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        1. 【題目】、三個(gè)圓分別代表某個(gè)概念或某類(lèi)物質(zhì)。以下各項(xiàng)能構(gòu)成圖示關(guān)系的是

          A.核糖核苷酸、核苷酸、脫氧核苷酸

          B.①DNA、染色體、染色質(zhì)

          C.酶、蛋白質(zhì)、激素

          D.固醇、性激素、膽固醇

          【答案】C

          【解析】

          1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA;激素有的屬于蛋白質(zhì),有的不是蛋白質(zhì),如性激素屬于脂質(zhì),生長(zhǎng)素屬于有機(jī)酸等。
          2、染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成。
          3、常見(jiàn)的脂質(zhì)有脂肪、磷脂和固醇,其中的固醇類(lèi)物質(zhì)包括膽固醇、性激素和維生素D等。

          A、核苷酸分為核糖核苷酸和脫氧核苷酸,即②分為①和③,與題圖不符,A錯(cuò)誤;
          B、②染色體主要由①DNA和蛋白質(zhì)組成,而③染色質(zhì)與染色體是同種物質(zhì)在不同時(shí)期的不同形態(tài),與題圖不符,B錯(cuò)誤;
          C、絕大部分①酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA,有些③激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),如胰島素,因此①酶和③激素與②蛋白質(zhì)之間有交叉關(guān)系,與題圖相符,C正確;
          D、膽固醇和性激素都屬于固醇類(lèi)物質(zhì),如果①是固醇,則②、③應(yīng)該完全包含在①內(nèi),D錯(cuò)誤。
          故選C。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】細(xì)胞外葡萄糖濃度調(diào)節(jié)胰島B細(xì)胞分泌胰島素的過(guò)程如下圖所示,對(duì)其理解錯(cuò)誤的是

          A. 胰島B細(xì)胞通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散方式吸收葡萄糖

          B. 細(xì)胞呼吸將葡萄糖中的化學(xué)能貯存在A(yíng)TP中

          C. Ca2+內(nèi)流促使細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸釋放胰島素

          D. 該過(guò)程參與了血糖平衡的反饋調(diào)節(jié)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】由某二倍體生物的配子直接發(fā)育而來(lái)的個(gè)體被稱(chēng)為

          A.單倍體B.二倍體C.四倍體D.多倍體

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生物體內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成可表示如下,A、B、C為大分子,據(jù)圖回答:

          1)小分子a的名稱(chēng)為_______,a →A過(guò)程會(huì)形成肽鍵,其化學(xué)結(jié)構(gòu)式為______;A可分為A1……A5……,其原因從a分析是由于____________________________。

          2B在動(dòng)、植物細(xì)胞內(nèi)分別是_________、_________;b的主要功能是___________________ 。如果只考慮元素,不考慮分子量的大小,B也可能代表動(dòng)植物體內(nèi)部存在的_________,此時(shí)B的功能為生物體的儲(chǔ)能物質(zhì)。

          3)小分子c的名稱(chēng)為__________,C1的中文名稱(chēng)為__________

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)基因工程的基本操作工具的說(shuō)法中,正確的是 ( )

          A.所有的限制酶只能識(shí)別一種特定的核苷酸序列

          B.質(zhì)粒是基因工程中唯一的運(yùn)載體

          C.運(yùn)載體必須具備的條件之一是:具有多個(gè)限制酶切點(diǎn),以便與外源基因連接

          D.DNA連接酶使黏性末端的堿基之間形成氫鍵

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述正確的是

          負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)

          ②“遭到破壞,恢復(fù)原狀屬于抵抗力穩(wěn)定性

          人們對(duì)自然生態(tài)系統(tǒng)的干擾不應(yīng)超過(guò)其抵抗力穩(wěn)定性

          熱帶雨林在遭到嚴(yán)重的砍伐后,其恢復(fù)力穩(wěn)定性依然很強(qiáng)

          A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】苜蓿與根瘤菌,混養(yǎng)的大、小兩種草履蟲(chóng),蝗蟲(chóng)與草,這些生物的關(guān)系依次為( 。

          A. 互利共生、競(jìng)爭(zhēng)、捕食 B. 競(jìng)爭(zhēng)、捕食、寄生

          C. 互利共生、寄生、捕食 D. 捕食、寄生、競(jìng)爭(zhēng)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)對(duì)格里菲思的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改良,將R型菌、S型菌、加熱殺死的S型菌、加熱殺死的S型菌和R型菌的混合物分別接種到甲、乙、丙、丁四組相同的培養(yǎng)基上,在適宜無(wú)菌的條件下進(jìn)行培養(yǎng),一段時(shí)間后,菌落的生長(zhǎng)情況如圖所示。下列有關(guān)敘述中正確的是

          A. 若培養(yǎng)前在甲組培養(yǎng)基中加入S型菌的DNA,得到的菌落類(lèi)型與丁不同

          B. 甲、乙兩組作為丁組的對(duì)照組,丙組培養(yǎng)基無(wú)菌落產(chǎn)生,可以不必設(shè)置

          C. 丁組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明了R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的物質(zhì)是S型菌的DNA

          D. 該實(shí)驗(yàn)中的無(wú)關(guān)變量有培養(yǎng)基的成分、培養(yǎng)條件、以及培養(yǎng)時(shí)間等

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

          1)細(xì)胞面向腸腔的一側(cè)形成微絨毛,以增多細(xì)胞膜上_________數(shù)量,高效地吸收來(lái)葡萄糖等物質(zhì)。

          2)圖1細(xì)胞膜表面還存在水解二糖的膜蛋白D,說(shuō)明膜蛋白具有_________功能。

          3)由圖2可知葡萄糖和Na+分別通過(guò)__________________方式進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞。K+不能通過(guò)膜蛋白A進(jìn)入細(xì)胞,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有_________的功能。

          4)圖1中四種膜蛋白功能的差異性是由_________差異造成的,其根本原因是_________。

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