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        1. 【題目】關(guān)于免疫系統(tǒng)的組成,下列說法正確的是(

          A.免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)組成

          B.淋巴細(xì)胞有T細(xì)胞、B細(xì)胞和吞噬細(xì)胞等

          C.免疫活性物質(zhì)是免疫細(xì)胞產(chǎn)生的能發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)

          D.免疫活性物質(zhì)有抗體、淋巴因子、溶酶體等

          【答案】A

          【解析】

          免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)。

          1)免疫器官:骨髓、胸腺、脾、淋巴結(jié)、扁桃體等;

          2)免疫細(xì)胞:吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞;

          3)免疫活性物質(zhì):抗體(由漿細(xì)胞分泌)、淋巴因子(由T細(xì)胞分泌)、溶菌酶(由多種細(xì)胞可以分泌)等。

          A、根據(jù)以上分析可知,免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)組成,A正確;

          B、淋巴細(xì)胞有T細(xì)胞、B細(xì)胞等,不包括吞噬細(xì)胞,B錯誤;

          C、免疫活性物質(zhì)是指是由免疫細(xì)胞或其它細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì),包括淋巴因子、抗體和溶菌酶等,C錯誤;

          D、免疫活性物質(zhì)有抗體、淋巴因子、溶菌酶等,溶酶體是細(xì)胞內(nèi)的一種細(xì)胞器,D錯誤。

          故選A。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂,下列敘述正確的是

          A.同一視野中各個細(xì)胞的染色體數(shù)目相等

          B.在一個視野中處于分裂前期和中期的細(xì)胞數(shù)目可能相等

          C.觀察處于分裂中期的細(xì)胞,可清晰的看到赤道板和染色體

          D.每個細(xì)胞是獨(dú)立分裂的,任選一個細(xì)胞可持續(xù)觀察它的整個分裂過程

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人類有許多由遺傳物質(zhì)改變引起的遺傳病,嚴(yán)重影響著生活質(zhì)量。下列有關(guān)敘述不正確的是(

          A.白化病是由一對等位基因控制的單基因遺傳病

          B.21 三體綜合征患者體細(xì)胞中有 47 條染色體

          C.遺傳咨詢能夠診斷所有遺傳病

          D.人類基因組計劃對遺傳病的診斷和預(yù)防有重要意義

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列所描述的現(xiàn)象中,屬于生態(tài)系統(tǒng)中的行為信息所起作用的是

          A.蝙蝠的回聲定位B.螢火蟲發(fā)熒光

          C.蚊蟲飛行時發(fā)出的聲音D.雄鳥的求偶炫耀

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )

          A.用適宜濃度的IAA處理未受粉番茄雌蕊,可得到大量正常的番茄種子

          B.細(xì)胞分裂素和生長素可以在同一細(xì)胞中起作用

          C.用赤霉素處理馬鈴薯塊莖,可延長其休眠時間以利于儲存

          D.生長素可通過促進(jìn)乙烯合成來促進(jìn)莖段細(xì)胞伸長

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】脊髓灰質(zhì)炎是由脊髓灰質(zhì)炎病毒引起的急性傳染病,主要癥狀是發(fā)熱,全身不適,嚴(yán)重時肢體疼痛,發(fā)生癱瘓。脊髓灰質(zhì)炎病毒主要侵染脊髓中的傳出神經(jīng)元。下列相關(guān)敘述正確的是(

          A.吞噬細(xì)胞吞噬消化侵入人體的部分病毒,此過程屬于人體的第三道防線

          B.漿細(xì)胞在受到脊髓灰質(zhì)炎病毒的直接刺激后,可產(chǎn)生能與該病毒特異性結(jié)合的抗體

          C.脊髓灰質(zhì)炎患者的某些非條件反射可能消失,但通常不會出現(xiàn)感覺障礙

          D.脊髓灰質(zhì)炎病毒屬于寄生生物,呼吸類型為無氧呼吸

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于PCR技術(shù)的敘述,不正確的是(

          A.依據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則

          B.模擬的是細(xì)胞中DNA分子的復(fù)制過程

          C.需要合成特定序列的引物

          D.需要DNA解旋酶、DNA聚合酶等酶類

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】思維辨析:

          (1)醛類都能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。_____

          (2)醛類催化加氫后都得到飽和一元醇。_____

          (3)甲醛和乙醛在通常狀況下都是液體,而且都易溶于水。_____

          (4)乙醛加氫后得到乙醇的反應(yīng)是加成反應(yīng)。_____

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】小葉章是一種多年生草本植物,入侵某苔原生態(tài)系統(tǒng)形成斑塊?蒲腥藛T采用樣方法對小葉章入侵斑塊進(jìn)行群落調(diào)查,部分結(jié)果如下表。

          植物種類

          高度(cm

          生長型

          對照

          輕度入侵

          中度入侵

          重度入侵

          高山烏頭

          20~40

          多年生草本

          藜蘆

          50~100

          毛蕊老鸛草

          30~80

          大白花地榆

          50~80

          小葉章

          60~90

          牛皮杜鵑

          10~25

          灌木

          篤斯越橘

          10~15

          1)調(diào)查時,科研人員要在小葉章入侵斑塊___________選擇若干個1m×1m的樣方,統(tǒng)計樣方內(nèi)的植物___________、株數(shù)、高度等信息,通過記名計算法統(tǒng)計出整個群落中植物的___________。以相鄰的本地牛皮杜鵑群落為對照組進(jìn)行研究分析。

          2)隨著入侵程度的加深,該群落出現(xiàn)的變化有:___________(至少答出三項(xiàng)),這一現(xiàn)象稱為___________

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          同步練習(xí)冊答案