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        1. 【題目】某些類(lèi)型的染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異,可通過(guò)對(duì)細(xì)胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時(shí)期的觀察來(lái)識(shí)別。a、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分裂時(shí)期染色體變異的模式圖,它們依次屬于 (  )

          A. 三倍體、染色體片段增加、個(gè)別染色體數(shù)目變異、染色體片段缺失

          B. 三倍體、染色體片段缺失、個(gè)別染色體數(shù)目變異、染色體片段增加

          C. 個(gè)別染色體數(shù)目變異、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失

          D. 染色體片段缺失、個(gè)別染色體數(shù)目變異、染色體片段增加、三倍體

          【答案】C

          【解析】試題分析:染色體數(shù)目的變異包括兩種類(lèi)型:一類(lèi)是細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體的增加或減少,另一類(lèi)是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少。圖a所示細(xì)胞中,只有一組同源染色體為三條,其余皆為兩條,可知為三體;圖b所示細(xì)胞的染色體上鏈增加了一部分(片段4),為染色體片段增加;圖c細(xì)胞含三個(gè)染色體組,故為三倍體;d圖細(xì)胞的染色體下鏈缺失了片段34,為染色體片段缺失;綜上分析,選C。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】“森林可以涵養(yǎng)水源,保持水土,調(diào)節(jié)氣候”這體現(xiàn)了生物多樣性的( 。

          A. 直接使用價(jià)值 B. 間接使用價(jià)值

          C. 潛在使用價(jià)值 D. 經(jīng)濟(jì)使用價(jià)值

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在孟德?tīng)柕囊粚?duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)1全部開(kāi)紫花,F(xiàn)2的性狀分離比大致為3:1。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

          A. 必須有足童的子二代個(gè)體

          B. F1中白花性狀沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)

          C. 各個(gè)體產(chǎn)生的配子數(shù)量相等

          D. 各種配子的活力和各個(gè)體的環(huán)境適應(yīng)能力相同

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某興趣小組在室溫下進(jìn)行了酵母菌無(wú)氧呼吸的探究實(shí)驗(yàn)(如圖)。下列分析錯(cuò)誤的是(

          A.滴管中冒出的氣泡是反應(yīng)產(chǎn)生CO2的結(jié)果

          B.試管中加水的主要目的是制造無(wú)氧環(huán)境

          C.若試管中的水換成冷水,氣泡釋放速率下降

          D.被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP,其余的存留在酒精中

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于細(xì)胞衰老特征的敘述不正確的是

          A、細(xì)胞膜的通透性改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低

          B、細(xì)胞中的酶的活性增強(qiáng)

          C、細(xì)胞中的水分減少,染色質(zhì)收縮

          D、細(xì)胞增殖能力減弱,線粒體數(shù)目減少

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列被稱(chēng)之為生長(zhǎng)素的是

          A.吲哚乙酸 B.萘乙酸 C2,4-D D.乙烯

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是有氧呼吸過(guò)程圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)寫(xiě)出1、23所代表的物質(zhì)名稱(chēng)。1.________,2.________,3.________。

          (2)寫(xiě)出45、6所代表的能量的多少(大量能量少量能量)。4.____________,5.____________,6.____________。

          (3)有氧呼吸的主要場(chǎng)所是________,進(jìn)入該場(chǎng)所的呼吸反應(yīng)物是________。

          (4)如果O2供應(yīng)不足,則人體內(nèi)C6H12O6的分解產(chǎn)物是________,反應(yīng)場(chǎng)所是________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于植物克隆的敘述,錯(cuò)誤的是

          A通過(guò)花藥離體培養(yǎng)可獲得單倍體

          B通過(guò)平衡植物激素種類(lèi)可實(shí)現(xiàn)器官發(fā)生

          C可利用細(xì)胞培養(yǎng)生產(chǎn)人參皂苷等中藥成分

          D對(duì)植物愈傷組織進(jìn)行誘變、培育和篩選可獲得新品種

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于DNA和RNA比較,正確的是

          A. 所含有的化學(xué)元素不同

          B. 在細(xì)胞內(nèi)分布的主要部位相同

          C. 兩者都可能含有氫鍵

          D. 所含有的五碳糖及堿基都不同

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