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        1. 【題目】假定當(dāng)年種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的λ倍,如圖表示λ值隨時(shí)間的變化曲線。下列相關(guān)敘述不正確的是(  )

          A. O~a年,種群數(shù)量不變,其年齡結(jié)構(gòu)是穩(wěn)定型

          B. c~d年,種群數(shù)量增加,種群呈指數(shù)增長(zhǎng)

          C. b~c年,種群數(shù)量增加,種群呈邏輯斯諦增長(zhǎng)

          D. a~b年,種群數(shù)量下降,其年齡結(jié)構(gòu)是衰退型

          【答案】C

          【解析】t年后該種群的數(shù)量應(yīng)為:nt=n0λt(n0該種群的起始數(shù)量;t:時(shí)間;nt:t年后種群數(shù)量;λ:增長(zhǎng)的倍數(shù)。),那么0~a年,λ值為1,所以種群數(shù)量不變,其年齡組成是穩(wěn)定型,A正確;c~d年,λ值等于2,種群數(shù)量增加,呈“J”型增長(zhǎng),B正確;b~c年,λ值小于1時(shí),種群數(shù)量減少,λ值大于1時(shí),種群數(shù)量增加,種群不呈“S”型增長(zhǎng),C錯(cuò)誤;a~b年,λ值小于1,所以種群數(shù)量下降,其年齡組成是衰退型,D正確。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于巨噬細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

          A. 由單核細(xì)胞分化形成

          B. 其吞噬過程體現(xiàn)了膜的流動(dòng)性

          C. 巨噬細(xì)胞有發(fā)達(dá)的溶酶體,能將吞噬的物質(zhì)降解

          D. 在機(jī)體對(duì)抗病原體的三道防線中均可發(fā)揮作用

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為四種不同的育種方法,請(qǐng)回答:

          (1)圖中A、D途徑表示雜交育種,一般從F2開始選種,這是因?yàn)?/span>_________________。

          (2)若親本的基因型有以下四種類型:

          ①兩親本相互雜交,后代表現(xiàn)型為3∶1的雜交組合是________。

          ②選乙、丁為親本,經(jīng)A、B、C途徑可培育出________種純合植物。該育種方法突出的優(yōu)點(diǎn)是_____________________________________________________________________。

          (3)E方法最不易獲得所需品種的原因是_______________________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)中羥基氫原子的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序正確的是( ) ①水 ②乙醇 ③苯酚 ④碳酸.
          A.①②③④
          B.①③②④
          C.④③②①
          D.④③①②

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中“▲﹣★﹣■﹣●”表示不同種類的氨基酸,圖中A鏈由21個(gè)氨基酸組成,B鏈由19個(gè)氨基酸組成,圖中“﹣S﹣S﹣“是在蛋白質(zhì)加工過程中由兩個(gè)“﹣SH”脫下2個(gè)H形成的.下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是(

          A.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因包括氨基酸種類、數(shù)量和排列順序等
          B.該蛋白質(zhì)分子中至少含有兩個(gè)羧基
          C.圖中每條肽鏈上“﹣”代表的化學(xué)鍵是在高爾基體中形成的
          D.形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了686

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】創(chuàng)立細(xì)胞學(xué)說的科學(xué)家是(
          A.列文虎克
          B.羅伯特胡克
          C.施萊登和施旺
          D.達(dá)爾文

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式,下列敘述錯(cuò)誤的是(

          A.細(xì)胞的識(shí)別與①有密切的關(guān)系
          B.適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動(dòng)速度
          C.a過程能體現(xiàn)膜的選擇透過性
          D.氨基酸通過細(xì)胞膜的方式是b

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】醫(yī)生常常給病人輸液,常把藥劑溶解于生理鹽水(0.9%的NaCl溶液)中,而不是溶解于蒸餾水中.這是因?yàn)椋?/span>
          A.無機(jī)鹽在生物體的生命活動(dòng)中是不可缺少的
          B.蒸餾水不含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
          C.蒸餾水可增大細(xì)胞中自由水比例,使細(xì)胞代謝加快,加劇病情
          D.生理鹽水能維持人體內(nèi)環(huán)境滲透壓的穩(wěn)定,防止細(xì)胞過度吸水

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為某生態(tài)工程流程圖,請(qǐng)據(jù)圖冋答問題:

          (1)圖中所示工程屬于教材“生態(tài)工程實(shí)例”中的_______________工程,主要運(yùn)用了____________等生態(tài)工程原理。

          (2)該生態(tài)工程的關(guān)鍵在于________________。

          (3)種植植被時(shí)選擇植樹和種草,而不是種植糧食作物的原因是__________________。

          (4)一般來說,生態(tài)工程的主要任務(wù)是對(duì)___________進(jìn)行修復(fù)、重建,對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進(jìn). 行改善,并提高生態(tài)系統(tǒng)的___________。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案