā)神經(jīng)沖動的最小電刺激強(qiáng)度)，之后再將其置于無氧培養(yǎng)液中，于不同時間點(diǎn)重復(fù)上述測定，結(jié)果如圖所示，下列相關(guān)敘述正確的是(　　)
          　
          注：對照組的數(shù)值是在含氧培養(yǎng)液中測得的。
          A. 本實(shí)驗的自變量是氧氣的有無，因變量是靜息電位和閾強(qiáng)度
          B. 在缺氧處理40 min時，給予細(xì)胞25 pA強(qiáng)度的單個電刺激能記錄到神經(jīng)沖動
          C. 海馬神經(jīng)細(xì)胞軸突上某部位產(chǎn)生動作電位后，由于Na＋內(nèi)流導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)Na＋濃度高于細(xì)胞外
          D. 在缺氧處理35 min、40 min、45 min過程中，靜息電位的絕對值逐漸減小，導(dǎo)致相應(yīng)時段的閾強(qiáng)度也逐漸減小
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面能發(fā)生質(zhì)壁分離的一組細(xì)胞是（ ） 
          ①食用的糖醋蒜細(xì)胞
          ②蠶豆葉的表皮細(xì)胞
          ③植物的根毛細(xì)胞
          ④人的口腔上皮細(xì)胞
          ⑤用鹽酸解離的洋蔥根尖細(xì)胞
          ⑥根尖分生區(qū)細(xì)胞
          A.①⑤
          B.②③⑥
          C.①②③④⑤⑥
          D.②③
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】T細(xì)胞的作用敘述最完整的一組是（ ） 
          ①處理抗原 ②呈遞抗原 ③識別抗原 ④分化記憶細(xì)胞 ⑤分化效應(yīng)細(xì)胞
          A.①②③④⑤
          B.①②③④
          C.②③④⑤
          D.②④⑤
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某生物興趣小組利用芹菜幼苗進(jìn)行了相關(guān)探究實(shí)驗，實(shí)驗結(jié)果如下表。
          請回答：
          (1)實(shí)驗?zāi)康模?/span>___________________________________________________________________。
          (2)實(shí)驗步驟：
          第一步：配制濃度為a、b、c的3組2,4－D溶液，濃度大小關(guān)系為a＞b＞c；
          第二步：選取株高、長勢等相同的芹菜幼苗若干，均分為4組，編號A、B、C、D；
          第三步：分別用等量且適量的_______________________________________________________
          噴灑A、B、C 3組芹菜幼苗，用____________噴灑D組芹菜幼苗；
          第四步：在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間，測量并記錄每株芹菜幼苗的________________，對所得的實(shí)驗數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析。
          (3)討論：
          該實(shí)驗結(jié)果能否說明高濃度的2,4－D具有抑制生長的作用？________(填“能”或“不能”)，理由是__________________________________________________。
          

			
          

			
          
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