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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          【題目】圖甲表示膝跳反射的結構基礎,A、BC為突觸。圖乙表示正常成年人血液中化學物質(X)隨時間變化的情況。膝跳反射需要伸肌和屈肌共同完成,即伸肌收縮而屈肌舒張。分析回答下列問題:

          1)如果刺激圖甲中的感受器,感到痛,痛覺的產生_________________(屬于/不屬于)反射。產生痛覺過程中相關的神經沖動在神經纖維上的傳導是_________________(單向/雙向)。

          2)完成膝跳反射的結構基礎中決定興奮傳遞方向的結構是_________________。(填文字)

          3)如果刺激圖甲中1處,動作為踢小腿,此時圖中突觸后膜電位為“外正內負”的是____(填字母)。

          4)如果破傷風桿菌產生的痙攣毒素可阻止神經末梢釋放神經遞質,因而引起肌內收縮,由此可見該神經遞質能使下一個神經元_________________(興奮/抑制)。

          5)人體的呼吸中樞位于_________________。

          6)如果圖乙中X是抗利尿激素,cd時段,腎小管細胞對水的吸收_________________。(增大/減小/不變)。

          【答案】不屬于 單向 突觸 C 抑制 腦干 增大

          【解析】

          反射弧結構包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器五部分,是反射活動完成的結構基礎,根據題意和圖示分析可知:甲圖中①是傳入神經,②是傳出神經。圖乙中X的含量在平均含量水平上下波動。

          1)如果刺激圖甲中的感受器,感到痛,由于反射弧的結構不完整,因此痛覺的產生不屬于反射。產生痛覺過程中相關的神經沖動在神經纖維上的傳導是單向的。

          2)完成膝跳反射的結構基礎中決定興奮傳遞方向的結構是突觸。

          3)根據題圖,刺激圖中1處,由于突觸B能使下一神經元興奮,所以伸肌收縮;而突觸C抑制下一神經元興奮,所以屈肌仍然處于舒張狀態(tài)。由于神經纖維未受到刺激時,K+外流,細胞膜內外的電荷分布情況是外正內負,當某一部位受刺激時,Na+內流,導致膜電位變?yōu)橥庳搩日,在突觸AB、C中,AB使下一神經元興奮,而C抑制下一神經元興奮,因此踢小腿時,突觸C的后膜電位仍為外正內負。

          4)突觸間的興奮傳遞是通過突觸前膜釋放化學遞質作用于突觸后膜來完成的,破傷風桿菌產生的痙攣毒素可阻止神經末梢釋放神經遞質,因而引起肌內收縮,則該神經遞質可使肌肉處于舒張狀態(tài),即使突觸后膜處于靜息狀態(tài),故該神經遞質能使下一個神經元抑制。

          5)人體的呼吸中樞位于腦干。

          6)如果圖乙中X是抗利尿激素,抗利尿激素能夠促進腎小管和集合管對水分的重吸收,從而使尿量減少,故c→d時段,抗利尿激素增加,腎小管細胞對水的吸收增大。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為了探究空間搭載對植物光合作用的影響,研究人員以粳稻東農416DN416)為材料,進行了系列研究。請回答下列問題:

          1)研究人員將DN416的種子空間搭載12天后,返回地面在原環(huán)境中種植,測定其幼苗的凈光合速率(Pn)、氣孔導度(Gs,氣孔張開的程度)和葉綠素含量的變化,結果如下表。

          對照組

          實驗組

          Pn

          25522 32

          1846130

          Gs

          2536221 61

          191841991

          葉綠素含量(mg/g

          3512

          2635

          ①氣孔導度的變化主要影響光合作用____________ 反應階段,影響該反應的內部因素主要包括____________ 。

          ②表中數據顯示____________ ,說明空間搭載抑制光合作用的光反應和暗反應,從而降低了DN416的凈光合速率。

          2)為探究空間搭載后葉綠素含量變化影響DN416光合作用的機制,研究人員做了進一步檢測。

          ①光系統(tǒng)是由蛋白質和葉綠素等光合色素組成的復合物,具有____________ 的作用,包括光系統(tǒng)Ⅰ(PSⅠ)和光系統(tǒng)Ⅱ(PSⅡ)。如圖所示,PSⅡ中的光合色素吸收光能后,一方面將水分解為氧氣和H+,同時產生的電子經傳遞,可用于____________ ;另一方面,在ATP合酶的作用下,____________ 濃度梯度提供分子勢能,促使ADPPi反應形成ATP

          ②葉綠素熒光參數是描述植物光合作用狀況的數值,Fo反映葉綠素吸收光能的能力,Fv/Fm反映PSⅡ的電子傳遞效率。研究人員測定了(1)中不同組別的葉綠素熒光參數,發(fā)現(xiàn)實驗組中FoFv/Fm均比對照組低,說明____________

          3)研究人員同時研究了空間搭載對粳稻東農423DN423)光合作用的影響,發(fā)現(xiàn)其光合速率明顯提升。這與DN416的研究結果相反,原因可能是空間搭載對水稻光合作用的影響與不同品種間____________ 的差異密切相關。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖把含有生長素的瓊脂小塊,分別放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上,然后從左側給予光照。此實驗的結果不會:

          A. 甲向右側彎曲生長

          B. 乙直立生長

          C. 丙向左側彎曲生長

          D. 甲、乙、丙都彎向光源生長

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】201912月新型冠狀病毒(COVID-19)引起肺炎疫情以來,我國政府與世衛(wèi)組織通力合作,全力防控,目前疫情已得到初步遏制。

          1疫情爆發(fā)后各地政府緊急啟動,對感染者及時進行隔離治療。從預防傳染病的角度說,這種措施屬于______________

          A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護易感人群D.消滅病原體

          1為新型冠狀病毒(COVID-19)結構示意圖。新冠病毒入侵宿主的方式與噬菌體侵染細菌的機制有所不同,圖2示其侵入宿主細胞并增殖的過程。

          2新型冠狀病毒的遺傳物質是_____。該病毒進入人體細胞的方式通常為______。

          A.被動擴散運輸 B.膜融合或胞吞

          C.經離子通道注入 D.誘導宿主細胞膜裂解

          3冠狀病毒為單股正鏈RNA病毒,用(+RNA表示。下列相關說法正確的是_________。

          A.冠狀病毒屬于RNA病毒,體內含有逆轉錄酶

          B.病毒RNA復制時需要的酶在宿主細胞內合成

          C.病毒RNA可直接作為翻譯的模板

          D.病毒RNA復制時遵循堿基互補配對原則

          要防治病毒的感染,最好的方式仍然是注射抗體或接種疫苗。圖1、2分別表示相關抗體、疫苗的制作原理示意圖。

          41、2中,抗體和疫苗的制作采用的生物技術分別是_____________。

          51中,患者愈后的免疫細胞是指______________

          A.B淋巴細胞B.記憶B細胞C.漿細胞D.T淋巴細胞

          6用圖2方法產生的疫苗進行接種,與圖1的抗體注射方法的免疫功能相比,其關鍵的優(yōu)勢是__________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為;~塘農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖,圖中字母代表能量,下列說法錯誤的是(

          A.圖中E表示蠶一段時間內未利用的能量

          B.圖中B表示用于桑樹生長發(fā)育繁殖的能量

          C.第一、二營養(yǎng)級間的能量傳遞效率可以用(E+F+G+C/A表示

          D.因為桑基魚塘具有較強的穩(wěn)定性,所以存在負反饋調節(jié)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為溶酶體的示意圖,有關分析正確的是

          A. 所有細胞都含有溶酶體,溶酶體膜屬于生物膜系統(tǒng)

          B. H +進入溶酶體的方式與水進入紅細胞的方式相同

          C. 溶酶體吞噬侵入細胞的病原體的過程與膜的流動性有關

          D. 溶酶體破裂后,其內部各種水解酶的活性均升高

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為以某種動物受精卵為材料進行的三組實驗,有關分析正確的是(

          A.實驗①、②、③的結果可說明細胞核和細胞質相互依存,缺一不可

          B.實驗②和實驗③對比,可說明細胞質對維持細胞正常生命活動的重要性

          C.實驗①和實驗③對比,可說明細胞核對維持細胞正常生命活動的重要性

          D.實驗③的結果可說明細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】生態(tài)學家對我國某高山群落演替的過程進行了研究,該地區(qū)分布著常綠闊葉林、常綠落葉混交林、針闊混交林等多種植被類型,不同海拔高度植被類型不同。如圖為甲、乙兩個群落在演替過程中物種豐富度的變化曲線,下列分析不合理的是(

          A.不同海拔高度的植被類型差異反映了群落的垂直結構特征

          B.5年至25年的變化說明群落乙的抵抗力穩(wěn)定性比甲弱

          C.30年后群落乙物種豐富度達到最高,各種群密度達到最大

          D.甲乙兩個群落在演替過程中都具有大量物種替代的特點

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示中心法則,下列有關敘述正確的是(

          A.過程①~⑦都會在人體的遺傳信息傳遞時發(fā)生

          B.過程③存在A-UC-GG-C)、T-A三種堿基配對方式

          C.過程①、⑤有半保留復制的特點,過程⑥發(fā)生在核糖體上

          D.人體細胞內的過程③主要發(fā)生在細胞核中,產物都是mRNA

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