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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】可遺傳變異的根本來源和主要來源分別是
          A. 基因突變,基因重組 B. 基因重組,染色體變異
          C. 基因突變,染色體變異 D. 染色體變異,基因重組
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          生物變異包括可遺傳的變異和不可遺傳的變異，其可遺傳的變異又包括基因突變、基因重組和染色體變異（染色體結構變異和染色體數目變異），這三者均能為生物進化提供原材料，其中基因突變能產生新基因，是生物變異的根本來源。
          基因突變能產生新基因，是生物變異的根本來源；基因重組是生物變異的主要來源，故選A。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于植物細胞有絲分裂過程的敘述中，不正確的是（ ）
          A. 在分裂間期，每條染色體都復制，DNA含量加倍
          B. 在分裂后期，著絲點分裂，染色體數目加倍，DNA含量也加倍
          C. 在分裂中期，染色體的形態(tài)和數目最清晰
          D. 在分裂末期，細胞內復制后的染色體平均分配進入兩個子細胞
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體的下列化學物質中，參與體液調節(jié)的物質是
          A. 神經遞質 B. 胰蛋白酶 C. 血紅蛋白 D. 胰島素
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖1表示綠色植物葉肉細胞部分結構中的某些生命活動過程，①-⑦代表各種物質，甲、乙代表兩種細胞器。圖2表示在一定條件下，該植物葉片CO2釋放量隨光照強度變化的曲線。請據圖回答下列問題：
          （1）圖1中，為了與相應的功能相適應，甲、乙兩種細胞器的膜面積都很大。其中甲增加膜面積主要是通過__________________________________________________。
          （2）圖1中①是___________________，②是________________，⑦是______________。
          （3）若該綠色植物長時間處于黑暗狀態(tài)中，則圖1中“⑥→⑤→⑥”的循環(huán)能否進行？___________，原因是______________________________________________________。
          （4）與圖2 中的B點相對應時，圖1中能產生ATP的細胞器有____________________；當光照強度達到圖2中的 D點以后，限制光合作用強度繼續(xù)上升的主要環(huán)境因素是_________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為大豆葉片光合作用暗反應階段的示意圖，下列敘述正確的是（ ） 

          A.CO2的固定實質上是將ATP中的化學能轉化為C5中的化學能
          B.CO2可直接被[H]還原，再經過一系列的變化形成糖類
          C.被還原的C3在有關酶的作用下，可再形成C5
          D.光照強度由強變弱時，短時間內C5含量會升高
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】誘變育種一般不使用下列哪一項作為誘變因子
          A. Ⅹ射線 B. 硫酸二乙酯 C. 亞硝酸 D. 抗生素
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示細胞分裂過程中一條染色體(質)的變化過程。下列說法正確的是
          A. ①過程導致染色體數目加倍 B. ②過程伴隨著核膜核仁的消失解體
          C. ③過程只能發(fā)生在有絲分裂的后期 D. d中的兩條染色體是一對同源染色體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下是來自于同一生物體（二倍體）內，處于四個不同狀態(tài)的細胞分裂圖示。下列有關敘述中， 正確的是( )
          A．該生物的正常體細胞中含有8條染色體 
          B．圖①與圖③所示細胞中染色單體數相等 
          C．圖②、圖④所示過程都是產生體細胞的分裂 
          D．由圖④分析，該生物有可能是雄性個體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】被形象比喻為“消化車間”、“生產蛋白質的機器”、“脂質合成車間”的細胞器依次是（　�。�
          A. 溶酶體、核糖體、內質網 B. 溶酶體、內質網、核糖體
          C. 高爾基體、核糖體、內質網 D. 溶酶體、內質網、高爾基體
          

			
          

			
          
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