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          將兩株植物放在封閉的玻璃罩內(nèi)，用完全營養(yǎng)液并置于室外進行培養(yǎng)(如甲圖所示),假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)和自然環(huán)境中相同，且空氣濕度對
          植物蒸騰作用的影響、微生物對CO2濃度的影響均忽略不計�，F(xiàn)用CO2濃度測定儀測定了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪制成如乙圖所示曲線。請據(jù)圖分析回答：

          (1)上圖顯示，影響光合作用的外界因素有                      。
          (2)BC段與AB段相比，曲線上升較緩，其原因是                ；CD段與AB段相比，曲線上升較緩，其原因是__________________________________    _。
          (3)D點時植物生理活動過程的特點是__________________________________   。
          (4)限制植物G點的光合作用速率的主要因素是             ；EF段說明此時植物光合作用速率       (填“較快”或“較慢”)，其原因最可能是____________________________________________。
          (5)EF段與DE段相比，其葉肉細胞中C5的含量較           。
          (6)24點與0點相比，植物體內(nèi)有機物總量的變化情況是           。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          (1)光照強度、溫度、CO2濃度　
          (2)夜間溫度較低影響了呼吸酶的活性（2分）
          　 光合作用吸收了部分的CO2（2分）
          (3)光合作用速率與呼吸作用速率相等（2分）　
          (4)光照強度 ；較慢  光照過強，溫度過高，氣孔關(guān)閉，CO2供應(yīng)減少（2分） 
          (5)高    　(6)增加
          

          解析
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：2010屆山西省高三第3次“四校聯(lián)考”理綜生物卷
				題型：綜合題
			
          

						
          將兩株植物放在封閉的玻璃罩內(nèi)，用全素營養(yǎng)液置于室外進行培養(yǎng)（如下圖甲），假定玻璃罩內(nèi)植物生理狀態(tài)和自然環(huán)境中相同，且空氣濕度對植物蒸騰作用的影響、微生物對CO2濃度的影響忽略不計�，F(xiàn)用CO2濃度測定儀測定該玻璃罩內(nèi)一天中CO2濃度的變化情況，繪制成如乙圖所示曲線。請據(jù)圖分析回答：

          （1）BC段與AB段相比，曲線上升緩慢，其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
          （2）G點時植物生理活動過程的特點是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
          （3）EF段說明此植物光合速率＿＿＿＿＿（“較快”或“較慢”），由此推斷該植物應(yīng)為＿＿＿＿＿（“C3植物”或者“C4植物”）。
          （4）一天之后，將玻璃罩去掉，仍置于原處培養(yǎng)。一星期后，兩培養(yǎng)瓶中的植物均開始生長不正常，其原因可能有①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2015屆浙江富陽場口中學(xué)高二上期第二次限時訓(xùn)練生物卷（解析版）
				題型：綜合題
			
          

						
          將兩株植物放在封閉的玻璃罩內(nèi)，用全素營養(yǎng)液置于室外進行培養(yǎng)（如甲圖所示），假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)和自然環(huán)境中相同，且空氣濕度對植物蒸騰作用的影響、微生物對CO2濃度的影響均忽略不計。現(xiàn)用CO2濃度測定儀測定了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪制成如乙圖所示曲線。請據(jù)圖分析回答：
          


          


          （1）上圖顯示，影響光合作用的外界因素有              
                    。
          


          （2）BC段與AB段相比，曲線上升較緩，其原因是        
                   ；
          


          CD段與AB段相比，曲線上升較緩，其原因是              
                  。
          


          （3）D點時植物生理活動過程的特點是                
                      。
          


          （4）EF段說明此時植物光合作用速率    
     （填“較快”或“較慢”），
          


          其原因最可能是    
___                          
_  ___            _。
          


          （5）24點與0點相比，植物體內(nèi)有機物總量的變化情況是        。
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2014屆安徽省淮北市濉溪縣高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版）
				題型：綜合題
			
          

						
          將兩株植物放在封閉的玻璃罩內(nèi)，用全素營養(yǎng)液置于室外進行培養(yǎng)（如甲圖所示），假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)和自然環(huán)境中相同，且空氣濕度對植物蒸騰作用的影響、微生物對CO2濃度影響均忽略不計�，F(xiàn)用CO2濃度測定儀測定了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪制成如乙圖曲線。請據(jù)圖分析回答：
          


          


          （1）上圖顯示，影響光合作用的外界因素有                           
 等。
          


          （2）BC段與AB段相比說明          
 能影響                     
的活性。CD段與AB段相比，曲線上升較緩，其原因是                                
。
          


          （3）EF段植物光合作用速度較慢，其原因最可能是                                 
，由此推斷該植物CO2的固定途徑是                                   
。DE段與EF段相比，其葉肉細胞中C3的含量和ATP的含量變化分別是                    
（變多、變少、基本不變）。
          


          （4）G點時植物生理活動過程的特點是                             
。24點與0點相比，植物體內(nèi)有機物總量的變化情況是                 
。
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2015屆遼寧朝陽柳城高中高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版）
				題型：綜合題
			
          

						
          將兩株植物放在封閉的玻璃罩內(nèi)，用完全營養(yǎng)液置于室外進行培養(yǎng)，如下圖a所示，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)和自然環(huán)境中相同，且空氣濕度對植物蒸騰作用的影響、微生物對CO2濃度影響均忽略不計。現(xiàn)用CO2濃度測定儀測定了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪制成如圖b曲線。請據(jù)圖分析回答：
          


          


          （1）上圖顯示，影響光合作用的外界因素有            等。
          


          （2）BC段與AB段相比說明               能影響             的活性。CD段與AB段相比，曲線上升較緩，其原因是               。
          


          （3）EF段植物體的葉綠體內(nèi)C3和C5的變化是                                                                           
          


          （4）G點時植物生理活動過程的特點是                               。與圖b中的哪一點         （填字母）相同。18時與0時相比,植物體內(nèi)有機物總量的變化情況最可能是                 
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2011學(xué)年甘肅武威十六中第一學(xué)期期中考試高二生物試卷
				題型：綜合題
			
          

						
          將兩株植物放在封閉的玻璃罩內(nèi)，用全素營養(yǎng)液置于室外進行培養(yǎng)（如甲圖所示），假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)和自然環(huán)境中相同，且空氣濕度對植物蒸騰作用的影響、微生物對CO2濃度的影響均忽略不計�，F(xiàn)用CO2濃度測定儀測定了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪制成如乙圖所示曲線。請據(jù)圖分析回答：
          


          


          （1）上圖顯示，影響光合作用的外界因素有                     
          。
          


          （2）BC段與AB段相比，曲線上升較緩，其原因是                         
；CD段與AB段相比，曲線上升較緩，其原因是                               
。
          


          （3）D點時植物生理活動過程的特點是                                    
。
          


          （4）EF段說明此時植物光合作用速率       
（填“較快”或“較慢”），其原因最可能是     _____     ___，此植物CO2的固定途徑的反應(yīng)式是                     
 。
          


          （5）EF段與DE段相比，其葉肉細胞中C5的含量較      
。(多、少)
          


          （6）24點與0點相比，植物體內(nèi)有機物總量的變化情況是       
。（增加、減少）
          


           
          

			
          

			
          
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