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          【題目】在減數(shù)第二次分裂中不會出現(xiàn)的是 ( )
          A. 紡錘體出現(xiàn)B. 著絲點分裂
          C. 染色體復制D. 細胞質分裂
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          減數(shù)第二次分裂前期：染色體散亂分布在細胞中；中期：著絲點在赤道板上；后期：著絲點分裂；末期：細胞一分為二。
          減數(shù)第二次分裂的過程中會有紡錘體的出現(xiàn)、著絲點的分裂、細胞質的分裂，無染色體的復制。綜上所述，ABD不符合題意，C符合題意。故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖中的X代表的是（　�。�
          A. 致敏T細胞 B. 漿細胞
          C. 巨噬細胞 D. 癌細胞
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)代生物進化理論與達爾文進化論觀點不同的是（ ）
          A. 可遺傳的變異是生物進化的原始材料
          B. 自然選擇決定生物進化的方向
          C. 種群基因頻率的改變是生物進化的實質
          D. 自然選擇是環(huán)境對生物的選擇
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】從成分、功能方面將細胞器進行歸類，不合理的是（ ）
          A.能產(chǎn)生水的細胞器有線粒體、核糖體等
          B.可以產(chǎn)生[H]和ATP的細胞器是線粒體和葉綠體
          C.在洋蔥根尖分生區(qū)細胞中，有可能發(fā)生堿基配對行為的是線粒體、葉綠體、細胞核
          D.可能含有色素的細胞器有葉綠體和液泡
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細胞間運輸、轉化過程的示意圖。下列相關敘述正確的是(　　)
          A. 蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運輸
          B. 單糖逆濃度梯度轉運至薄壁細胞
          C. ATP生成抑制劑會直接抑制圖中蔗糖的運輸
          D. 蔗糖可通過單糖轉運載體轉運至薄壁細胞
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某濕地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)如圖所示，下列有關分析錯誤的是
          A. 該食物網(wǎng)中有6條食物鏈，朱鹮位于第三營養(yǎng)級
          B. 該食物網(wǎng)中，朱鹮與魚類的種間關系是競爭和捕食
          C. 流入朱鹮的總能量小于魚類和貝類的總能量之和
          D. 大量捕撈魚類將使該生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力下降
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在現(xiàn)代生物科技的應用中，不需要進行檢測與篩選的是
          A. 對植物的離體組織進行培養(yǎng)，大規(guī)模培育優(yōu)良品種
          B. 將鼠的骨髓瘤細胞與B淋巴細胞融合，制備單克隆抗體
          C. 利用植物體細胞雜交技術培育“蘿卜一甘藍”
          D. 將抗蟲基因導入植物細胞，培育具有抗蟲特性的新植株
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在某色盲男孩的父母、祖父母、外祖父母中，除祖父是色盲外，其他人色覺均正常，這個男孩的色盲基因來自 ( )
          A. 祖父B. 祖母C. 外祖父D. 外祖母
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】原核細胞和真核細胞最明顯的區(qū)別是（ ）
          A. 有無核物質 B. 有無核糖體 C. 有無細胞膜 D. 有無核膜
          

			
          

			
          
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