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        1. 【題目】生物體內(nèi)含Zn2+ 的酶最多,有七十多種酶的活性與Zn2+ 有關(guān),缺乏Zn2+ 的生物就無法正常生活,這說明無機(jī)鹽( )

          A. 對維持生物體的生命活動有重要作用B. 對維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用

          C. 對維持酸堿平衡有重要作用D. 對調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的溶液濃度有重要作用

          【答案】A

          【解析】

          無機(jī)鹽主要以離子形式存在,少部分是細(xì)胞內(nèi)某些復(fù)雜化合物的組成成分。

          缺鋅會影響正常的生命活動,說明無機(jī)鹽可以維持細(xì)胞核生物體正常的生命活動。綜上所述,BCD不符合題意,A符合題意。故選A。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖1為25℃環(huán)境中甲、乙兩種植物在不同光照強度下CO2吸收量的變化曲線,圖2表示在一定光照強度下溫度對圖1中一種植物CO2吸收量和釋放量的影響情況[單位:mg/m2·h]。請回答下列問題:

          (1)在圖1光照強度大于C點時,甲的光合速率大于乙,導(dǎo)致這種差異的主要影響因素包括________。光照強度大于D點時,兩種植物細(xì)胞間二氧化碳濃度均遠(yuǎn)低于空氣中二氧化碳濃度,其原因是________。

          (2)圖2中溫度從25℃升到30℃的整個過程中,植物體內(nèi)有機(jī)物的量會_______(填“增加”、“不變”、“減少”或“無法判斷”)。圖2中植物為圖1中的 _________(填“甲”或“乙”,原因是_______。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】“唯有牡丹真國色,花開時節(jié)動京城”。牡丹的花色由三對等位基因(A與 a、 B與b、D與d)控制,研究發(fā)現(xiàn)當(dāng)體細(xì)胞中的d基因數(shù)多于D基因時,D基因不能表達(dá),且A基因?qū)基因的表達(dá)有抑制作用(如圖中所示)。請分析回答問題:

          (1)由圖甲可知,基因?qū)π誀羁刂频耐緩绞?/span>_______________________________________;正常情況下,花色為橙紅色的牡丹基因型可能有______種。

          (2)研究過程中發(fā)現(xiàn)一個突變體,基因型為為aaBbDdd,請推測其花色為_________

          (3)該突變體細(xì)胞基因型與其可能的染色體組成如圖乙所示(其他染色體與基因均正常,產(chǎn)生的各種配子正常存活)。為了探究該突變體是圖乙中的哪種類型,科學(xué)家讓其與基因型為aaBBDD的正常植株雜交,觀察并統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型及其比例。

          實驗預(yù)測及結(jié)論:

          ①若子代表現(xiàn)型及比例為_________,則該突變體是圖乙中類型①;

          ②若子代表現(xiàn)型及比例為_________,則該突變體是圖乙中類型②;

          ③若子代表現(xiàn)型及比例為_________,則該突變體是圖乙中類型③。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用生長素類似物處理植物難以奏效的是 ( )

          A. 處理扦插的枝條促進(jìn)生根

          B. 獲得無籽果實

          C. 除殺田間的雙子葉植物雜草

          D. 促進(jìn)果實成熟

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某生物興趣小組抽樣調(diào)查的200人中,各種基因型和人數(shù)情況如下表所示,則這200人中,Xb的基因頻率為

          基因型

          XBXB

          XBXb

          XbXb

          XBY

          XbY

          人數(shù)

          78

          14

          8

          70

          30

          A. 85%B. 20%C. 30%D. 15%

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】設(shè)計生態(tài)工程的常用方法之一是給食物鏈(網(wǎng))“加環(huán)”,如圖就是一種“加環(huán)”示意圖。據(jù)圖判斷下列說法不正確的是

          A. 用殘渣來培育食用菌和蛆蛹,實現(xiàn)了能量的多級利用

          B. 用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇,可提高經(jīng)濟(jì)效益

          C. 用蛆蛹糞便作為有機(jī)肥還田,運用了能量循環(huán)再生原理

          D. 在離開人的管理條件下,該生態(tài)工程就不能正常運轉(zhuǎn)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】植物細(xì)胞能保持較固定的形態(tài),這主要是由于存在著( )

          A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞壁 C. 細(xì)胞核 D. 液泡

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】紅薯是雜合子,生產(chǎn)中通常使用薯塊繁殖,不同品種雜交后代往往表現(xiàn)出優(yōu)于雙親的性狀,即雜種優(yōu)勢,F(xiàn)要盡快選育出抗病(Aa)抗鹽(Bb)的紅薯新品種并進(jìn)行大面積推廣。請完成下列問題。

          (1)進(jìn)行雜交育種的親本的基因型是____________

          (2)請用遺傳圖解的形式,寫出紅薯品種間雜交育種的程序。

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          同步練習(xí)冊答案