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          16.豌豆葉肉細胞中的核酸只有A、C、T三種堿基,那么其含有的核苷酸和五碳糖的種類分別是(  )
          A.3種、2種B.5種、2種C.8種、2種D.3種、1種

          分析 核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA兩種,DNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸,脫氧核糖核苷酸中與脫氧核糖相連的堿基有A、T、G、C四種,根據(jù)堿基不同脫氧核糖核苷酸分為4種;RNA的基本組成單位是核糖核苷酸,核糖核苷酸中與核糖相連的堿基有A、U、G、C四種,根據(jù)堿基不同核糖核苷酸分為4種.

          解答 解:豌豆葉肉細胞中,含有DNA和RNA兩種核酸,因此含有堿基A的核苷酸有兩種(腺嘌呤脫氧核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸),含有堿基C的核苷酸有兩種(胞嘧啶脫氧核苷酸和胞嘧啶核糖核苷酸),含有堿基T的核苷酸只有一種(胸腺嘧啶脫氧核苷酸),所以其含有的核苷酸5種,五碳糖2種.
          故選:B.

          點評 本題考查DNA和RNA分子的基本組成單位,要求考生識記DNA和RNA分子的組成,并能將兩者進行比較,說出兩者的區(qū)別,再結合題干中所給堿基種類答題即可,屬于考綱識記層次的考查.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          9.如圖是植物細胞雜交示意圖.請據(jù)此回答:

          (1)完成植物體細胞融合的標志形成新的細胞壁.
          (2)圖中④過程是脫分化,④⑤過程合稱植物組織培養(yǎng).
          (3)圖中①過程用到的酶是纖維素酶和果膠酶,作用的結果是形成原生質體.
          (4)在②過程中,可用的化學誘導劑是聚乙二醇(PEG),若在容器中放置若干ab結構,誘導完成且假設所有細胞發(fā)生了融合(只考慮兩種細胞融合),然后經③過程,形成的d細胞的類型有3種,從中選出雜種細胞進行培養(yǎng).
          (5)e稱為愈傷組織.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          7.下列有關蛋白質結構、功能多樣性的說法正確的是( 。
          A.蛋白質結構的多樣性與構成蛋白質的氨基酸的種類、數(shù)目和空間結構有關
          B.已知某化合物含有C、H、O、N等元素,可以推斷此物質一定是蛋白質
          C.蛋白質中有些具有催化功能,如抗體;有些具有接受信息的功能,如受體.抗體與受體都具有專一性
          D.蛋白質空間結構改變,可能會導致蛋白質失去生物活性而這種改變一定是不可逆的

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          4.自養(yǎng)生物和異養(yǎng)生物的根本區(qū)別是( 。
          A.能否進行有氧呼吸B.能否將外界無機物合成自身有機物
          C.能否進行光合作用D.能否進行化能合成作用

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          11.環(huán)磷酰胺作為治療癌癥的化療藥物,在較高劑量下對機體免疫力有一定程度的抑制作用.研究表明,β-葡聚糖對接受化療的機體的免疫力有一定的恢復作用.
          (1)環(huán)磷酰胺能影響DNA的合成,因此推測它作用于細胞周期的間期.
          (2)β-葡聚糖能促進各種細胞因子的合成和釋放,這些細胞因子能促進漿細胞產生抗體,從而提高機體的體液免疫.
          (3)β-葡聚糖能促進樹突細胞的成熟.樹突細胞在免疫反應中具有攝取、處理和呈遞抗原的功能,說明樹突細胞的細胞膜上具有識別功能的受體(或糖蛋白).樹突細胞將病原體攝取入細胞內,經處理后,暴露出這種病原體所特有的抗原,并將抗原呈遞給T細胞,刺激T細胞產生淋巴因子,同時激活T細胞,使之增殖分化形成效應T細胞和記憶細胞,從而增強了機體的免疫功能.
          (4)為研究人的活化輔助T細胞對B細胞產生抗體的影響,研究人員將來自于同一個體的B細胞等分為三組,每組培養(yǎng)液中加入的細胞種類如下表所示(“+”表示加入該細胞,“-”表示為未加入該細胞).
          A組B組C組
          B細胞+++
          未活化輔助T細胞+--
          活化輔助T細胞-+-
          將三組細胞在相同條件下培養(yǎng),在第2、4、6、8、12、14天分別檢測A、B、C組上清液中抗體含量.實驗結果為:C組沒有檢測到抗體,A、B組的結果如圖所示.
          ①實驗的對照組為A、C組.
          ②B組與C組結果相比較,說明活化輔助T細胞具有激活B細胞增殖分化形成漿細胞,使其產生(大量)抗體作用.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          1.如圖中,①表示有酶催化的反應曲線,②表示沒有酶催化的反應曲線,則E表示(  )
          A.酶催化反應釋放的能量B.酶催化反應需要的能量
          C.酶增加的活化能D.酶降低的活化能

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          8.生物體的貯能物質、主要能源物質、直接能源物質依次是( 。
          A.脂肪、糖類和ATPB.脂質、蛋白質和ATP
          C.脂肪、糖類和ADPD.糖類、脂肪和ATP

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          5.下列有關酶的敘述正確的是( 。
          A.細胞質中沒有作用于DNA的解旋酶
          B.酶催化效率高是因為其降低活化能更顯著
          C.與光合作用有關的酶分布在葉綠體的內膜、基粒和基質
          D.酶的基本組成單位是氨基酸或脫氧核糖核苷酸

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          5.細胞是一個有機的統(tǒng)一整體,下列敘述與這一觀點不相符的是( 。
          A.細胞只有保持完整性,才能正常地完成各項生命活動
          B.細胞核與細胞質通過核孔進行物質交換和信息交流
          C.離開細胞的細胞器,如葉綠體和線粒體等也能獨立地完成各項生命活動
          D.細胞核是代謝和遺傳的控制中心

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