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        1. 【題目】下圖表示培育新品種(或新物種)的不同育種方法,下列分析正確的是(  )

          A. 若⑥過程是動物育種則可用射線處理幼年動物

          B. ①②③育種過程加速農(nóng)作物進(jìn)化,但不產(chǎn)生新物種

          C. ⑤過程需要用秋水仙素處理單倍體種子獲得純合品種

          D. 若⑦過程采用低溫處理,低溫可抑制著絲點的分裂導(dǎo)致染色體加倍

          【答案】B

          【解析】試題分析:動物誘變育種一般處理生殖細(xì)胞,例如用一定劑量X射線處理精巢可獲得大量變異個體,而不是幼年動物;A錯誤。①②③為雜交育種,通過雜交育種的人工選擇,能夠加速生物進(jìn)化,但是新品種仍能和原品種交配并產(chǎn)生可育后代,屬于同一物種;B正確。過程是用秋水仙素出單倍體幼苗的莖尖,單倍體一般高度不育沒有種子;C錯誤。低溫能夠破壞紡錘體,抑制紡錘體的形成,不能抑制著絲點的分裂,著絲點可以在某些機(jī)制下自動分開;D錯誤。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)細(xì)胞不能無限長大的原因中,不正確的是 ( )

          A. 與細(xì)胞表面積和體積的比例有關(guān)

          B. 細(xì)胞核的大小是有一定限度的

          C. 細(xì)胞體積過大不利于細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)交流

          D. 細(xì)胞的體積與細(xì)胞核無關(guān)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】反義RNA是指與mRNA或其他RNA互補(bǔ)的小分子RNA,當(dāng)其與特定基因的mRNA互補(bǔ)結(jié)合,可阻斷該基因的表達(dá)。研究發(fā)現(xiàn)抑癌基因的一個鄰近基因能指導(dǎo)合成反義RNA,其作用機(jī)理如下圖。下列有關(guān)敘述不正確的是(  )

          A. 圖中轉(zhuǎn)錄成反義RNA的模板鏈與轉(zhuǎn)錄成mRNA的抑癌基因模板鏈相同

          B. 將該反義RNA導(dǎo)入正常細(xì)胞,會導(dǎo)致正常細(xì)胞癌變

          C. 反義RNA能與DNA互補(bǔ)結(jié)合,故能用其制作DNA探針

          D. 能夠抑制該反義RNA形成的藥物有助于預(yù)防癌癥的發(fā)生

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示某種兔遷入新的環(huán)境后種群增長速率隨時間的變化曲線.第3年時用標(biāo)志重捕法調(diào)查該兔種群的密度,第一次捕捉50只全部標(biāo)記后釋放,一個月后進(jìn)行第二次捕捉,共捕獲未標(biāo)志的60只,標(biāo)志的20只.估算該兔種群在這一環(huán)境中的K值是(
          A.150只
          B.300只
          C.200只
          D.400只

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原,選用紫色洋蔥作實驗材料的效果較好,這是因為( )

          A. 其細(xì)胞液呈紫色,質(zhì)壁分離以后容易與外界溶液區(qū)分

          B. 只有紫色洋蔥的表皮細(xì)胞才會發(fā)生質(zhì)壁分離

          C. 其細(xì)胞膜呈紫色,質(zhì)壁分離以后容易與細(xì)胞壁區(qū)分

          D. 紫色洋蔥的表皮細(xì)胞的液泡特別大

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】比較生物膜和人工膜(雙層磷脂)對多種物質(zhì)的通透性,結(jié)果如圖,據(jù)此不能得出的推論是(
          A.生物膜上存在著協(xié)助H2O通過的物質(zhì)
          B.生物膜對K+、Na+、Cl的通透具有選擇性
          C.離子以易化(協(xié)助)擴(kuò)散方式通過人工膜
          D.分子的大小影響其通過人工膜的擴(kuò)散速率

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】有一條多肽鏈,分子式為CxHyOpNqS,將它徹底水解后,只得到下列四種氨基酸,分析推算可知,水解得到的氨基酸個數(shù)為(

          A.q﹣1
          B.q+1
          C.p﹣1
          D.p+1

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】葉綠體中色素的分離過程中,在濾紙條上擴(kuò)散速度最慢的色素及其主要吸收的光是( )

          A. 葉綠素a,藍(lán)紫光 B. 葉綠素b,紅光和藍(lán)紫光

          C. 葉綠素b,藍(lán)紫光 D. 葉綠素a,紅光和藍(lán)紫光

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列對“提取并分離葉片中的色素”實驗合理的解釋是(  )

          A. 提取液呈綠色是由于其中葉綠素a和葉綠素b的含量高

          B. 色素不可以用無水乙醇提取

          C. 濾紙條上未見色素帶,說明研磨時加入的碳酸鈣使色素被破壞

          D. 濾紙條上胡蘿卜素處于近層析液處,是因為其在濾液中的溶解度最高

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          同步練習(xí)冊答案