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        1. 【題目】下列關于基因突變和基因重組的說法正確的是

          A非姐妹染色單體間的互換都屬于基因重組

          B基因突變和基因重組都能產(chǎn)生新的基因型

          C基因重組是生產(chǎn)產(chǎn)生變異的根本來源

          D基因決定生物形狀,基因突變后生物的性狀一定隨之改變

          【答案】B

          【解析】非同源染色體的非姐妹染色單體片段的移位不屬于基因重組,屬于染色體結構變異,A錯誤;基因突變能產(chǎn)生新的基因,基因重組不能產(chǎn)生新基因,B錯誤;產(chǎn)生變異的根本來源是基因突變,C錯誤;基因突變一定引起基因結構的改變,但由于密碼子的簡并性,則不一定能改變生物性狀,D錯誤。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是關于基因、蛋白質(zhì)、性狀之間關系的敘述其中不正確的是 ( )

          A. 一個性狀受一個基因的控制

          B. 蛋白質(zhì)的結構可以直接影響性狀

          C. 蛋白質(zhì)的合成是受基因控制的

          D. 蛋白質(zhì)的功能之一是可以表達性狀

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】有關真核細胞DNA復制和轉錄這兩種過程的敘述,錯誤的是 ( )

          A. 兩種過程都可在細胞核中發(fā)生

          B. 兩種過程都有酶參與反應

          C. 兩種過程都以脫氧核苷酸為原料

          D. 兩種過程都以DNA為模板

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】生物興趣小組模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染細菌實驗,下列有關分析不正確的是

          A理論上,b中不應具有放射性

          B上述實驗過程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì)

          Cb中含有放射性,說明與過程中培養(yǎng)時間的長短有關

          Db中含放射性的高低,與過程中攪拌是否充分有關

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】對雜合黑豚鼠產(chǎn)仔4只,4只鼠仔的表現(xiàn)型可能是

          A三黑一白 B全部黑色

          C二黑二白 D以上三種均有可能

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】一個雜交組合后代F1的性狀分離比為3∶1∶3∶1,那么這個雜交組合可能是

          A. AaBb×aaBb B. AaBB×aaBb

          C. AaBb×aabb D. AaBb×AaBb

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】一對色覺正常的夫婦,生了一個色盲的小孩,該小孩的性別以及色盲所遵循的遺傳規(guī)律分別是

          A女,基因的自由組合規(guī)律 B男,基因的自由組合規(guī)律

          C女,伴性遺傳規(guī)律 D男,基因的分離規(guī)律

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關變異的說法正確的是 ( )

          A. 染色體中DNA的一個堿基對缺失屬于染色體結構變異

          B. 染色體變異、基因突變均可以用光學顯微鏡直接觀察

          C. 同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組

          D. 秋水仙素誘導多倍體形成的原因是促進染色單體分離使染色體加倍

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某哺乳動物的直毛B對卷毛b為顯性,黑色C對白色c為顯性這兩對基因獨立遺傳;蛐蜑锽bCc的個體與“個體X”交配,子代的表現(xiàn)型及比例為直毛黑色 卷毛黑色 直毛白色 卷毛白色=3 311。則“個體X”的基因型為

          ABbCc B Bbcc CbbCc Dbbcc

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