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        1. 【題目】下列有關(guān)膜蛋白的敘述,錯誤的是

          A.部分膜蛋白具有催化作用

          B.膜蛋白在細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)對稱分布

          C.載體的種類決定細(xì)胞通過主動運輸吸收物質(zhì)的種類

          D.膜蛋白的種類和含量決定了生物膜功能的復(fù)雜程度

          【答案】B

          【解析】酶是具有催化作用的有機(jī)物,絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),,A正確;膜蛋白在細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)的分布是不對稱的,B錯誤;載體具有專一性,即載體的種類決定細(xì)胞通過主動運輸吸收物質(zhì)的種類,C正確;膜蛋白的種類和含量決定了生物膜功能的復(fù)雜程度,D正確。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)基因探針的敘述,不正確的是

          A基因探針的工作原則是堿基互補配對

          B待測的 DNA分子首先要解旋變?yōu)閱捂? 才可用基因探針測序

          C待測的 DNA分子可以直接用基因探針測序

          D基因探針技術(shù)可用子疾病診斷和環(huán)境監(jiān)測

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于醋酸菌的敘述,正確的是(

          A.醋酸菌為嚴(yán)格有氧呼吸 B.醋酸菌有氧無氧都能生存

          C.醋酸菌能形成芽孢 D.醋酸菌能將淀粉分解成醋酸

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列不屬于纖維素酶組分的是

          A.C1 B.Cx

          C.葡萄糖苷酶 D.半乳糖苷酶

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】突觸小體不能完成的生理過程是( )

          A.丙酮酸的氧化分解

          B.突觸小泡與細(xì)胞膜的融合

          C.突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)

          D.完成“化學(xué)信號﹣電信號”的轉(zhuǎn)變

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為某單基因遺傳。@、隱性基因分別為A、a)的系譜圖,請據(jù)圖回答(概率用 分?jǐn)?shù)表示):

          (1)該遺傳病的遺傳方式為 ,其遺傳遵循 定律。

          (2) 2的基因型為 。

          (3) 2和一個基因型與4相同的男性結(jié)婚,則他們生一個患病女兒的概率 .

          (4) 1攜帶該遺傳病的致病基因,請繼續(xù)以下分析:

          ①Ⅲ2的基因型為 .

          研究表明,正常人群中該致病基因攜帶者的概率為2%。如果1和一個正常男性結(jié)婚,則生育一個正常男孩的概率為 。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖甲、乙分別代表某種植物兩不同個體細(xì)胞的部分染色體與基因組成,其中高莖A對矮莖a為顯性,卷葉B對直葉b為顯性,紅花C對白花c為顯性,已知失去

          圖示三種基因中的任意一種都會導(dǎo)致配子死亡,且甲、乙植物減數(shù)分裂不發(fā)生交叉互換。下列

          說法正確的是

          A兩植株均可以產(chǎn)生四種比例相等的配子

          B若要區(qū)分甲、乙植株,可選擇矮莖直葉白花植株進(jìn)行測交實驗

          C由圖判斷圖乙可能發(fā)生了染色體的易位,因此兩植株基因型不同

          D甲、乙植株自交后代中,高莖卷葉植株所占比例分別為9/16和1/4

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】一個由n條肽鏈組成的蛋白質(zhì),有m個氨基酸,該蛋白質(zhì)分子中的肽鍵數(shù)是( )

          A. m﹣1 B. m﹣n

          C. m﹣n+1 D. m﹣n﹣1

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】科學(xué)家用植物體細(xì)胞雜交方法,將番茄的原生質(zhì)體和馬鈴薯的原生質(zhì)體融合,成功地培育出了“番茄-馬鈴薯”雜種植株,如下圖,其中表示過程,英文字母表示細(xì)胞、組織或植株。據(jù)圖回答下列問題:

          1實現(xiàn)過程的技術(shù)是 。如果將已除去細(xì)胞壁的植物細(xì)胞放入等滲溶液中,細(xì)胞是何形狀? 。

          2在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過程中,依據(jù)的原理是________,其中過程相當(dāng)于_________過程,涉及的分裂方式為______________。

          3若番茄細(xì)胞含m條染色體,馬鈴薯細(xì)胞含n條染色體,則“番茄-馬鈴薯”細(xì)胞內(nèi)含________條染色體;若雜種細(xì)胞培育成為“番茄—馬鈴薯”植株為四倍體,則此雜種植株的花粉經(jīng)離體培育得到的植株屬于________倍體植株。

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          同步練習(xí)冊答案