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        1. 【題目】用電子顯微鏡觀察藍(lán)藻和酵母菌,都能觀察到的結(jié)構(gòu)是

          A. 細(xì)胞壁和葉綠體 B. 線粒體和中心體

          C. 核糖體和擬核 D. 核糖體和細(xì)胞膜

          【答案】D

          【解析】本題考查細(xì)胞的多樣性與統(tǒng)一性,要求考生理解原核細(xì)胞與真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)與不同的,明確電子顯微鏡下可觀察到細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)。

          電子顯微鏡下可觀察到細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu),藍(lán)藻屬于原核細(xì)胞,酵母菌屬于真核細(xì)胞,電子顯微鏡下可觀察到藍(lán)藻的細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體及擬核等結(jié)構(gòu),可觀察到酵母菌的細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體、核糖體、液泡等結(jié)構(gòu),原核細(xì)胞與真核細(xì)胞共有的唯一細(xì)胞器是核糖體,因此用電子顯微鏡觀察藍(lán)藻和酵母菌,都能觀察到的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體,綜上分析,ABC錯(cuò)誤,D正確。

          項(xiàng)目

          原核細(xì)胞

          真核細(xì)胞

          模式圖解

          大小

          較小

          較大

          本質(zhì)區(qū)別

          無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核

          有以核膜為界限的真正的細(xì)胞核

          細(xì)胞壁

          主要成分為肽聚糖

          植物細(xì)胞細(xì)胞壁主要成分是纖維素和果膠

          細(xì)胞質(zhì)

          有核糖體,無(wú)其他細(xì)胞器

          有核糖體和其他細(xì)胞器

          細(xì)胞核

          擬核,無(wú)核膜和核仁

          有核膜和核仁

          DNA存在形式

          擬核:大型環(huán)狀;

          質(zhì)粒:小型環(huán)狀

          細(xì)胞核中:和蛋白質(zhì)形成染色體(質(zhì));

          細(xì)胞質(zhì)中:在線粒體、葉綠體中裸露存在

          統(tǒng)一性

          都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì),共有的細(xì)胞器是核糖體

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況,以下說(shuō)法正確的( 。

          A. 提取色素時(shí)加入碳酸鈣是為了防止濾液揮發(fā)

          B. 水稻在收獲時(shí)節(jié),葉片中色素量的變化是(甲+乙)<(丙+。

          C. 四種色素都能溶解在層析液中,乙色素的溶解度最大

          D. 四種色素中,丙和丁主要吸收紅光

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于單倍體的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )

          A. 蜜蜂中的雄峰就是單倍體個(gè)體

          B. 只含一個(gè)染色體組

          C. 與正常植株相比,單倍體植株弱小,而且高度不育

          D. 單倍體植株用秋水仙素處理,得到純合子

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)用不同功率燈泡照射番茄進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),結(jié)果記錄如下。

          燈泡的功率(單位:W)

          20

          50

          75

          100

          200

          300

          O2單位時(shí)間內(nèi)的釋放量(mL)

          3.4

          16.0

          28

          40.5

          56.5

          56.5

          (1)該同學(xué)的研究題目是:_____________________________________

          (2)該實(shí)驗(yàn)方案中自變量是______________。

          (3)某同學(xué)在大棚種植番茄時(shí)還種植了一些蘑菇,結(jié)果發(fā)現(xiàn)番茄的產(chǎn)量有了明顯提高。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是__________________

          (4)表中測(cè)得的O2釋放量并非光合作用實(shí)際產(chǎn)生的氧氣量,這是因?yàn)?/span>___________________________。

          (5)若圖為番茄25 ℃時(shí)的光合作用強(qiáng)度曲線,與b點(diǎn)比較,c點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量______。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示在最適溫度下,反應(yīng)物濃度對(duì)酶促反應(yīng)的影響。據(jù)圖分析下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的一組是

          在A點(diǎn)時(shí),陸著反應(yīng)物濃度的增加,反應(yīng)速率加快

          在B點(diǎn)時(shí),反應(yīng)物濃度限制了酶促反應(yīng)速率的提高

          如果在C點(diǎn)時(shí)加入少量的酶,會(huì)使反應(yīng)速率加快

          如果在A點(diǎn)時(shí),溫度升高,10,曲線上升的幅度會(huì)變大

          A B C D

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在豚鼠中,黑色(C)對(duì)白色(c)、毛皮粗糙(R)對(duì)毛皮光滑(r)是顯性。下列能驗(yàn)證基因自由組合定律的最佳雜交組合是( )

          A. 黑光×白光→子代全為黑光

          B. 黑光×白粗→子代全為黑粗

          C. 黑粗×黑光→3黑粗∶1白粗

          D. 黑粗×白光→10黑粗∶9黑光∶8白粗∶11白光

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖表示一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的關(guān)系。下列敘述正確的是

          A. 圖中所有的生物構(gòu)成了此池塘生態(tài)系統(tǒng)的生物群落

          B. 從外部引入消費(fèi)者4可能會(huì)使生產(chǎn)者2的數(shù)量暫時(shí)增加

          C. 該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是圖中所有生產(chǎn)者固定的能量之和

          D. 組成消費(fèi)者的各種物質(zhì)只能經(jīng)分解者的分解作用返回?zé)o機(jī)環(huán)境

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】與生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力大小有關(guān)的主要因素是( )

          A. 生態(tài)系統(tǒng)的氣候環(huán)境 B. 生態(tài)系統(tǒng)的地理位置

          C. 生態(tài)系統(tǒng)的空間大小 D. 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于胚胎工程的敘述,不正確的是(  )

          A. 胚胎工程的理論基礎(chǔ)是哺乳動(dòng)物體內(nèi)受精和早期胚胎的發(fā)育

          B. 排卵是指卵泡從卵巢中排出進(jìn)入輸卵管

          C. 在胚胎移植中,沖卵是指將供體動(dòng)物子宮內(nèi)的胚胎沖洗出來(lái)

          D. 胚胎分割可以看做動(dòng)物無(wú)性繁殖或克隆的方法之一

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