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        1. 【題目】在兔子的精細(xì)胞中,核 DNA 的重量為 4×10-12g,那么其骨髓細(xì)胞在有絲分裂后期,一個(gè)細(xì)胞中核 DNA 重量為(

          A.4×10-12gB.16×10-12gC.8×10-12gD.2×10-12g

          【答案】B

          【解析】

          本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA含量變化。減數(shù)分裂的特點(diǎn):染色體復(fù)制一次,細(xì)胞連續(xù)分裂兩次;結(jié)果:新細(xì)胞染色體數(shù)和DNA減半。有絲分裂過程中DNA變化:間期加倍(2N→4N),末期還原(2N)。

          精細(xì)胞中核 DNAN,則體細(xì)胞中核 DNA2N。有絲分裂后期染色體和DNA含量為4N,故一個(gè)細(xì)胞中核 DNA 重量為16×10-12g
          故選B。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】研究生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的主要目的是( )
          A.掌握能量流動(dòng)中的傳遞效應(yīng)
          B.熟悉生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)
          C.了解能量流動(dòng)的方向
          D.使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?/span>

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】將某種酶運(yùn)用到工業(yè)生產(chǎn)前,需測(cè)定使用該酶的最佳溫度范圍。下圖中的曲線表示在各種溫度下酶活性相對(duì)最高酶活性的百分比。將酶在不同溫度下保溫足夠長(zhǎng)的時(shí)間,再在酶活性最高的溫度下測(cè)其殘余酶活性,由此得到的數(shù)據(jù)為酶的熱穩(wěn)定性數(shù)據(jù),即下圖中的曲線。據(jù)此作出的判斷,不正確的是

          A曲線可知80是該酶活性最高的溫度

          B曲線的各數(shù)據(jù)點(diǎn)是在對(duì)應(yīng)溫度下測(cè)得的

          C該酶使用的最佳溫度范圍是60~70

          D該酶的熱穩(wěn)定性在70之后急劇下降

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】胰島素和絕大多數(shù)酶都是蛋白質(zhì),但是功能不同,原因是(
          A.氨基酸的種類和數(shù)目不同
          B.氨基酸的排列順序不同
          C.肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)不同
          D.以上三項(xiàng)都是

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】呼吸作用過程中在線粒體的內(nèi)膜上NADH將有機(jī)物降解得到的高能電子傳遞給質(zhì)子泵,后者利用這一能量將H+ 泵到線粒體基質(zhì)外,使得線粒體內(nèi)外膜間隙中H+ 濃度提高,大部分H+ 通過特殊的結(jié)構(gòu)①回流至線粒體基質(zhì),同時(shí)驅(qū)動(dòng)ATP合成(如下圖)。下列敘述錯(cuò)誤的是

          A.H+ 由膜間隙向線粒體基質(zhì)的跨膜運(yùn)輸屬于協(xié)助擴(kuò)散

          B.好氧細(xì)菌不可能發(fā)生上述過程

          C.上述能量轉(zhuǎn)化過程是:有機(jī)物中的化學(xué)能電能→ATP中的化學(xué)能

          D.結(jié)構(gòu)①是一種具有ATP水解酶活性的通道(載體)蛋白

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】CRISPR/Cas9系統(tǒng)基因編輯技術(shù)是近年來頗受關(guān)注的一項(xiàng)新技術(shù)。該基因表達(dá)系統(tǒng)主要包含引導(dǎo)RNA和Cas9蛋白兩個(gè)部分,引導(dǎo)RNA能識(shí)別并結(jié)合特定的DNA序列,從而引導(dǎo)Cas9蛋白結(jié)合到相應(yīng)位置并剪切DNA,最終實(shí)現(xiàn)對(duì)靶基因序列的編輯。研究人員試圖用CRISPR/Cas9系統(tǒng)對(duì)水稻產(chǎn)量基因Q基因進(jìn)行編輯,請(qǐng)回答下列問題:

          (1)研究發(fā)現(xiàn),CRISPR/Cas9僅存在于原核生物,故需借助____________技術(shù)才能在水稻細(xì)胞中發(fā)揮作用。Cas9蛋白與_____________酶的功能相似。

          (2)首先依據(jù)___________的部分序列設(shè)計(jì)DNA片段A(負(fù)責(zé)編碼相應(yīng)引導(dǎo)RNA),再將片段A與含有Cas9基因的質(zhì)粒B連接,以構(gòu)建編輯水稻Q基因的CRISPR/Cas9系統(tǒng)基因表達(dá)載體(如圖所示)。位點(diǎn)Ⅰ、位點(diǎn)Ⅱ分別表示_____________酶切位點(diǎn)。

          (3)質(zhì)粒B大小為2.5kb(位點(diǎn)Ⅰ與位點(diǎn)Ⅱ相隔60b),經(jīng)酶切后的片段A大小為0.5kb(千堿基對(duì)),連接形成的表達(dá)載體大小為___________kb。

          (4)常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)胨臼荏w細(xì)胞,依據(jù)農(nóng)桿菌的侵染特點(diǎn),目的基因?qū)⒉迦氲絋i質(zhì)粒的_______上,經(jīng)過轉(zhuǎn)化作用,進(jìn)入水稻細(xì)胞,并將其插入到____________,從而使其得以維持穩(wěn)定和表達(dá)。

          (5)CRISRP/Cas9基因編輯技術(shù)有時(shí)存在編輯對(duì)象出錯(cuò)而造成脫靶,試從引導(dǎo)RNA的角度分析脫靶的原因_________________________________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列為幾位同學(xué)描述的平板劃線接種法的劃線方式,其中正確的是

          A. B. C. D.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列屬于一個(gè)種群的是(  )
          A.一條江中的全部魚
          B.一座山中的全部樹
          C.一個(gè)公園中的全部植物
          D.一個(gè)湖泊中的全部螂魚

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為某果蠅體細(xì)胞中的一對(duì)同源染色體,用“|”表示部分基因的相對(duì)位置。翻翅基因(A)和星狀眼基因(B)是純合致死基因。已知Y染色體上沒有這兩對(duì)等位基因,為探究該等位基因的位置,研究人員選取翻翅雌雄果蠅雜交(不考慮交叉互換)。下列說法不正確的是

          A. A/a和B/b這兩對(duì)等位基因不遵循基因的自由組合定律

          B. 若F1雌雄比例為1:2,則這對(duì)基因位于X染色體上

          C. 若F1雌雄比例為1:1,則這對(duì)基因位于常染色體上

          D. 若該基因位于常染色體上,則圖示翻翅星狀眼果蠅雜交后代基型有3種

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          同步練習(xí)冊(cè)答案