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        1. 【題目】有關(guān)細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸?shù)拿枋,正確的是(
          A.細(xì)胞核內(nèi)的RNA通過(guò)囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)
          B.蛋白質(zhì)類(lèi)激素經(jīng)囊泡運(yùn)輸分泌到細(xì)胞外
          C.細(xì)胞器之間都能通過(guò)囊泡進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸
          D.囊泡運(yùn)輸依賴(lài)膜的流動(dòng)性且不消耗能量

          【答案】B
          【解析】解:A、細(xì)胞核內(nèi)的RNA通過(guò)核孔運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì),故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、蛋白質(zhì)類(lèi)激素屬于分泌蛋白,通過(guò)高爾基體分泌的囊泡運(yùn)輸分泌到細(xì)胞外,故B選項(xiàng)正確;
          C、核糖體沒(méi)有膜結(jié)構(gòu),不能通過(guò)囊泡運(yùn)輸,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;
          D、囊泡運(yùn)輸依賴(lài)膜的流動(dòng)性,該過(guò)程需要消耗能量,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤.
          故選:B.
          核孔是細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核之間大分子物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ溃簧锬ぞ哂幸欢ǖ牧鲃?dòng)性,該過(guò)程需要能量.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為甲、乙兩種植物CO2吸收量隨光照強(qiáng)度變化的曲線圖。據(jù)圖回答:

          (1)甲、乙兩種植物呼吸作用較強(qiáng)的是__________植物。在A、C點(diǎn)時(shí),植物細(xì)胞中可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有______________________。

          (2)如果在圖中F點(diǎn)突然停止光照,短期內(nèi)葉綠體中C3化合物的含量將___________。 若土壤中缺乏鎂元素,F(xiàn)點(diǎn)向______________方向移動(dòng)。

          (3)當(dāng)平均光照強(qiáng)度在B和D之間,光照和黑暗的時(shí)間各為12h。實(shí)驗(yàn)前后,甲植物中有機(jī)物總量將___________ ,乙植物中有機(jī)物總量將____________ 。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】35S標(biāo)記一定量的氨基酸,并用來(lái)培養(yǎng)哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞,測(cè)得核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線甲圖以及在此過(guò)程中高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜膜面積的變化曲線乙圖,則下列分析不正確的是

          A甲圖中的a、b、c三條曲線所指代的細(xì)胞器分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

          B與乳腺分泌蛋白的合成與分泌密切相關(guān)的具膜細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、髙爾基體和線粒體

          C乙圖中的A、B、C三條曲線所指代的膜結(jié)構(gòu)分別是細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、髙爾基體膜

          D在細(xì)胞各個(gè)結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序是核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細(xì)胞膜

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖甲為葉綠體的結(jié)構(gòu)與功能示意圖;圖乙表示甘藍(lán)型油菜葉肉細(xì)胞內(nèi)部生理過(guò)程模式圖,A、B、C為相應(yīng)生理過(guò)程場(chǎng)所,①﹣⑥均氣體物質(zhì);圖丙表示在一定條件下測(cè)得的某植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系.請(qǐng)分析回答:
          (1)圖甲中I是 , 可利用(填方法)將其上的色素分離出來(lái).
          (2)圖甲中進(jìn)行光合作用過(guò)程中ADP的移動(dòng)方向是從(填場(chǎng)所名稱(chēng)).
          (3)圖乙中可表示O2的箭頭是(填數(shù)字序號(hào)).
          (4)將圖乙中C置于蒸餾水中,會(huì)吸水破裂.你認(rèn)為C的內(nèi)膜、外膜破裂情況是(填“內(nèi)膜先破裂”、“外膜先破裂”或“同時(shí)破裂”).
          (5)圖乙中當(dāng)光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度時(shí),圖中消失的箭頭是(填數(shù)字序號(hào)).
          (6)圖丙中的a點(diǎn)表示 , c點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有
          (7)圖丙中在光照強(qiáng)度大于klx時(shí),植物才會(huì)表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象.若圖丙曲線表示該植物在25℃時(shí)光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系,并且已知道該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,那么在原有條件不變的情況下,將溫度提高到30℃,理論上分析c點(diǎn)將(左移、右移、不變).
          (8)在相同溫度下,將圖片中植物的葉片置于8klx光照下9小時(shí),然后移到黑暗處15小時(shí),則該植物24小時(shí)內(nèi)每100cm2葉片的光合作用所積累的葡萄糖的量為mg(保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字).

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】紅細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽和葡萄糖的共同點(diǎn)是(
          A.都可以從低濃度到高濃度一邊
          B.都需要供給能量
          C.都需要載體協(xié)助
          D.即需要載體協(xié)助又需要消耗能量

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】—個(gè)處在有絲分裂后期的洋蔥根尖細(xì)胞內(nèi)有32條染色體,則洋蔥體細(xì)胞中來(lái)自父方的染色體數(shù)和同源染色體的對(duì)數(shù)分別是

          A16和16 B32和16

          C8和16 D8和8

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】P53蛋白對(duì)細(xì)胞分裂起監(jiān)視作用。P53蛋白可判斷DNA損傷的程度,如果損傷較小,該蛋白就促使細(xì)胞自我修復(fù)(如圖所示);若DNA損傷較大,該蛋白則誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

          A. 細(xì)胞癌變和凋亡均可能與P53蛋白基因有關(guān)

          B. P53蛋白可使DNA受損的細(xì)胞周期延長(zhǎng)

          C. 抑制P53蛋白基因的表達(dá),細(xì)胞將不能分裂

          D. P53蛋白修復(fù)細(xì)胞的過(guò)程發(fā)生了細(xì)胞內(nèi)基因的選擇性表達(dá)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列哪些屬于濕地生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)效益( )
          ①蓄洪防旱,調(diào)節(jié)區(qū)域氣候
          ②控制土壤侵蝕,自然凈化污水 
          ③鳥(niǎo)類(lèi)的棲息地
          ④工業(yè)用水的來(lái)源
          A.①②
          B.②③
          C.①②③
          D.①②③④

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖中表示細(xì)胞中含有的4種有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與功能.請(qǐng)據(jù)圖回答.

          (1)圖中E含有的元素有 , A是 , 高溫、X射線、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、重金屬鹽等會(huì)引起E變性,其主要原因是E的遭到了破壞.
          (2)圖中的F主要為 , 這時(shí)B是 , B有種.
          (3)圖中C是 , G在小麥種子中主要是指 , 在動(dòng)物細(xì)胞中主要
          (4)組成E,F(xiàn),G,H這四種有機(jī)物共有的元素是

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          同步練習(xí)冊(cè)答案