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        1. 【題目】用含18O的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子,18O轉(zhuǎn)移的途徑是

          A. 葡萄糖→丙酮酸→水 B. 葡萄糖→丙酮酸→氧

          C. 葡萄糖→氧→水 D. 葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳

          【答案】D

          【解析】由有氧呼吸過程中的物質(zhì)變化可知,葡萄糖中的氧原子通過有氧呼吸的第一階段進入丙酮酸,然后通過有氧呼吸的第二階段進入二氧化碳中。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是某動物細胞有絲分裂模式圖,有關(guān)敘述不正確的是(

          A.上述細胞有絲分裂的順序是甲、丁、乙、丙

          B.顯微鏡下觀察到的細胞多數(shù)處于甲時期

          C.若某藥物可抑制紡錘體形成,則它極可能是作用于丙圖

          D.開始出現(xiàn)染色體的時期是丁,染色體開始轉(zhuǎn)變成染色質(zhì)形態(tài)的時期是丙

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為人和高等動物體內(nèi)存在的甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)示意圖。甲、乙、丙表示不同的器官,a、b、c表示三種不同的激素。請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)圖中激素c是________,其分泌受________(填器官名稱)分泌的激素a直接調(diào)節(jié)。

          (2)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),促甲狀腺激素釋放激素為三肽化合物,促甲狀腺激素為糖蛋白,向用a、b、c三種激素分別配制的溶液中加入雙縮脲試劑后,溶液會變紫色的是____________;激素________作用的靶細胞在人體內(nèi)分布最廣。

          (3)通常采取抽取血樣的方法來檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病,這利用了激素____________________的特點。某單位組織體檢,小王的體檢結(jié)果出現(xiàn)異常,下圖為其驗血報告單的部分截圖。由驗血報告單可知小王體內(nèi)________________________________________,推測其可能病變的器官是________

          項目名稱

          英文縮寫

          結(jié)果

          參考值

          促甲狀腺激素

          TSH

          227

          0.2~7.0

          甲狀腺激素

          T+

          2.8

          5.5~12

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】蛇是地球上最常見的物種之一,遍布世界各地,平原高原、水生陸生、無毒有毒、卵生、胎生,應(yīng)有盡有。材料表明蛇在進化中出現(xiàn)了

          A.過度繁殖B.自然選擇C.量變質(zhì)變D.地域分布

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列細胞或細胞結(jié)構(gòu)中能合成多糖的有

          ①葉綠體  ②肝細胞  ③核糖體  ④骨骼肌  ⑤高爾基體

          A. ①②③④⑤ B. ①②③④

          C. ②③④⑤ D. ①②④⑤

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】水稻是自花授粉植物,野生稻A耐鹽能力強,栽培水稻B(純種)綜合性狀好(有多種優(yōu)良性狀,分別由多對顯性和隱性基因決定)但不耐鹽,有人設(shè)計了如圖所示育種方案,想要選育出綜合性狀好且耐鹽能力強的水稻新品種。

          若以上性狀涉及的基因都獨立遺傳,請回答下列問題:

          1)兩種育種方案依據(jù)的變異原理是否相同?_________

          2)實驗中發(fā)現(xiàn)方案二F1植株全部耐鹽,F2耐鹽∶不耐鹽=13,則耐鹽性狀受_________對等位基因控制。

          3)兩方案中的F3中綜合性狀好且耐鹽能力強的個體,純合子所占比例更高的是方案__________

          4)在實施方案一的過程中得到了不耐鹽且綜合性狀差的個體,部分實驗者想利用它來對F2進行測交,以選擇出耐鹽且綜合性狀好的純合子,但這一方案最終發(fā)現(xiàn)不可行,其原因包括(答出兩點):

          ___________________________;

          _______________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】核基因P53是細胞的“基因組衛(wèi)士”。當人體細胞DNA受損時,P53基因被激活,通過圖示相關(guān)途徑最終修復(fù)或清除受損DNA,從而保持細胞基因組的完整性。請回答下列問題。

          (1)人體細胞中P53基因的存在對生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性具有重要意義,從進化的角度來說這是________的結(jié)果。

          (2)圖中①是________過程,該過程控制合成的P53蛋白通過調(diào)控某DNA片段合成lncRNA,進而影響過程①,該調(diào)節(jié)機制屬于________調(diào)節(jié)。

          (3)細胞中l(wèi)ncRNA是________酶催化的產(chǎn)物,之所以被稱為非編碼長鏈,是因為它不能用于________過程,但其在細胞中有重要的調(diào)控作用。

          (4)圖中P53蛋白可啟動修復(fù)酶系統(tǒng),在修復(fù)斷裂的DNA分子時常用的酶是________。據(jù)圖分析,P53蛋白還具有________功能。

          (5)某DNA分子在修復(fù)后,經(jīng)測定發(fā)現(xiàn)某基因的第1201位堿基由G變成了T,從而導(dǎo)致其控制合成的蛋白質(zhì)比原蛋白質(zhì)少了許多氨基酸,原因是原基因轉(zhuǎn)錄形成的相應(yīng)密碼子發(fā)生了轉(zhuǎn)變,可能的變化情況是________(用序號和箭頭表示)。

          ①AGU(絲氨酸)②CGU(精氨酸)③GAG(谷氨酸)④GUG(纈氨酸)⑤UAA(終止密碼)⑥UAG(終止密碼)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】細胞核與細胞質(zhì)之間的大分子物質(zhì)交換的通道是(  )

          A. 核孔 B. 胞間連絲 C. 核膜 D. 核仁

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖表示人體內(nèi)主要能源物質(zhì)氧化分解的部分途徑,其中X、Y、M、N代表物質(zhì)。下列敘述正確的是( 。

          A. X是丙酮酸,在細胞質(zhì)基質(zhì)中形成

          B. Y是二碳化合物,在線粒體基質(zhì)中形成

          C. M是乳酸和CO2,在細胞質(zhì)基質(zhì)中形成

          D. N是H2O,在線粒體內(nèi)膜上形成

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          同步練習(xí)冊答案