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          【題目】下列不屬于可遺傳變異的為
          A. 基因重組 B. 基因突變
          C. 染色體變異 D. 通過鍛煉得到發(fā)達(dá)的肌肉
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】試題分析：變異包括不可遺傳變異和可遺傳變異，前者是環(huán)境因素引起的，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，而后者是由于遺傳物質(zhì)改變引起的，由包括基因突變、基因重組和染色體變異，綜上所述，D符合題意。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是我國南方農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的模式圖，它利用雛鴨旺盛的雜食性，吃掉稻田里的雜草和害蟲，用作物養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨，用秸稈培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣，豬鴨糞、沼渣肥田。請據(jù)圖回答：
          （1）改生態(tài)模式能充分利用廢棄物中的物質(zhì)和能量體現(xiàn)了生態(tài)工程的 原理。
          （2）鴨在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第 營養(yǎng)級。通過鴨的捕食可以控制水稻害蟲數(shù)量，屬于 調(diào)節(jié)。
          （3）農(nóng)田中經(jīng)常發(fā)生蟲害，若調(diào)查該農(nóng)田某種害蟲蟲卵的密度應(yīng)采用的方法是 ，廢棄農(nóng)田上會(huì)發(fā)生群落的演替，該演替的類型是 。
          （4）假設(shè)該農(nóng)場將生產(chǎn)玉米的1/3作為飼料養(yǎng)雞，2/3供人食用，生產(chǎn)出的雞供人食用�，F(xiàn)調(diào)整為2/3的玉米養(yǎng)雞，1/3供人食用，生產(chǎn)出的雞仍供人食用。理論上，該農(nóng)場供養(yǎng)的人數(shù)將 （填“增加”或“減少”）。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類型，按裝置1圖示裝配實(shí)驗(yàn)材料和用具，若想得到科學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，還必須設(shè)計(jì)裝置2。下列相關(guān)敘述，不正確的是
          A.裝置2中甲是等量的酵母菌培養(yǎng)液，乙是等量的蒸餾水
          B.若裝置1和2中紅色液珠的移動(dòng)方向相反，則酵母菌同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸
          C.若裝置1中紅色液珠左移，則細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)都能產(chǎn)生[H]和ATP
          D.降低實(shí)驗(yàn)溫度，裝置中紅色液珠移動(dòng)變慢是由于酵母菌內(nèi)相關(guān)化學(xué)反應(yīng)的活化能降低
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】綠色熒光標(biāo)記的X染色體DNA探針（X探針），僅能與細(xì)胞內(nèi)的X染色體DNA的一段特定序列雜交，并使該處呈現(xiàn)綠色熒光亮點(diǎn)。同理，紅色熒光標(biāo)記的Y染色體DNA探針（Y探針）可使Y染色體呈現(xiàn)一個(gè)紅色熒光亮點(diǎn)。同時(shí)用這兩種探針檢測體細(xì)胞，可診斷性染色體數(shù)目是否存在異常。醫(yī)院對某夫婦及其流產(chǎn)胎兒的體細(xì)胞進(jìn)行檢測，結(jié)果如圖所示。下列分析不正確的是
          A、Y染色體DNA上必定有一段與Y探針相同的堿基序列
          B、據(jù)圖分析可知妻子患X染色體數(shù)目異常遺傳病
          C、妻子產(chǎn)生染色體數(shù)目正常的卵細(xì)胞的概率是1/2
          D、從胎兒的染色體組成可以推測，該胎兒是正常精子與異常卵細(xì)胞結(jié)合形成
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖實(shí)驗(yàn)裝置，玻璃槽中是蒸餾水，半透膜允許單糖通過。漏斗中先裝入蔗糖溶液，一定時(shí)間后再加入蔗糖酶。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象最可能是 ( )
          A. 在玻璃槽中會(huì)測出蔗糖和蔗糖酶
          B. 在玻璃槽中會(huì)測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶
          C. 漏斗中液面開始時(shí)先下降，加酶后上升
          D. 漏斗中液面開始時(shí)先上升，加酶后上升再下降
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】酵母菌是一種單細(xì)胞兼性厭氧真菌，在有氧和無氧的條件下都能正常生存，下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）
          A. 有氧呼吸與無氧呼吸第一階段的場所和反應(yīng)完全相同
          B. 有氧呼吸和無氧呼吸過程都有熱能釋放
          C. 酵母菌是營自養(yǎng)生活的真菌
          D. 釋放等量的CO2，有氧和無氧消耗的葡萄糖之比為1:3
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】周期性偏頭痛是由常染色體上的基因引起的遺傳病，表現(xiàn)型正常的雙親生了一個(gè)患病的女孩，這對夫婦再生一個(gè)表現(xiàn)正常孩子的幾率是
          A. 1/4 B. 3/4 C. 3/8 D. 2/3
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用純種黃色圓粒豌豆(YYRR)和純種綠色皺粒豌豆(yyrr)作親本進(jìn)行雜交,F1再進(jìn)行自交,則F2中表現(xiàn)型與F1表現(xiàn)型相同的個(gè)體占總數(shù)的
          A. 9/16 B. 3/16 C. 3/8 D. 7/16
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】種群最基本的數(shù)量特征是（ ）
          A．種群密度  B．出生率和死亡率
          C．遷入率和遷出率 D．種群的增長率
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案