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        1. 【題目】著色性干皮癥是一種常染色體隱性遺傳病,起因于DNA損傷.研究后發(fā)現(xiàn)患者體內(nèi)缺乏DNA修復(fù)酶,DNA損傷后不能修補(bǔ)而引起突變.說(shuō)明一些基因(
          A.是通過控制酶的合成,控制代謝過程從而控制生物性狀
          B.是控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu),從而直接控制生物的性狀
          C.是通過控制酶的合成,從而直接控制生物的性狀
          D.可以直接控制生物性狀,發(fā)生突變后生物的性狀隨之改變

          【答案】A
          【解析】解:著色性干皮癥是一種常染色體隱性遺傳病,起因?yàn)镈NA損傷,患者體內(nèi)缺乏DNA修復(fù)酶,DNA損傷后不能修補(bǔ)從而引起突變.這說(shuō)明一些基因通過控制酶的合成來(lái)控制代謝過程,從而控制生物性狀.

          故選:A.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示某細(xì)胞中遺傳信息的傳遞,據(jù)圖分析下列相關(guān)敘述正確的是(

          A.DNA雙鏈主要在細(xì)胞核中合成,多肽鏈在細(xì)胞質(zhì)的核糖體上合成

          B.圖中酶a代表解旋酶,酶b代表DNA聚合酶

          C.轉(zhuǎn)錄形成mRNA時(shí),游離的脫氧核苷酸與DNA鏈上的堿基相撞

          D.結(jié)構(gòu)cmRNA的結(jié)合部位會(huì)形成2個(gè)tRNA的結(jié)合位點(diǎn)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)探究溫度、pH、底物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系,繪制出如下曲線圖。有關(guān)敘述正確的是( )

          A. 圖1中,A點(diǎn)與B點(diǎn)限制酶促反應(yīng)速率的因素相同

          B. 圖2中,D點(diǎn)與F點(diǎn)酶的空間結(jié)構(gòu)都被破壞且不能恢復(fù)

          C. 圖3中,G點(diǎn)時(shí)將對(duì)應(yīng)相關(guān)因素調(diào)至最適,酶促反應(yīng)速率不能同步升高

          D. 圖1、圖2、圖3中相關(guān)因素依次是底物濃度、pH、溫度

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知神經(jīng)遞質(zhì)是神經(jīng)細(xì)胞中特有的非蛋白質(zhì)類化合物,如圖為神經(jīng)遞質(zhì)合成酶基因復(fù)制、表達(dá)的有關(guān)過程。下列相關(guān)分析中不正確的是(

          A.①②過程都需要DNA的雙鏈作為模板

          B.若要提取該基因的mRNA,只能選擇神經(jīng)細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料

          C.圖中、、過程均發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)

          D.基因可通過控制酶的合成間接控制生物的性狀

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖所示為來(lái)自同一人體的4 種細(xì)胞,下列敘述正確的是( )

          A. 因?yàn)閬?lái)自同一人體,所以各細(xì)胞中的 DNA 含量相同

          B. 因?yàn)楦骷?xì)胞中攜帶的基因不同,所以形態(tài)、功能不同

          C. 雖然各細(xì)胞大小不同,但細(xì)胞中含量最多的化合物相同

          D. 雖然各細(xì)胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某種鳥的毛色有4種。下圖是該種鳥毛色的形成過程,其中酶A由基因A控制合成,酶B由基因B控制合成,請(qǐng)回答下列問題:

          (1)由圖可說(shuō)明基因可通過控制酶的合成來(lái)控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀。毛色性狀是由_____對(duì)等位基因共同決定的,均位于常染色體上。

          (2)現(xiàn)有兩只親本綠色鳥交配,并產(chǎn)下6只小鳥,其中有1只白色,5只綠色。不能從此性狀分離比判斷是否遵循自由組合定律,原因是___________________________________________。

          (3)為了判斷這兩對(duì)相對(duì)性狀是否遵循自由組合定律,取上述親本綠色雄鳥與多只白色雌鳥測(cè)交,得到數(shù)量足夠多的后代小鳥。若綠色:黃色:藍(lán)色:白色=_________________,則這兩對(duì)相對(duì)性狀遵循自由組合定律,其中黃色鳥的基因型是:_____________。現(xiàn)讓這4種顏色后代小鳥自由交配,則他們的下一代綠色:黃色:藍(lán)色:白色=_________________

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】從單尾金魚卵細(xì)胞中提取RNA注入到雙尾金魚受精卵中,發(fā)育成的雙尾金魚中有一些出現(xiàn)了單尾性狀,這些RNA最可能是(
          A.遺傳物質(zhì)
          B.tRNA
          C.mRNA
          D.rRNA

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水(含大量有機(jī)物)輕度污染后的凈化作用示意圖。

          (1)河流生態(tài)系統(tǒng)具有________________能力,食物鏈和食物網(wǎng)中不具有的生態(tài)系統(tǒng)組成成分是____________

          (2)若統(tǒng)計(jì)該河流周邊土壤中細(xì)胞動(dòng)物的豐富度,常采用目測(cè)估計(jì)法和____________

          (3)水中溶解氧含量逐漸恢復(fù)的主要原因是_____________________________________。

          (4)河流收到輕微的污染時(shí),能通過物理沉降、化學(xué)分解和___________,很快消除污染。河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水污染及凈化作用,是否體現(xiàn)了群落演替現(xiàn)象?_________

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示抗體的合成、加工和運(yùn)輸過程,其中①⑤表示不同的膜結(jié)構(gòu)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

          A. 圖中tRNA與其搬運(yùn)的氨基酸之間是一—對(duì)應(yīng)關(guān)系

          B. 圖中①是粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng),③和④包裹的蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同

          C. 圖中⑤是該細(xì)胞的“動(dòng)力車間”,其不能為細(xì)胞提供全部動(dòng)力

          D. 抗體釋放到細(xì)胞外的方式與鈉離子進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞的方式不同

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