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        1. 【題目】如圖表示某動物體內(nèi)處于不同分裂狀態(tài)或時期的細胞。請據(jù)圖回答問題:

          (1)該動物的性別是__________

          (2)B細胞正處于________分裂_______期。

          (3)圖中D細胞的名稱為__________,圖中A細胞的名稱為__________。

          (4)圖中具有同源染色體的細胞有_________,有染色單體的細胞有________(用字母表示)。

          (5)將上圖中A細胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成精細胞的過程按分裂的順序連接起來__________(用字母和箭頭表示)。

          【答案】雄性 有絲 初級精母細胞 精原細胞(或體細胞) ABD CD A→D→C→E

          【解析】

          由題文描述和圖示信息可知:該題考查學生對有絲分裂、精子的形成過程等相關知識的識記和理解能力,以及識圖分析能力。

          (1) D細胞有染色單體,呈現(xiàn)的特點是:同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期,又因其細胞膜從細胞的中部向內(nèi)凹陷,據(jù)此可推知:該動物的性別是雄性。

          (2) B細胞中有同源染色體,但沒有染色單體,呈現(xiàn)的特點是:著絲點分裂后形成的子染色體分別移向細胞兩極,據(jù)此可判斷B細胞正處于有絲分裂后期。

          (3) 結合對(1)的分析可推知:D細胞的名稱為初級精母細胞。圖中A細胞含有2對同源染色體,但沒有染色單體,因此可判斷:A細胞的名稱為精原細胞(或體細胞)。

          (4) C細胞不含同源染色體,每條染色體含有2條染色單體,處于減數(shù)第二次分裂前期或中期;E細胞沒有同源染色體,且無染色單體,因此是精細胞。在此基礎上,結合對(1)(3)的分析可知:圖中具有同源染色體的細胞有A、B、D,有染色單體的細胞有C、D。

          (5)綜上分析,A細胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成精細胞的過程是A(精原細胞)→D(初級精母細胞)→C(次級精母細胞)→E(精細胞)。

          練習冊系列答案
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          【題目】圖為某哺乳動物某個DNA分子中控制毛色的a、b、c三個基因的分布狀況,其中Ⅰ、Ⅱ為無遺傳效應的序列。下列相關敘述正確的是

          A. 基因與性狀之間并不都是一一對應關系

          B. 基因a、b、c調換位置,一般不會改變生物的性狀

          C. 基因c的內(nèi)部插入一小段DNA,屬于染色體畸變

          D. Ⅰ、Ⅱ區(qū)段內(nèi)部發(fā)生堿基序列的改變屬于基因突變

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          【題目】如圖為某哺乳動物的一個器官中一些處于分裂狀態(tài)的細胞圖像,下列敘述錯誤的是( )

          A. 該器官為睪丸

          B. 甲為次級精母細胞

          C. 甲是丙的子細胞

          D. 乙分裂產(chǎn)生的細胞不可能是精原細胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在動物細胞的物質運輸中,屬于自由擴散的是

          A. 紅細胞中的Na+進入血漿

          B. 細胞外液中的O2進入肌細胞

          C. 細胞外液中的K+進入神經(jīng)細胞

          D. 血漿中的碘進入甲狀腺濾泡上皮細胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于減數(shù)分裂敘述正確的是:

          A. 染色體復制兩次,細胞分裂兩次

          B. 染色體復制一次,細胞分裂兩次

          C. 染色體復制兩次,細胞分裂一次

          D. 染色體復制一次,細胞分裂一次

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】牦牛的毛色中,黑色對紅色為顯性,為了確定一頭黑色母牛是否為純合子,應選擇交配的公牛是

          A. 黑色純合子B. 黑色雜合子

          C. 紅色純合子D. 紅色雜合子

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某同學通過光學顯微鏡觀察并繪制的兩類細胞結構模式圖,請據(jù)圖回答以下問題:

          (1)若Ⅱ細胞是低等植物細胞,其細胞質中的細胞器除圖中所示外,還應有[ ] ___________。若Ⅱ細胞是藍藻細胞,其細胞質中的細胞器則只有[ ]___________。

          (2)圖中Ⅰ細胞是___________細胞,該細胞并不適合用于制備細胞膜,原因是___________________。

          (3)下列所示的生化反應中,在圖中⑥和⑩兩種細胞器內(nèi)都不能發(fā)生的是(填序號)

          ①CO2→葡萄糖 ②葡萄糖→CO2 ③[H]+O2→H20 ④H20→[H]+02 ⑤氨基酸→蛋白質 ⑥DNA→mRNA ⑦ADP+Pi+能量→ATP ⑧RNA→RNA

          (4)某學生將圖Ⅱ細胞制成臨時裝片,滴加一定濃度的KNO3溶液,觀察到植物細胞的質壁分離現(xiàn)象,一段時間后又發(fā)現(xiàn)該細胞會自動復原。與此現(xiàn)象有關的細胞器是___________(填標號)。

          (5)圖中Ⅱ細胞的邊界是⑧,而不是,因為⑧具有___________性,而不具有該特點在該種生物體內(nèi),細胞之間可通過胞間連絲實現(xiàn)物質和能量的交換及___________,請寫出判斷Ⅱ細胞是不是活細胞的實驗方案:______________________。(只寫一種)

          (6)下圖表示某種物質由細胞外向細胞內(nèi)運輸?shù)倪^程圖解,圖中③物質是:③___________________,此物質跨膜運輸?shù)姆绞绞?/span>_____________________。

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          【題目】已知番茄的紅果(R)對黃果(r)為顯性,高莖(D)對矮莖(d)為顯性,這兩對基因獨立遺傳。某一紅果高莖番茄測交,對其后代再測交。下圖為第二次測交后代中各種表現(xiàn)型的比例。最先用來做實驗的親本紅果高莖番茄植株的基因型是( )

          A. RRDdB. RRDD

          C. RrDDD. RrDd

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          【題目】某昆蟲有白色、黃色、綠色三種體色,由兩對等位基因A-a、B-b控制,相關色素的合成原理如下圖所示,請據(jù)圖回答。

          (1)圖中①與②、③與④過程均可說明基因與性狀關系是__________________________

          (2)在綠色昆蟲中,只有綠色的體表細胞含有綠色色素,其根本原因是_______________。

          (3)二只綠色昆蟲雜交,子代出現(xiàn)了3/16的黃色昆蟲,此二只綠色昆蟲的基因型為_________________,子代中白色昆蟲的性別情況是________________。

          (4)現(xiàn)有一只未知基因型的白色雌蟲Q;請從未知基因型的綠色、白色和黃色雄蟲中選材,設計一個一次性雜交實驗,以準確測定Q的基因型(寫出相關的實驗思路、預測實驗結果并得出相應的結論)。

          實驗思路:___________________________________________________________________

          預期實驗結果和結論:若子代的雌蟲體色均為綠色,則Q的基因型是_____________。

          ______________________________________,則Q的基因型是AaXbXb。

          ______________________________________,則Q的基因型是_____________

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