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        1. 【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          1圖中含有 條食物鏈,其中鷹屬于 營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

          2草原生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除了生產(chǎn)者、消費(fèi)者以外,還包括 、 。

          3在草鷹的食物鏈中,如果鷹體重增加10kg,則最多消耗草 kg。

          【答案】(1)5 第三或第四缺一不給分

          (2)非生物物質(zhì)和能量 分解者

          (3)1000kg

          【解析】

          試題分析:(1)圖中有5條食物鏈,分別是草→鼠→蛇→鷹,草→鼠→鷹,草→兔→鷹,草→鼠→狐;草→兔→狐。其中鷹有第三、第四兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

          (2)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量。

          (3)在草鷹的食物鏈中,如果鷹體重增加10kg,則最多消耗草10÷10%÷10%=1000kg。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖1表示細(xì)胞內(nèi)合成RNA的酶促過(guò)程;圖2表示a、b、c三個(gè)核糖體相繼結(jié)合到一個(gè)mRNA分子上,并沿著mRNA移動(dòng)合成肽鏈的過(guò)程。下列相關(guān)敘述中正確的是

          A.圖1不會(huì)發(fā)生在原核細(xì)胞中,該DNA片段至少含有2個(gè)基因

          B.圖1中兩個(gè)RNA聚合酶反向移動(dòng),該DNA片段的兩條鏈均可作為模板鏈

          C.圖2中最早與mRNA結(jié)合的核糖體是a,核糖體沿箭頭方向移動(dòng)

          D.圖1堿基的配對(duì)方式為AU、GC、TA,圖2為AU、GC

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】第二次世界大戰(zhàn)后,在日本廣島生活的人癌癥發(fā)病率很高,主要的致癌因子是

          A物理致癌因子 B化學(xué)致癌因子

          C病毒致癌因子 D煤焦油

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖表示由甲、乙、丙3個(gè)神經(jīng)元構(gòu)成的突觸結(jié)構(gòu),其中乙只能釋放5-羥色胺一種抑制性遞質(zhì)。神經(jīng)元興奮時(shí),通道開(kāi)放,使內(nèi)流,使突觸小泡前移并釋放神經(jīng)遞質(zhì)。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是

          A所有突觸的突觸后膜上都含相同種類(lèi)的神經(jīng)遞質(zhì)受體

          B突觸后膜結(jié)合5-羥色胺后,膜對(duì)離子的通透性會(huì)改變

          C甲釋放乙酰膽堿后,乙、丙兩個(gè)神經(jīng)元會(huì)先后產(chǎn)生興奮

          D抑制乙神經(jīng)元膜的通道后,甲的興奮可傳到丙

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化的說(shuō)法正確的是

          ①分化是穩(wěn)定的,而且一般是不可逆的,一旦細(xì)胞沿一定方向分化,便不會(huì)再脫分化到原先的狀態(tài)

          ②分化的結(jié)果是賦予不同種類(lèi)的細(xì)胞特異的結(jié)構(gòu)和功能

          ③細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)

          A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】基因的自由組合發(fā)生在

          A. 有絲分裂后期 B. 減數(shù)第一次分裂后期

          C. 減數(shù)第二次分裂后期 D. 受精作用

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】科學(xué)家用含有14C的二氧化碳來(lái)追蹤光合作用中的碳原子,這種碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是

          A二氧化碳葉綠素→ADP B二氧化碳葉綠體→ATP

          C二氧化碳乙醇糖類(lèi) D二氧化碳三碳化合物糖類(lèi)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為某單基因遺傳病的遺傳系普?qǐng)D,已知3號(hào)個(gè)體不攜帶致病基因,11 號(hào)個(gè)體的性染色體組成為XXY。請(qǐng)分析問(wèn)答下列問(wèn)題:

          1該遺傳病的遺傳方式為_(kāi)____________。

          211號(hào)個(gè)體的性染色體組成為XXY,其變異的方式屬于_____________,產(chǎn)生該變異的原因是 _________________。

          310號(hào)個(gè)體為雜合子的概率 為_(kāi)____________

          4若某孤島中每100個(gè)男性中就有10個(gè)患者,則7號(hào)個(gè)體與該孤島的一個(gè)正常女性婚配,后代患該遺傳病的概率是_____________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)生物的描述,正確的是

          A霉菌、酵母菌都是菌,都能進(jìn)行有絲分裂,藍(lán)球藻、黑藻都是原核生物,都能進(jìn)行光合作用

          B酵母菌、硝化細(xì)菌都不含葉綠素,都是分解者,都能進(jìn)行有氧呼吸

          C蘑菇大腸桿菌都是異養(yǎng)生物,都有附著內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體

          D黑藻、小球藻、發(fā)菜都有細(xì)胞壁,都含有DNARNA

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          同步練習(xí)冊(cè)答案