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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】如圖表示人體內某一種生理變化的曲線，下列說法正確的是
          A. 此圖可表示某人在劇烈運動后血液中乳酸的濃度變化，曲線bc反映出乳酸與NaH2PO4反應，導致乳酸濃度下降
          B. 此圖可表示神經纖維某一位點經刺激后，膜內電位的變化
          C. 此圖可表示人體內酶活性與外界溫度的關系
          D. 此圖反映出人進食后，血液中胰高血糖素的濃度變化
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】此圖可表示人體劇烈運動前后血液中乳酸的濃度變化，曲線bc段反映出乳酸與Na2HPO4或NaHCO3反應，生成乳酸鈉和碳酸，導致乳酸濃度下降，A錯誤；神經纖維某一位點經刺激后，膜內電位由負變正，電位升高，然后恢復靜息電位的過程中，又由正變負，電位下降，B正確；人體是恒溫動物，隨著外界環(huán)境溫度的改變，人體的體溫并沒有發(fā)生明顯的變化，酶的活性幾乎不變，C錯誤；進食后，血糖含量升高，胰島素含量增加，胰高血糖素含量降低，D錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關于種群數(shù)量調查及實驗的敘述，錯誤的是（　�。�
          A. 可用樣方法調查某一園林中蚜蟲的密度
          B. 可用標志重捕法調查某草原上斑馬的種群數(shù)量
          C. 對酵母菌抽樣檢測時，先將培養(yǎng)液加入計數(shù)室，再蓋蓋玻片
          D. 調查土壤中小動物類群的豐富度可采用取樣器取樣的方法
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下過程一定存在反饋調節(jié)的是（ ）
          ①胰島素分泌量對血糖濃度的影響
          ②運動強度對汗腺分泌的影響
          ③降雨量對土壤動物存活率的影響
          ④害蟲數(shù)量對其天敵鳥類數(shù)量的影響
          A.①② B.②③ C.③④ D.①④
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是利用工程菌(大腸桿菌)生產人生長激素（由人垂體細胞產生的一種蛋白質類激素）的實驗流程。所用的pBR322質粒含有限制酶pstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ的切點各一個，且三種酶切割形成的黏性末端各不相同，而Ampr表示青霉素抗性基因，Tetr表示四環(huán)素抗性基因。請據圖回答以下相關問題：
          （1）過程①所用細胞是________________，過程②所用的酶是_________。
          （2）人生長激素基因在經③處理之前需經過PCR擴增，擴增時應在PCR擴增儀中加入________酶用以催化互補鏈的合成。
          （3）過程④所用的酶是___________________________。
          （4）若用限制酶PstⅠ切割，完成過程④、⑤后，將三角瓶內的大腸桿菌先接種到甲培養(yǎng)基上，再將甲培養(yǎng)基上的單個大腸桿菌接種到丙培養(yǎng)基上，待形成12個菌落后，將相應菌落的一部分轉接到乙培養(yǎng)基的相同位置上。一段時間后，菌落的生長狀況如圖乙、丙所示。接種到培養(yǎng)基乙上能存活的是導入含__質粒的大腸桿菌。生產人生長激素的工程菌應從丙培養(yǎng)基的菌落中選取，選取的依據是______。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】 基因型為AaBb的生物個體自交，后代中純合子和雜合子分別占  （　　）
           A.4/16、12/16 B.10/16、6/16 C.2/16、4/16 D.1/16、15/16
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（五）回答關于細胞和光合作用的問題。
          如圖1是學生繪制的一個細胞及其中的光合作用過程。
          研究者研究了不同強度紫外線對蘆葦光合作用的影響。設置了自然光照組（CK）、紫外線強度增強25%組（R1）、紫外線強度增強50%組（R2）三組，每組處理3個重復，連續(xù)處理60天。獲得的總葉綠素含量變化數(shù)據如圖2所示。
          【1】如圖1中具有不同類型的膜，它們是__________。各種膜功能差異主要取決于膜結構中的__________。
          A．磷脂 
          B．糖蛋白 
          C．蛋白質 
          D．膽固醇
          【2】下列結構存在于圖1中①區(qū)域的有_____（多選）。
          【3】據圖2，不同強度紫外線對總葉綠素含量的影響是： ______________________________ 。
          研究數(shù)據同時表明，輻射處理期間，凈光合速率CK>R1>R2。
          研究者還用顯微鏡觀察了三組細胞結構，發(fā)現(xiàn)：
          CK組：大量葉綠體緊貼細胞邊緣，呈長橢圓形，膜結構完整，內部結構清晰，基粒排列整齊而致密。 
          R1組：葉綠體數(shù)目減少，明顯腫脹變形，葉綠體膜完整性有輕微破壞，基粒松散。
          R2組：葉綠體數(shù)目很少，腫脹加劇，呈梭形；葉綠體膜邊緣模糊部分破損缺失；基粒膨脹松散，排列稀疏紊亂，類囊體模糊不清。
          【4】根據本實驗中獲取的數(shù)據和資料，結合光合作用過程闡述高強度紫外線輻射影響蘆葦光合作用的機制：______________________________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
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				題型：
			
          

						
          【題目】下圖甲為測定光合速率的裝置，在密封的試管內放一新鮮葉片和CO2緩沖液（能維持管中CO2濃度不變），試管內氣體體積的變化可根據毛細刻度管內紅色液滴的移動距離測得。在不同強度的光照條件下，測得的氣體體積變化如下圖乙所示。
          （1）標記實驗開始時毛細刻度管中紅色液滴所在位置。實驗時，試管內變化的氣體是________。
          （2）若此時圖甲植物光照強度為15 klx，則1 h光合作用產生的氣體量為________mL。若此時植物葉片的呼吸熵（細胞呼吸產生的CO2和消耗的O2的比值）為0.8，則植物光合作用除自身呼吸提供的CO2外，植物還需從外界吸收CO2________mL。
          （3）為了防止無關因子對實驗結果的干擾，本實驗還應設置對照實驗，對照組實驗裝置與實驗組實驗裝置的區(qū)別是________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是幾種生物的基本結構單位，請據圖回答：
          （1）最有可能屬于病毒的是[ ]，它在結構上不同于其他三種圖示的顯著特點是____________；病毒的生活及繁殖必須在__________內才能進行。
          （2）圖中屬于原核細胞的是[ ]，它在結構上不同于真核細胞的顯著特點是________________________。
          （3）圖中能進行光合作用的是[ ]________，能完成此生理過程的物質基礎是因為其內含有__________，因而它是一類______生活的生物。
          （4）D展示了哺乳動物的平滑肌細胞，其遺傳物質在存在方式上不同于其他三種圖示的特點為_________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某生物興趣小組抽樣調查的200人中,各種基因型和人數(shù)情況如下表所示,則這200人中,Xb的基因頻率為
          基因型
          XBXB
          XBXb
          XbXb
          XBY
          XbY
          人數(shù)
          78
          14
          8
          70
          30
          A. 85% B. 30% C. 20% D. 15%
          

			
          

			
          
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