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        1. 【題目】下圖表示生物的育種過(guò)程,A和b為控制優(yōu)良性狀的基因,回答下列問(wèn)題:

          (1)經(jīng)過(guò)①、②、③過(guò)程培育出新品種的育種方式稱(chēng)為______。F2獲得的優(yōu)良品種中,能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體比例為______。

          (2)經(jīng)過(guò)④、⑤過(guò)程培育出新品種的育種方式稱(chēng)為______,和①、②、③育種過(guò)程相比,其優(yōu)勢(shì)是______。⑤和⑥過(guò)程需要的試劑是______,培育出的新品種⑦為______倍體,是否可育______(填“是”或“否”)。

          (3)經(jīng)過(guò)過(guò)程⑧育種方式的原理是______,該方式誘導(dǎo)生物發(fā)生的變異具有多害性和______性,所以為獲得優(yōu)良品種,要擴(kuò)大育種規(guī)模。

          (4)過(guò)程⑨可將加工后的人胰島素基因?qū)氪竽c桿菌并在菌體內(nèi)表達(dá),生產(chǎn)出的胰島素用于治療糖尿病。這一技術(shù)得以實(shí)現(xiàn)的重要原因是幾乎所有生物______

          【答案】 雜交育種 1/3 單倍體育種 縮短育種年限、較快獲得純合體 秋水仙素 4 基因突變 不定向 共用一套遺傳密碼

          【解析】試題分析:本題考查育種,考查對(duì)育種方法和育種原理的理解。解答此題,可根據(jù)育種的原材料和處理方法判斷育種方法。

          (1)①為雜交,②③為自交,經(jīng)過(guò)①、、③過(guò)程培育新品種的育種方式稱(chēng)為雜交育種。F2表現(xiàn)型為A bb的個(gè)體中,能穩(wěn)定遺傳的純合子AAbb比例為1/3。

          (2)經(jīng)過(guò)④花藥離體培養(yǎng)、⑤秋水仙素處理過(guò)程培育新品種的育種方式稱(chēng)為單倍體育種該育種方法可明顯縮短育種年限。新品種⑦細(xì)胞中,控制同一性狀的基因有4個(gè),為四倍體,可以進(jìn)行減數(shù)分裂,產(chǎn)生可育配子,并產(chǎn)生可育后代。

          (3)過(guò)程⑧中紫外線誘發(fā)基因突變,基因突變具有多害性和不定向性,后代有利變異較少,所以為獲得優(yōu)良品種,要擴(kuò)大育種規(guī)模。

          (4)人胰島素基因可以在大腸桿菌細(xì)胞中表達(dá)的重要原因是幾乎所有生物共用一套遺傳密碼。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人在寒冷環(huán)境中,身體不會(huì)發(fā)生的變化是

          A. 皮膚毛細(xì)血管收縮

          B. 抗利尿激素分泌量增加

          C. 汗腺分泌活動(dòng)減弱

          D. 散熱量增加

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】盂德?tīng)柪眉僬f(shuō)——演繹法發(fā)現(xiàn)了遺傳的兩大定律。其中,在研究基因的自由組合定律時(shí),針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出的假設(shè)是

          A. F1為顯性性狀, 自交產(chǎn)生四種表現(xiàn)型不同的后代,比例為9:3:3:1

          B. F1形成配子時(shí),每對(duì)遺傳因子彼此分離,不同對(duì)的遺傳因子自由組合, 產(chǎn)生四種比例相等的配子

          C. F1產(chǎn)生數(shù)目、種類(lèi)相等的雌雄配子,且結(jié)合幾率相等

          D. F1測(cè)交將產(chǎn)生四種表現(xiàn)型的后代,比例為1111

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】果蠅紅眼對(duì)白眼為顯性,控制這對(duì)性狀的基因位于X染色體。果蠅缺失1條Ⅳ號(hào)染色體仍能正常生存和繁殖,缺失2條則致死。一對(duì)都缺失1條Ⅳ號(hào)染色體的紅眼果蠅雜交(親本雌果蠅為雜合子),則

          A. 紅眼雄果蠅占1/6

          B. 染色體數(shù)正常的紅眼果蠅占1/2

          C. 紅眼雌果蠅占1/2

          D. 缺失1條Ⅳ號(hào)染色體的白眼果蠅占1/4

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】所謂干細(xì)胞就是 (  )

          A. 仍保持全能性的細(xì)胞B. 具有分裂和分化能力的細(xì)胞

          C. 具有有絲分裂能力的細(xì)胞D. 生物體內(nèi)所有的細(xì)胞

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)科學(xué)家實(shí)驗(yàn)研究的敘述中,錯(cuò)誤的是

          實(shí)驗(yàn)材料

          實(shí)驗(yàn)過(guò)程

          實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論

          A

          R型和S型肺炎雙球菌

          將R型活菌與S型菌的DNA與DNA水解酶混合培養(yǎng)。

          只生長(zhǎng)R型菌,說(shuō)明DNA被水解后就失去遺傳效應(yīng)。

          B

          噬菌體大腸桿菌

          用含有標(biāo)記的噬菌體去感染普通的大腸桿菌,短時(shí)間保溫

          攪拌離心獲得的上清液中的放射性很高,說(shuō)明DNA是遺傳物質(zhì)。

          C

          煙草花葉病毒和煙草

          用從煙草花葉病毒分離出的RNA侵染煙草

          煙草感染出現(xiàn)病斑,說(shuō)明煙草花葉病毒RNA可能是遺傳物質(zhì)。

          D

          大腸桿菌

          將已用標(biāo)記DNA的大腸桿菌,培養(yǎng)在普通()培養(yǎng)基中

          經(jīng)三次分裂后,含的DNA占DNA總數(shù)的1/4。說(shuō)明DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制。

          A. A B. B C. C D. D

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】甲圖和乙圖分別表示參與人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的兩種細(xì)胞的一部分,下列對(duì)它們參與的相關(guān)調(diào)節(jié)過(guò)程的描述不正確的是( )

          A. 甲圖中1→2→3和乙圖中①→②→③都有ATP的水解

          B. 甲圖如果是突觸小體,3一定能引起突觸后膜發(fā)生如乙圖中①→②的變化

          C. 如果甲圖是胰島B細(xì)胞,則3可以促進(jìn)血糖進(jìn)入肝臟細(xì)胞

          D. 血液中適當(dāng)濃度的CO2可以使呼吸中樞產(chǎn)生如乙圖的電位變化

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖。如果只涉及結(jié)構(gòu)②正常與否,其他結(jié)構(gòu)均正常,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

          A. 結(jié)構(gòu)②破壞,刺激A處,E無(wú)反應(yīng),即無(wú)反射活動(dòng)

          B. 結(jié)構(gòu)②破壞,刺激①處,E無(wú)反應(yīng),即無(wú)反射活動(dòng)

          C. 結(jié)構(gòu)②正常,刺激A處,E有反應(yīng),即有反射活動(dòng)

          D. 結(jié)構(gòu)②正常,刺激①處,E有反應(yīng),即有反射活動(dòng)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】白化病患者的白化癥狀是由于控制酪氨酸酶的基因異常而引起的,這一事實(shí)說(shuō)明( )

          A. 基因直接控制生物體的性狀

          B. 基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀

          C. 控制生物體的性狀與酶有關(guān)系,與基因沒(méi)有關(guān)系

          D. 基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物體的性狀

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