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        1. 【題目】孟德爾在豌豆的雜交實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)問題和驗(yàn)證假說所采用的實(shí)驗(yàn)方法分別是

          A. 雜交和自交;測(cè)交 B. 自交;雜交和測(cè)交

          C. 測(cè)交;自交和雜交 D. 雜交和測(cè)交;自交

          【答案】A

          【解析】試題分析:孟德爾在豌豆的雜交實(shí)驗(yàn)中,先通過具有一對(duì)或者兩對(duì)相對(duì)性狀的個(gè)體雜交→F1自交→F2出現(xiàn)一定的性狀分離比,在此基礎(chǔ)上提出問題,并創(chuàng)立假說,演繹推理,最后用測(cè)交驗(yàn)證假說,故選A。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在雜交育種工作中,通常開始進(jìn)行選擇的代數(shù)及理由是

          AF1、基因出現(xiàn)重組 BF2、開始性狀分離

          CF1、性狀開始分離 DP、基因開始分離

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】基因工程中不能作為運(yùn)載體的是(
          A.質(zhì)粒
          B.動(dòng)植物病毒
          C.細(xì)菌
          D.噬菌體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各項(xiàng)不對(duì)應(yīng)于生命系統(tǒng)某一層次的是(
          A.池塘中的一只青蛙
          B.池塘中的水、陽光等因素以及在池塘中生活的青蛙等各種生物
          C.表皮細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)分子
          D.青蛙的表皮細(xì)胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是某核苷酸鏈的示意圖,據(jù)圖回答問題:

          (1) 1、2、3的名稱分別是________、________、________ 。

          (2)4、5分別代表________、________

          (3)通常由________條圖示的核苷酸鏈構(gòu)成一個(gè)________分子,真核細(xì)胞中分布在________、________________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖。a、b分別是放置在傳出神經(jīng)和骨骼肌上的電極,用于刺激神經(jīng)和骨骼。籧是放置在傳出神經(jīng)上的電位計(jì),用于記錄神經(jīng)興奮電位;d為神經(jīng)與肌肉接頭部位,是一種突觸。

          (1)用a刺激神經(jīng),產(chǎn)生的興奮傳到骨骼肌引起的收縮________(填“屬于”或“不屬于”)反射。

          (2)其中,效應(yīng)器是指______________________________。

          (3)正常情況下,用a刺激神經(jīng)會(huì)引起骨骼肌收縮;傳出部分的某處受損時(shí),用a刺激神經(jīng),骨骼肌不再收縮,根據(jù)本題條件,完成下列判斷實(shí)驗(yàn):

          ①如果____________________表明傳出神經(jīng)受損;

          ②如果____________________表明骨骼肌受損;

          ③如果____________________表明部位d受損。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于生物進(jìn)化,下列敘述正確的是

          A可遺傳變異和自然選擇是新物種形成的必要條件

          B對(duì)生物進(jìn)化的方向起決定作用的是基因突變、染色體變異和基因重組

          C果蠅種群中BB、Bb的個(gè)體分別為30%、60%,則b的基因頻率是60%

          D不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間共同進(jìn)化形成了生物多樣性

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)芳香化合物及其提取的敘述,錯(cuò)誤的是

          A植物芳香油主要包括萜類化合物及其衍生物

          B蒸餾得到的乳濁液是芳香油和水的混合物,加入NaCl以吸水

          C植物的根、莖、葉、花、果實(shí)和種子都可能含有芳香油,真菌也可產(chǎn)生芳香化合物

          D橘皮油的提取流程是石灰水浸泡漂洗壓榨過濾靜置再次過濾

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示光合作用時(shí)ATP形成的圖解,圖中b6f復(fù)合體能將葉綠體基質(zhì)中的質(zhì)子(H+)轉(zhuǎn)移到類囊體腔內(nèi),該過程需要依賴于水光解時(shí)產(chǎn)生的電子(e-)進(jìn)行推動(dòng),有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

          A. 圖示過程發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上

          B. 質(zhì)子從葉綠體基質(zhì)轉(zhuǎn)移到腔內(nèi)的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散

          C. 光合作用中ATP合成過程會(huì)減小類囊體內(nèi)外的質(zhì)子濃度差

          D. 物質(zhì)X既具有催化功能又具有運(yùn)輸功能

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          同步練習(xí)冊(cè)答案